标题 | 声音的作文 |
范文 | 实用的声音的作文9篇 在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的声音的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 声音的作文 篇1曾几何时,自己一个人对着一桌子的课外书发呆;曾几何时,自己一个人看着天花板百无聊赖;曾几何时,自己在做完作业后看了一天的电视毫无所得这些几乎构成了我高中之前的主旋律。 已经不知道在电视电脑前浪费了多少大好光阴,也不知道在发呆和百无聊赖中虚度了多少原本应灿若夏花的年华,但自从我进入衡中的那一刻开始,我就知道,我应珍惜自己正在一点一滴流逝的时间。 看到学长们就餐时匆匆的脚步只为节省路上的一两分钟;看到学长们在跑操之前忘我地朗读只为充分利用那短短的几分钟,看到学长们在排队打饭时仍然拿着书默默地记着,我确实震撼了,他们对时间的利用可谓是一丝不漏,所有的时间都用来学习,这叫什么?与时间赛跑?不,我认为他们早已超越了时间,把时间远远地甩到了身后。 和他们相比,我真得无地自容,自己对时间的利用率真的太低,突然之间,心里有了种犯了罪似的感觉,眼前浮现的是时间的流逝,是知识的减少,甚至于成绩的后退。 从那时起,我懂得了,时间就像海绵里的水,只要愿挤总会有的,关键在于你敢不敢去挤,想不想去挤,怕不怕去挤,只要你敢、你想、你不怕,你就一定会充分利用好时间,赢得与时间的比赛,超越时间。 在这两个多月的学习中,我们也已懂得了衡中人的节奏:课前2分钟,跑操前三四分钟,排队打饭时的几分钟,正是这些零碎的时间汇聚成了知识的海洋。也许每天只是那么短暂的几分钟,但乘以三年,它就会变成一个庞大的数字;也许每天只是几个单词的记忆或一段话的背诵,但乘以三年,它就会使你的知识量扩充无数倍,这正如一条条小溪汇成大海,一棵棵树木组成茂密森林,一朵朵花儿装点美丽花园。时间对于每个人来说都是公平的,抓住零碎的几分钟,你就是胜利者。 星星之火,可以燎原;点点雨露,也可以滋润美丽的春天。而时间呢?一点一滴,也可以使我们的人生更有意义,是我们的生活更精彩。 凤凰经过烈火的洗礼而后获得新生,蚕蛾经过蛹的蜕变而后得以飞翔,河水经过汽化而后获得升华,我们经过了时间的磨砺而后得以更加强大! 相信自己,与时间赛跑,超越时间! 声音的作文 篇2圩上的河水,由暗道与港水想通,总是默默地涨落,很难寻见流水的声音。 在我看着河水失落的时候,罱河泥的老人告诉我,曾经的河水是有声音的…… 每天清晨,河水的声音会悄悄响起。朝日初升时,会有圩上的老妇人们端着一筐衣服,蹲在河埠头,用清澈的河水来汰洗。吸足水的衣服一次次被拎起来,悬置空中,双手拧动,水流哗哗地畅快地扑向水面,发出极其宛转清脆的声音。再加上老人们不时地拉一拉家常,爽朗的笑声飞扬在蔚蓝的天空,奏出一曲和谐古朴的篇章。 细雨蒙蒙,河水的声音会悄悄响起。雨滴下坠了,直接撞击着河面,发出连续不断的,稠密的响声,河面奏成了一曲宏伟壮丽的进行曲。雨落入河畔的泥土,溅起芬芳的红泥,汇聚成细细水流,漫出稻田,穿过菜畦,在河岸边低洼处,流淌进河流时,演奏着一曲命运交响曲。各种声音都汇聚了,以热情的姿态歌唱着对乡村的深情。 炎炎夏日,河水的声音会悄悄响起。放暑假了,活泼、可爱的孩子们都喜欢到河里去游泳、打闹……由岸上跳入水中,扑通一声,河面上溅起了一朵快乐的水花。凭着拙劣的泳技往前游,唰唰声不停,河面上闪烁着晶莹夺目的光芒。在水里一泡就是大半天,还舍不得上岸。儿童们快乐的欢笑,伴着天边的流霞、落日的余辉,奏着一段优美的快乐的乐章。 听了罱河泥的老人的讲述,我的耳边似乎也响起了河水的欢笑。看着老人划着罱泥船悠悠远去,我明白了圩上的小河是属于生活的。虽然它曾经被过度的生活化破坏,但人们为了更好的生活,已经明白了治理它的必要。现在小河两岸正在恢复当年的壮观,水面正在还原曾经的澄澈。 我静坐在小河的身边,静静看着它,心中突然滋生出一种不再迷惘的希望。我将目光从流水移至远方,远方的天空似乎更加湛蓝,白云幸福地依在耀日身旁。 声音的作文 篇3提醒,是平静的湖面上泛起的涟漪,让行人停下脚步,留意湖上的动静;提醒,是黑暗的房子上一束弱光,让主人知道天亮了;提醒,是燕子掠过天空的行迹,让人们知道冬天来了。 一起床,即看见餐桌上已备好的.牛奶和面包,我悠闲的用手撕着面包,一小口一小口地吃,把糖倒入别致的杯子里,用被阳光照得发亮的茶匙慢慢地搅拌着牛奶,看着杯子里泛起了白滑的漩涡,美丽极了!我似乎忘记了今天是星期一的事,仍旧沉迷在我昨天的欢乐当中。忽然,弟弟从房门探出半个脑袋来,说:“姐姐,你快要迟到了。”我恍然大悟,以最快的速度换上校服,甩着背包奔向学校。简单的一句提醒,顿时让我觉得甜甜的,腻腻的,是因为我渴了牛奶吗?不,不是的,是那稚嫩的声音。 在初中,我的同班同学,是一个很可爱的女孩,可是她的声音却是沙哑的。这是同学们取笑她的笑点。以前我也是经常取笑她的,但自从那一次,就再也没有了。 “小心楼上。”一个极富男性和沙哑的声音传遍整个教学楼,这个分见恐怕是达到了噪音标准了把。正在低头看书的我被吓得魂都飞了,猛地抬头一看,正有一瓶酷儿从天而降,我向左闪了一下,铁罐从我的右肩擦过。额头冒了三条黑线,一派乌鸦在头顶上“呀-呀-呀”的飞过。如果不是他提醒我,我想这铁罐十有八九地砸在我头上把。我感激的对她笑,给他一个大大的拥抱。 忽然觉得她的声音,像秋天的落叶发出沙沙声,不是沙哑的,而是悦耳的沙沙声。 音乐是我的爱好,冬天里总是喜欢塞着耳机在被窝里呆着,什么事也不做,晚餐也免了。妈妈推开房门,说:“我今晚和朋友出去,你晚饭没吃,我帮你热了炒饭,在微波炉了,你等会吃吧。”我摘下耳机,默默的点头。 此时觉得,流行歌手的声音也不及妈妈的温馨提示,依据柔和的话语,环绕在耳边。 无论是富有磁性的声音,极其甜美的声音,奶声奶气的声音,清澈干净的声音,我觉得这些声音并不动听。他们是无法与别人善意的提醒所发出的声音相提并论的。 最动听的声音,是你不经意间转递爱。人们不要吝啬你们的提醒,有些不幸只因你没来得及提醒,有些快乐却因你的提醒而存在。 声音的作文 篇4我在呼唤你,一声低,一声高。你要等着我,每一分,每一秒。哪怕已经远离生的希望,也要让你回到爱的怀抱。 是啊,那一声声的呼唤,牵动着我的心灵。 20xx年,汶川大地震。死伤无数,哭声震天。那一片死寂的废墟,葬送了无数生命。 不久,救援队赶来,看到那片废墟,他们怔住了。但并没有愣住很久,他们便开始了救援行动他们清晰地意识到,每一分钟,都关乎着无数条人命啊! 人与死神的战斗在无声无息地进行着。 终于,一个声音打破了这片沉寂有人吗?有人吗?那声音极其嘶哑,带着丝丝哭腔,丝丝悔恨,却又铿锵有力,仿佛狮子在撕心裂肺地吼叫,却又带着鸟儿啼啭的宛转哀伤。空旷寂静的场地回荡着这沙哑的余音,随后又归于沉静,隐没在那片死神的场地。 沉寂再次回归于这片土地。 突然,在不远处的三块水泥板下,传来了一阵轻轻的敲击声。显然,是那一声声呼唤给了那人生的希望。那人挣扎似的,虚弱地反复着:这儿有人有人这儿有人!救援队却没有错过这如同猫叫般虚弱的声音,立刻开始了救援行动。终于,一条即将被死神收入囊中的生命被挽救了回来。 这次生命的挽救给予了众人力量,呼唤声越来越多,变得此起彼伏。有人吗?有人吗?呼唤中再也没有原本那略带绝望的嘶哑,而是多了几分坚定,几分希望,几分期待。正如毛阿敏的《呼唤》所写:我在呼唤你,你一定要听到。他们是多么希望,他们的呼唤能被那些奄奄一息的人听到,带给他们对死神绝不低头的勇气啊! 有人吗?有人吗?那呼唤声越来越大,越来越急切。终于,有人听见了!在那四块水泥板下,传来了石头轻敲水龙头的响声。透过小缝一看,一个中年妇女弯曲着身子,一手已被钢筋压得坏死,另一手却紧握着石头,敲击着水龙头。她敲得很轻,似乎已经没力气了。不要怕,不要怕救援人员轻轻地唤着,一边开始了紧急救援。十个小时,救援人员一直轻轻地唤着不要怕,一直激励着这位妇女,不让她睡去。终于,她被救出来了,却手脚冰冷早在十分钟前,那位妇女再也没有坚定地点头了,她没有战胜死神,而是在呼唤声中含笑离去。但救援人员还是坚持把她救了出来。哪怕已经远离生的希望,也要让你回到爱的怀抱。 是啊,那一声声有人吗?不要怕牵动着我的心灵,也给了他人勇气和力量! 声音的作文 篇5能听得到声音,是一件最幸福的事情。一个听不见声音的人,会错失人世间的美丽,我好珍惜自己可以听得到,好珍惜每一种声音。 妈妈安慰我时,总是温柔的跟我说话,就象是一阵春风,轻轻的吹拂着树木,那种温柔,让我顺从,让我安定。 弟弟哭闹的声音,就象是个小雷公似的,轰隆隆的尖锐,跟他的可爱,简直不成对比,这时,我只想找个地方躲起来,让这个这折磨人的小雷公找不到我。 在郊外享受森林浴,感受和煦的春风,一种像家一样的温馨,从头到脚包围着我,我的脚步也轻快了起来,我听得见风的轻声细语,我静静的让风在我的耳边低语着。 瀑布从高处往下流泄,清脆响亮的水声,带给所有的人凉快的感觉,忘却了炎炎夏日的酷热,听一千遍,听一万遍,我也不会厌倦。 眼前,有一朵朵蒲公英飘来飘去,在天空里,我看到一朵美丽的小棉絮,随着风儿舞动了起来,我竟然听得见他们的笑声,悄悄的,神秘的,那是自由的欢笑。 我正在写着文章,握着笔,每次都会有不一样的创意跳了出来,这时我听见的最不可思议的声音,那是文字的快乐歌声,那是我最喜欢的声音。 只要用心倾听,什么声音都听得见,什么声音都是美的呀! 声音的作文 篇6当黑色的幕布盖上蔚蓝的天空,当无数的灯泡挂上银白的挂钩,当白色的纱巾笼上飘渺的微风,一块圆润的乳玉随着细绳缓缓地上升,最后停在了黑幕上。天瞬间亮了,那千缕银光轻柔地拨开纱巾,如羽毛般飘向地面。 快,快听,那月光的声音!那月光投向河面,激起那不可见的波纹,发出那无法听见的脆响。你是否看到了那银白色的烙印,那是月光击打河面时盖上的,她以这样的方式证明了她的存在。你看到了那闪着光的“钻石”了吗,那晶莹的光点,便是那声音的源泉,她会在你陶醉在月光中时,悄悄地钻入你的耳中,如同调皮的精灵一般,让你在那一瞬间听到最干净,最清澈,最空灵的声音,那美好的声音在太阳升起时就再无法听见,直到月亮真正独占整个天空。 快,快听,那月光的声音!当月光射向草丛,轻点草儿的尖头。是月光跑的太快了吗?竟带动了风的慢摇,推动了草的轻撞,一阵阵“呼呼”“沙沙”在寂静的黑夜里不断地徜徉,好似一首夜里的钢琴曲,月光在诉说,草儿在诉说,微风也在诉说,诉说自己的命运,诉说自己的愉快与不满,这首黑夜里的交响乐好似贝多芬的《命运交响曲》一样充满壮烈,一样充满感动,一样充满希望。听吧,倾听月光的故事,倾听月光的诉说。 快,快听,那月光的声音!听她悲伤时微弱的哭声,听她欢乐时轻灵的笑声,听她愠怒时的小声轻骂。她是黑夜里的希望,是黑夜里的自然的母亲,她的普照,她的歌声,使黑夜不再黑暗,使黑夜不再死寂。 朋友,置身大自然,你可能听过狂风怒吼、江河咆哮,但可曾听过月光的声音?朋友,在夜晚,闭上你的双眼,让月光泼洒在你的身上,让那如水的月光净化你的心灵,打开你的双耳,让那一声轻响在你心中久久回漾。 声音的作文 篇7声音,无处不在,它与我们的生活息息相关。虽然我们早已熟知它,可它还一直带给我们惊喜…… 自然中的声音是动听的。 当水滴在石头上那声音是古老的;当海浪翻腾不止,那声音是磅礴的;当树叶沙沙作响,那声音是清新的;当雨打在窗子上,那声音是动感的;当清风掠过耳畔,那声音是温和的;当雷将天空劈开,那声音是恐怖的。.. 生活中的声音是美妙的。 当火燃烧起来时,总是热烈的;当踏步声响起时,总是蓬勃的;当笑声经过耳旁时,总是温馨的……而当朗朗书声走近你时,你便会感到你的气脉在倒流,是它唤起了你心中沸腾不止、翻涌不绝的血液! 而人类用智慧创造出的声音是独特的,是富有灵魂的! 每当《月光奏鸣曲》拨动你的神经,你会看到在一片辽阔无边的海面,一轮皎月悬在水天交际的远方,那样神秘,那样高雅。波澜涟漪时,明月在水中荡漾,投下光影。突然,波涛翻腾,被卷起的海浪毫不留情地打在了绝壁上,月光将散落在空中的水珠找出了钻石般的光芒。渐渐地,最终还是回到了平静……一曲过后,仿佛还有余韵盘旋、滞留在耳畔。 笛子在你耳旁发出悠扬的旋律时,你就宛如走进了一片竹林,空气中飘散出竹子的清香。那优越的音响好似百灵在山谷中独唱。如雨后春笋一般新香。笛声不似西洋弦乐,或沉重,或轻快,而是有一种空灵的美感,中间还夹杂着些许凄凉、孤独。放下眼皮,倾身走近笛声中,仿佛有一女子温婉地向你微笑,是那样纯净、甜美,正可谓是——“一笑倾人城,再笑倾人国。”曲闭时,那迷人的声音似乎在你脑海中萦绕…… 声音,这种独特的物质让人觉得是造物主给予世界的恩泽。是永远不会被世尘所污染的天籁。它总是那么纯洁,它值得让人不断的守护,让它不被破坏,去看住这世界上最单纯的美好…… 声音的作文 篇8听,那沉默的声音有这样一个人,她愿意用坚实的肩膀为我与姐姐架起一座避风的港湾。她向来吝啬时间,却愿意用一生来爱我们。一个无数次出现在我笔下的人——外婆。 在陆续看到三张病危通知单后,我与姐姐整个暑假都与外婆腻在一起,一起听锡剧,一起回忆过去的时光。我与姐姐的童年全都藏在了这里,所以话匣子打开了怎么关都关不住,虽然都是我与姐姐在开玩笑,但外婆的嘴角有时比我们还弯。但快乐的时光总是短暂的,暑假过去了,这意味着我们都要走了。 其实离开并没有什么,但姐姐今天考上了大学,因路途遥远半年后才能回来。我们刻意忘记那些冰冷的单子,开会儿玩笑后便打算走了。刚到门边,坐在门口的外婆就拉起我们的手,不符合年龄的银丝在脸上起舞,眼中渐渐泛起泪珠,在灯光的照耀下不停地闪烁着,似在呜咽,又像在倾诉着什么,道不尽,说不明。我们知道对于一个每天吃着“五颜六色”的药,靠着血液透析活下去的人没有那么多的半年!望着那饱经风霜的脸,想着她为了救我们失足掉下水的经历,亦或是那个曾今因为爱早就死过一次的人——我们不舍,但我们知道她更不舍,即使是在睡觉时她也不停地流泪,起初我们并不懂,直到有天我与姐姐凑近听时才忍不住躲去哭起来“我舍不得,舍不得啊!”……我抬起头仰望门外的星空,试着将早已徘徊在眼眶的泪流回心里。本以为她要叮嘱些什么,而她却用布满老茧的手,用那微不足道的力量紧握了下我们的手,又轻轻揉着,在我们还没反应过来之际就松开了。我与姐姐紧十指相握着慢慢地向大门口走去。灯光下,那双紧抿的唇像在诉说着什么但我们却听不到。“好好吃饭,好好睡觉,好好替我爱你们自己……”回头看,我们不曾走远,那依依的目光,此生不换! 外婆,不管我们走到哪里,我们都会好好的,永远都不会感到孤单,因为“听!”还有那道沉默的声音在爱着我们! 声音的作文 篇9在学校里,有着世界上最忙碌的声音。 你听!老师专心的在黑板上写着字,扣1扣1扣的声音,加上老师的教学声音,像不象是二重唱呢? 这时,老师的指甲不小心刮过黑板,大家皱起眉头,头皮麻麻的,这声音好恐怖啊!实在恶心呢! 讲台下,同学们叽叽喳喳的讨论声,还有几个爱讲话的人,私底下正在捣乱呢!再讲下去,等下肯定会被老师臭骂一顿。 几个用功的好学生,认真的在笔记上写下重点,振笔急书的沙沙响,还有翻书页的细微声音,一种专注的学习声音,正在教室里蔓延。 下课了,教室一团热闹,操场更是欢笑声四起。大家玩着喜欢的球类,巧固球、躲避球、甚至还有战斗陀螺也来参一脚,整个校园充满了放松的声音。 舞蹈教室也是热闹到不行,老师利用下课时间讲解舞蹈动作给不熟悉的同学们听,拍手声、舞鞋的踏步声,还有好听的音乐飘扬着。 仔细听听,你不难发现,学校里当然会有小鸟的歌声和知了的蝉鸣声。因为有这么多的声音,忙碌的每一个声音,让学校就像一个快乐天堂,让不爱都不行了。 |
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