标题 | 初一语文的课外文言文练习题及答案 |
范文 | 初一语文的课外文言文练习题及答案 在年少学习的日子里,大家对文言文一定不陌生吧?文言文就是白话文的提炼跟升华。是不是有很多人没有真正理解文言文?以下是小编收集整理的初一语文的课外文言文练习题及答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 初一语文的课外文言文练习题及答案 1一、文征明习字选自《书林纪事》 【原文】文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。平生于书, 未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。 【阅读训练】 1.解释下面句中加线的词 ①书遂大进 ②平生于书 ③或答人简札 2.将"少不当意,必再三易之不厌"译成现代汉语。 译文:______________________________ 3. 用一句话来概括这段文字的中心。 答:______________________________ 二、铁杵磨针 【原文】磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:"欲作针。"太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 注:[媪](ǎo)年老的妇人。[杵](chǔ)棒槌。[卒业]完成学业 【阅读训练】 1、解释文中加点词的意思去: 方: 欲: 还: 2、解释下列句子中"之"字各指代什么 1)问之,曰:"欲作针。" 2)学而时习之 3、翻译文中画横线的句子 答:______________________________ 3.用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。 答:______________________________ 初一语文的课外文言文练习题及答案 2(一)齐人偷金 齐人有欲得金者,清旦①被衣冠,往鬻②金者之所,见人操金,攫③而夺之。吏搏④而束缚之,问曰:“人皆在焉,子攫人之金,何故?”对吏曰:“殊⑤不见人,徒⑥见金耳。” ——《吕氏春秋》 [补充] ①清旦——清早。②鬻(yù)——卖。 ③攫(jué)——夺取。 ④搏(bó)——捕捉。束缚——捆绑。 ⑤殊(shū)——完全。 ⑥徒——仅仅。耳——罢了 1、请解释下列句中的字词意思 齐人有欲得金者 欲 见人操金 操 清旦被衣冠 被 吏搏而束缚之 之 2、翻译下面的句子: 人皆在焉,子攫人之金,何故? 殊不见人,徒见金耳。 3、故事中的偷金人是个怎样的人?用一个词来形容。你获得了什么生活启示? (二)拔苗助长 宋人有闵其苗之不长(zhǎng)而揠之者①,芒芒然归②,谓其人曰:“今日病矣③!予助苗长矣④!”其子趋而往视之⑤,苗则槁矣⑥。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也。非徒无益,而又害之。 [补充] ①闵(mǐn):同“悯”,担心,忧虑。揠(yà):拔。 ②芒芒然:疲倦的样子。③病:精疲力尽。④予:我 ⑤趋:快走。⑥槁(gǎo):草木干枯 1、解释下列句中的词义: 宋人有闵其苗之不长 之 其子趋而往视之 其 谓其人曰 谓 以为无益而舍之者 舍 2、翻译下列句子的意思。 宋人有闵其苗之不长而揠之者。 助之长者,揠苗者也。 3、 这个故事能给我们什么生活启迪? (三)东施效颦 西施①病心而颦②其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心③而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈④妻子而去之走⑤。彼知颦美而不知颦之所以美。【补充】①西施:春秋时代越国的美女。②颦:pín,皱眉。③捧心:托 着心口 ④挈:qiè,带领。⑤走:跑。 1、解释下列句中的词义。 其里之丑人见而美之 美 其里之富人见之 之 坚闭门而不出 坚 挈妻子而去之走 去 2、翻译下列句子: 贫人见之,挈④妻子而去之走 彼知颦美而不知颦之所以美 3、请用“ / ”标出下面句子的朗读停顿。 彼 知 颦 美 而 不 知 颦 之 所 以 美 4、爱美之心,人皆有之。古有东施效颦,今有人造美女。对“人造美女”这一现象,有人嗤之以鼻,不屑一顾,也有人认为人之常情,无可厚非。你对此现象有什么看法?请写下来。 |
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