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孩子声音传感时期需要注意什么

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孩子声音传感时期需要注意什么

声音传感期是指，宝宝在半岁左右，开始对周围的声音，产生浓厚的兴趣，以参与模仿声音的时期。以下是小编为大家收集的孩子声音传感时期需要注意什么，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、不要错过宝宝的“声音传感时期”

在婴儿学会说话之前，有两个时期，婴儿会用自己特别的方式与处界信号联系，也就是“前语言方式，而在这一过程中还有一个我们所要了解的婴儿的“声音传感时期”。

婴儿只要一出生就可以听见声音的，而且对于家长唱歌的声音或者是一些悦耳动听的声音尤其喜欢，因为家长温柔的歌声和优美的音乐，可以用一种让婴儿感觉到受用的声波传入宝宝的耳朵中去，帮助婴儿成功地与外界建立起联系。而婴儿在他们懂得语音之前，通过这种声音来与外界建立起信号联系的方式，在心理学上就叫做婴儿的“前言语方式”。

而在婴儿通过“前言语方式”与外界打交道的过程中，儿童心理学家还发现：婴儿大概在半岁左右，就会会进入到“声音传感时期”。那“声音传感时期”是怎么一回事呢？其实也就是宝宝在半岁左右，就会对周围声响开始出现浓厚的兴趣，并且学着参与到其中去模仿声音的这一段时期。

当宝宝进入到声音传感时期，就会特别的喜欢一些声音游戏。所以家长可以根据宝宝这个时期的特点引导宝宝，在婴儿的声音传感时期，可以多和宝宝玩一些有声音的游戏。并且多和宝宝用语言进行交流。要注意的是语言要柔美并富有韵律，比如可以读一些儿歌给宝宝听。

或者是给宝宝讲故事，而在讲故事时如果有动物出现的地方，可以用夸张的`方式把动物的叫声和表情表现出来，并且还可以引导宝宝进行模仿。像是以下这个声音游戏：

二、游戏名称：咦，哪里在响

游戏要准备以下物品：

能发出响声的玩具，还有儿童歌曲《听，什么在响了》。

游戏过程如下：

家长就站在宝宝面前，先拿着有趣的玩具发出声音去逗引宝宝。然后家长利用玩具来发出声音，并根据声音的快慢，来呼唤宝宝的名字。然后避开宝宝的视线，让玩具发出响声，引导宝宝去寻找声音从哪里发出来的。

这样的游戏可以让宝宝的听觉能力得到培养，让听觉更为敏锐。要游戏的过程中要注意让宝宝找声音时，可以适当的给宝宝提示，如果宝宝找不到，可以引导宝宝去寻找。

除了这个游戏，还有很多像摇铃等声音游戏，都可以在婴儿的声音传感时期与婴儿一起玩耍，只是要注意与婴儿玩声音游戏时，要注意声音的分贝不能太高，还要注意时间不要太长。

三、孩子的教育误区

误区1：“慢孩子”就是“笨孩子”

学一件事情比别的孩子速度慢，到了一个新环境很长时间不适应等，这些行为都容易被家长和老师认为是“笨孩子”的表现。孩子学习或做事的速度慢，这些都是适应性低的表现，但这并不代表这些孩子的能力不行，只是这类孩子的一种行为方式。

“慢孩子”可能学一首诗的速度比较慢，但他们一般相应地会记得比较牢、比较久，这是他们学习事物的一种习惯方式。建议家长让孩子学会控制节奏，慢慢去想慢慢做一些事情，这个可以帮助孩子学习怎么去控制他的行为和一些语言的节奏。

误区2：“迷信”智力测试

智力测验只能了解到孩子某些方面的能力，如果根据这个分数而贴上“笨孩子的标签”，那么就会因此而忽略孩子在其他方面的能力，对这些孩子的成长发展造成伤害。目前很多智力测验已经落后于心理学的发展实际，只能测出孩子的一部分能力，家长一旦知道孩子智力测验的分数低，就容易产生放弃心理，认为自己的孩子就是笨，从而没有给予他们足够的指导和帮助，很可能因此而抹杀了他们在其他能力方面的发展。

扩展资料：

在宝宝以“前语言方法”与外部接触的环节中，少年儿童心理学专家还发觉：大概在一岁上下，宝宝会进到“响声感测器阶段”。什么叫“响声感测器阶段”呢，便是宝宝在一岁前后逐渐对周边响声造成浓厚兴趣，以至参加在其中模仿声音的一段阶段。

进到这类阶段的宝宝特别是在喜爱声音游戏。因而，家长应依据宝宝这一时间的特性留意以下几个方面：多和宝宝玩一些有声音的手机游戏。多和宝宝用语言表达完成沟通交流。语言表达要优美而颇具律动，能够给宝宝念一些童谣。

给宝宝说故事，当提到有小动物发生的的地方时，家长要把动物叫声和神情生动地做出去，并正确引导宝宝效仿。咦，哪儿响(歌曲)提前准备：能产生声响的玩具1件；VCD音乐《听，什么在响了》。

全过程：有意思的玩具宝宝靠躺在床上，家长立在宝宝眼前，拿着玩具传出声响逗宝宝。它在说些什么家长伴随着玩具发出声响的速度，叫宝宝的名称。响声在哪儿家长绕开宝宝的视野，让玩具传出声响，请宝宝找一找响声在哪儿。

可得到的工作经验：塑造灵敏的触觉工作能力。常见问题：让宝宝找响声时，要给宝宝一些提醒，必需时，能够正确引导宝宝寻找。

主题活动拓宽：还能够和宝宝一起玩找小铃的手机游戏。游戏玩法：家长在宝宝看不到的地区摇晃小铃，让宝宝找一找响声是以哪儿传出来的，正确引导宝宝扭头找小铃，并和宝宝一起玩小铃。下面，播放视频VCD音乐《听，什么在响了》，家长同宝宝一起跟随歌曲摇晃小铃。

小贴士：给宝宝的声音游戏应当要留意声贝难题，留意时间长度难题。

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