标题 | 《多位数乘一位数的笔算乘法》的教学设计 |
范文 | 《多位数乘一位数的笔算乘法》的教学设计 教学设计教学内容: 一位数乘多位数的笔算乘法。 教学目标: 1、整理和复习笔算乘法。 2、能够利用乘法笔算解决生活中遇到的问题。 教学过程: 一、整理和复习笔算乘法 1.做整理和复习中的'第1题。 指名不同的学生读出每个算式,并说出得数. 2.做第2题; 先让学生说一说笔算乘法的计算法则,再说一说哪些地方最容易出错。 二、整理和复习口算乘法 让学生口算下面各题. 204503 14210005630 20045003140280063203 让学生竖着口算每一组题目.然后让学生说一说每一种口算乘法应该怎样算.接着让生口算第3题。 三、课堂练习 1.做整理和复习中的第4题. 先让学生独立做一做,然后集体订正.订正时,指名让学生说一说是怎样想的. 2.做整理和复习中的第5题. 先让学生自己做,订正时,让学生根据竖式说得数是怎么样算的。 3.做练习七中的第1题. 让学生独立列式计算,教师行间巡视,个别指导.然后集体订正. 4.做练习七中的第2题. 让学生用竖式计算,并把得数写在教科书上。 四、数学游戏 教师先说明游戏的内容并把2、3、4、5、6写在黑板上并举例说明一个数,把这个数连续乘2、3、4、5、6的意思.然后说一个14以内的数并宣布游戏开始,让全班学生一起。 |
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