标题 | 《小鱼》教学设计 |
范文 | 《小鱼》教学设计 《小鱼》教学设计 活动目标: 1.学习把圆形剪去一角并粘贴、添画出不同动态的小鱼。 2.体验与同伴一起创作小鱼的乐趣,享受成功的喜悦。 活动准备: 彩纸若干、蜡笔、剪刀人手一份、范例、多媒体课件,背景音乐。 活动过程: 1.出示范例,激发兴趣。 河里小鱼游啊游,摇摇尾巴,点点头,一会上一会下……小朋友,你们喜欢这群快乐的小鱼吗?仔细看看小鱼的嘴巴和尾巴,你发现了什么? 教师小结:原来小鱼的尾巴就是小鱼嘴巴上剪下来的一个角呀,教师演示将小鱼的尾巴拼在嘴巴上变成一个圆。 2.播放多媒体课件,示范讲解。 (1)学习对折剪圆形 出示方形彩纸,你们会用剪刀将正方形变成圆形吗?你是怎么变的? 个别学生演示,教师播放圆形剪纸示意图讲解要领:单边朝下,从左端画弧线到右端,画的时候尽量碰到上面的双边。 (2)播放小鱼剪纸示意图,学习把圆形剪去一角并粘贴、添画出不同动态的小鱼。 看看老师用圆形纸是怎么变出了小鱼的,讲解制作步骤。 教师重点示范剪去圆形一角的方法:将圆形三次对折进行等分,引导学生按自己的想法确定剪角的大小,并启发学生粘贴出朝不同方向游动的.小鱼。 3.播放背景音乐,学生学做小鱼。 (1)交代要求,学生操作。 (2)鼓励能力强的学生多剪几条鱼,贴的时候让小鱼往不同的方向游,提醒学生给小鱼添上眼睛,并尝试添画背景(水草、泡泡……)。 (3)教师重点帮助能力差的学生。 4.展示作品 (1)学生相互欣赏作品,评选出最漂亮的小鱼; (2)学生和小鱼一起跳《欢乐舞》。 |
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