《六年级学生日记》-美文赏析-写作素材-范文大全-范文网

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六年级学生日记

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六年级学生日记八篇

【篇一：温暖的阳光】

早上，六(1)班的教室静悄悄的，同学们正在专心致志的考试。忽然传来一阵“砰砰砰”的敲门声，打破了教室里的寂静。同学们都不约而同地停下了手中的笔，把目光投向了教室的大门。打开门，门外站着一个脸色惨白、两眼红肿的张晓敏。

同学们纳闷了，张晓敏从来不迟到的，而且脸色也不大对劲，今天这是怎么了？张晓敏朝刘老师抱歉的看了一眼，走到座位前坐下。刘老师叹了口气，走到晓敏身边，轻声安慰着张晓敏，听着听着张晓敏竟嘤泣起来。这让同学们更加疑惑，张晓敏究竟怎么了？刘老师心疼的摸了摸张晓敏的头。考完试后，刘老师把小华叫到了办公室：“小华，晓敏的父母因为车祸去世了，让大家以后要多关心她、帮助她，帮助她走出失去双亲的阴影。”听完老师的话，小华都被怔住了，眸子中的不解慢慢变成了同情与坚定，“老师，放心吧，晓敏交给我了。”小华坚定的说道。“嗯”刘老师满意的点点头，“去吧。”小华来到晓敏身边说：“晓敏，别伤心了，这样对身体不好。”张晓敏没有说话，依旧呆呆的坐在位子上一动不动。“好可伶。”小华同情地看着她。在放学张晓敏走后，把这件事告诉了同学们。

后来的几天同学们都很关心张晓敏，下课的时候和她讲一些开心的事，放学的时候陪她一起回家……一个星期后，张晓敏的心情开始慢慢好转，下课时偶尔会站在走廊边呆呆的望着远处，“晓敏，在哪看什么呢？”好朋友丽丽走了过来，好奇地问。“没什么？”清冷的声音中带着淡淡的忧伤。“好啦，给你看看这个！”丽丽从身后拿出一个盒子。“千纸鹤。都是你折的？”张晓敏看着满盒子五彩缤纷的千纸鹤，心里有些吃惊。“这么会，还有他们呢。”丽丽微笑着指了指身后的同学们。“晓敏，你一定要坚强！”“记住要开开心心的过好每一天。”“加油哦，我们永远都陪着你。”……耳边关心的话语越来越多，晓敏的眼眶湿润了，想抑制住泪水，可还是忍不住流下来了。一句句关心的话语，就像一束束温暖的阳光，照进张晓敏的心田，温暖着她孤单、寂寞的心，一只只五彩缤纷的千纸鹤，就像一道道彩虹，点缀着她的生活，让她不再忧伤。

【篇二：元旦主持人选拔赛】

今天，学校举行了元旦主持人选拔赛。一个班有两组，七个班一共十四组，在多媒体教室里举行。

“叮铃铃”下午开始上第二节课了。我和我的搭档李奕琳，吴喆和她的搭档汪宇轩，我们一起拿着主持人稿，迅速而又开心地跑到多媒体教室参加主持人比赛。到了多媒体教室门口，门还没开，门前许多小主持人拿着稿子在练习着。门开了，人到齐后比赛就开始了。时间过的可真快，没一会儿从第一组选手就到了第七组选手，主持人说道：“请第七组选手上台演讲，第八组选手做好准备。”我的心怦怦直跳，因为第八组选手就是我和李奕琳。在上台前，老师对我说：“你不要紧张，像平常一样。”到我和李奕琳了，我的心里略有紧张，但为了当上主持人我拼了！我走上台，抑制住我心中的紧张。我们面带微笑，有感情地演讲完了主持人稿。

到了颁奖的时候了，我的心里忐忑不安不知道自己能不能得奖。经过评委的讨论，我们班的吴喆、汪宇轩，还有一些其他班的同学都获得了二等奖，吴喆和汪宇轩高兴地上台领奖。我有点伤心，我怕我和李奕琳得不到奖。评委宣布道：“一等奖是，李文治、陈诺、朱浩然……”还有最后两张，我非常紧张，目不转睛地盯着那两张奖状。“最后是李奕琳和黄睿。”“耶！我是一等奖！”我心花怒放地喊道。兴奋地奔向领奖台，接过了老师颁发的一等奖。

今天真是开心极了，获得了我第一个主持人奖状。也激励我以后要更加努力，获得更多的成绩。

【篇三：难忘的第二次作文】

上个星期五，老师叫我们出一期关于“迎新年”的手抄报。一下课，我就飞奔回家，找了一张8开的纸张，查阅“迎新年”的资料。

沒看一会儿，妈妈要我去表哥家写。到了表哥家，准备认真制作的时候，表哥叫我快点写，写好陪他玩。听他这么一说，我就没心思了。我打开书包，随便拿出一张白纸。我想：“写文章太难了，还是先画画吧！”

我在白纸上准备画一座房子，可画出一看，却像一本书一样。我一点也不在乎，继续往下画。然后在空白的地方简单的写了一首诗。弄完后，我自己看的都有一点不好意思。但是我想和表哥去玩，便把手抄报塞进书包里，自己去玩了。

星期一，我准备交手抄报时，同学把我的手抄报抢过来一看。对我说：“你的手抄报画的实在太丑了，而且，纸又用的不对。”我拿回手里才发现是16开的。同学们都是8开的，再看看他们精美的画面，工整的文字，我实在拿不出手，便快速塞进书包，准备回家重新制作。我想：“第二次一定要认真，不能分心。”

放学后，我钻进书房，打开电脑，专心地査找有关“新年”的文章、诗词、图片。我花了一个多小时才确定了手抄报的内容。我拿出铅笔、尺子和水彩笔，先把版画分配好。刊头我设计成一群孩子在一座房子前放爆竹。为了画好这幅画，我改了又改，擦了又擦，一共花了30多分钟才完成。我满意地点了点头，揉了揉又酸又硬的胳膊，再接再厉，准备开始写文章。我拿起钢笔，工工整整地写了一篇《新年的由来》，又在刊头的右上方写了五首关于新年的古诗。终于完成了手抄报，抬头一看，天早就黑了。我看着文章写的工整，画面生动逼真，我得意极了，连画面上的小人都好像在夸赞我呢！第二天早上，我自信地拿出手抄报，交给了老师。我想：“花了这么多心血，一定可以得到老师的夸奖的，我的这张手抄报一定会出现在班级的墙壁上，美化我们的503班。下次再出手抄报，我一定要向第二次一样。

【篇四：我当小导游】

今天，我们南关小学的同学一同去了东湖公园，过了把小导游的瘾。

上午九点，我们在东湖公园南门集合，首先，快板艺术团的同学表演快板，他们表演得很精彩，我们禁不住为他们叫好。然后，吴亚楠姐姐先介绍整个东湖公园，老师又让我在“龙腾虎跃”巨石那里做了介绍，我好激动啊！介绍得很顺利。接着，我们又向塑木平桥出发，快板同学在那里表演了快板，游客们都为他们喝彩！该韦子昂介绍了，他说：“大家好，我是南关小学小导游，下面就让我为大家介绍一下景点吧……”

他的介绍也赢得了游客们的喝彩。我们的大部队又向公园最高点，“玉带桥”出发，嗬，这么高啊，从潘严新同学的介绍中我了解到：“这个玉带桥高度为5·5米，是公园最高点，29级台阶，象征人长久，新婚青年都喜欢来这走走，图个吉利。玉带桥旁边，有人工湖，赵一同同学介绍说：“公园是由八十年代开挖的两个人工湖的水，现在通过一条自然式河道将河面分两级跌水连接起来……”我了解到很多。后来，我们去了儿童活动区，现在于晓雯姐姐正介绍东湖公园呢，她主要介绍的是东湖公园的晚上。秦政也给大家介绍这里。

然后，他们表演了快板，“天安门广场看升旗”和“绕口令”观众们都为他们叫好！接下来就到五马园了，老师让我们休息一会儿，我看到有好多同学趁这个时候为游客介绍五马园呢，我也不甘示弱，鼓足勇气，给很多游客介绍了五马园。最后我们到“锦绣河山”，常远姐姐介绍了这里，我们便合影留念，本次活动圆满结束！

这次活动，让我收获了许多……

【篇五：让我振奋的一节课】

看着窗外，意犹未尽的我沐浴着霞光。已是黄昏，太阳与云彩交织，显得格外美丽……

今天早晨，沐浴着明媚的阳光，我走在学校的必经之路上，聆听着悦耳的鸟鸣、鸡叫，时不时打上个哈欠，感到十分惬意。谁也不明白我心中无限的喜悦，今天泰州教育局的领导、老师要来听课，虽有些紧张，其实还是挺激动的。

因为第一节课由英语老师来上，所以到时间，孙老师会叫我们排队——去多功能教室。课上，平时专心听讲的我不知怎的，想缓过神都难。只记得班长宣布排队时，我猛地一拐，发现自己已经出了门。

也不知道怎的，就进了多功能教室，也没多大就紫张，反而觉得挺兴奋。找到座位开始上课时，竟连续好几个问题愣在那儿，不知是不是不太敢发言，明明会的问题，手就是抬不起来，好像它有千金重似的。

渐渐的，我总算进入了状态，连续举了好几次手，老师却像看不见我似的，每次都不给我机会。直到老师叫我们按课文内容画图，我才缓过神来。

首先，我打了三个在框，第一个框，我画的是竖井开凿法。我画了一个半圆，上头画了个缺口，两边同时向中间凿进。第二个框，我画了火车路线图——瞧！南面是青龙桥，又标出了南口和西北，画上了一条精美的“人”字形线路，又画出细节，火车推拉图。最后一个框，是从两端同时向中凿进的方法。

画完了，我不由得轻声喊了一声：“还不错嘛！”再看看别人，做得也都不错！看来，比起在教室里学习，同学们一定更喜欢在这里娱乐、互动，甚至更加专心、认真地完成老师布置的作业哩！

下课铃很快打响了，我第一次觉得一节课是这么短。

月光，它柔和地照在我身上，我困了，又看了一眼窗外，倒下去，睡着了……

【篇六：大观园之旅】

今天我和朋友们要去大观园，我们坐了好长时间的地铁，又坐了好长时间的公交车，终于到了大观园。

我们进去了以后，先到滴翠亭畔，到里面的石洞里去，这个石洞有三个口，一个是我们刚才进来的口，另一个孔的出口是瀑布，还有一个孔通往另外一边，我们先在瀑布旁边拍了好几张照片，再从另一边的口出去，然后我们就开始爬楼梯，到顶上去看看有什么。爬到了顶上一看，看见上面有好多青草，还有一棵树。我们又在树旁边拍了好几张照片，然后我们又去了荷塘，看见桥是阶梯状的，还看见石山中有一个洞，我们沿着洞往里面走，看见中间的溪流里有许多水草，我想：“如果脚踏到溪流里面肯定会被水草缠进去。”我们钻过洞，发现我们又到了刚才过来的地方，于是我们又沿着洞走了回去。我们沿着阶梯状的桥走过去，看见不远处有一架水车，我们跑到水车那里，看见水车旁边写着这么一行字：不许攀爬、接近水车。于是我们就在远处观察水车，拍照。我们又看见了一座寺院，我们走过去，看见里面有许多人和一个导游。我们跟上去，导游正在介绍这座寺院里面的几十座佛相，我们赶紧跟上去听，但是正好导游讲完了，于是我们继续跟着导游往前走。在走的过程中，导游说：“因为这里是寺院，里面有佛，所以不能踩门坎，不许照像。”就在我们听导游说的时候，刚好跨过门坎，然后我们进了里面，看见里面有一座大佛，在导游的介绍下，有一位道士跟我们讲人要多做善事，多帮助他人……

然后我们准备出大观园，忽然看见了一条小道，我们往里面走去，看见里面有曲径通幽处这几个字，我们再往里走，看见了一块很大的区域，还看见了用石头铺成的路，石头路前面是一个大石洞，我们往里面走，看见了有两条道，我们从上面的道走，走上了几级台阶，看见了里面有一大块土地，于是我们又往回走，看见我们又到了滴翠亭畔，我们想：这么好的地方不拍照留恋真是太可惜了，于是我们就在里面拍了好几张照片，然后我们往回走，出了大观园，这一次的大观园之旅就结束了，大观园真是太好玩了！作文

【篇七：最好的礼物】

自从老师布置了关于“新年礼物”的.作文后，同学们可谓是“几人欢喜几人愁了”了。欢喜的是：终于可以找个正当一点的礼物向父母索要新年礼物了；忧愁的是：有些人的父母不吃这一套。唉，我属于哪一种呢？

回到家，看到正在厨房忙的热火朝天的妈妈，于是，我试探性地问道：“妈妈，老师布置了一个‘新年礼物’的作文，所以……”“不行。”我的话还没说完就硬生生地被打断了，呃，我就知道会是这样的结果。

第二天，当我把“新年礼物”的事完全忘光的时候，妈妈突然问我：“对了，你昨天说的那个‘新年礼物’，想要什么？”由于大脑被妈妈的一番话狠狠刺激了一下，没反应过来。妈妈不是拒绝了我吗？原来，她一直都记得。

虽说父母如果不送礼物的话，实在令人失望；而答应了送礼物，也不知道该要什么。再过几天，就是元旦节了，到底该要什么礼物呢？

几天之后，1月1日元旦节。这是新年的第一天，阳光，变得温柔起来，空气虽寒冷，但人心，确实暖的。“想好了要什么礼物没？”“啊……还没”“那带你到街上去看看吧。”“哦……嗯。”

由于元旦节的关系，所以街上是人流密集，经过一天的奔波，我依然没有想好需要什么礼物，眼看夕阳就要脱离云层的怀抱。这时，妈妈好像突然发现了什么：“哪家蛋糕店的蛋糕挺好吃的，要不请你吃个蛋糕吧！”“好！”我一口答应了，有人帮忙做决定，我当然是乐意不过了。

随后，妈妈帮我没了蛋糕出来。一个奶牛形状的小小杯子里，最上面洒满了新鲜而又充满诱人气息的草莓，隐约能看到草莓下方乳黄色的奶酪。看它的样子，拿起小勺忍不住尝了一口，嗯，很甜，但，却又有一种特殊的味道。可以说，这是一个简单的礼物，一块小蛋糕，但是，里面却注入了——爱，妈妈对我的爱。开始，如果妈妈真的有心拒绝的话，那么就不会把我说的话放在心上。

夜，悄悄的来临了，妈妈，谢谢您，您送给我一个最好的礼物。

【篇八：平安夜，圣诞礼】

一年一次的圣诞节平安夜又到了，曾经从没关注过我的“圣诞老人”来到了我到家。

“妈妈，你说今天晚上圣诞老人会来我家吗？我好想要一个娃娃！”昨天晚上24日，我接过妈妈手中的苹果，好奇地问。显然，这个问题太天真了。“应该会吧，可是我们家没有烟囱诶，怎么办？”妈妈突然好像返老还童了。我很高兴妈妈会依着我来，我也想获得礼物呢！“我们可以把窗户开着呀，他可以从那里坐着鹿车飞进来！”我指着窗户说。“嗯嗯！”妈妈一边点头，一边竟然还去开窗户了！

“哇呀！礼物耶！”第二天一早起床，一只可爱的小蜗牛站在我的床头。它翘着嘴巴，身体是黄色，壳是粉红色的，上面还有白点点，脖子上系着一个蝴蝶结，真好看！呀呀呀！不会是圣诞老人灵验了吧？我掐腿、捏鼻子、扭耳朵，好痛啊，是真的！那真棒！明年我还要许愿！我兴高采烈的走到妈妈的房间，他们都很高兴，当我说收到礼物的时候，妈妈还惊讶地“哇！”了一声。爸爸说，他昨天晚上好像听到鹿在叫，外婆也说，昨天晚上风很大呢！我也很高兴，这是多么神奇的事呀，圣诞老人来我家了！

回到房间，我仔细地看装礼物的袋子的时候，只见一块牌子上写着45元和生产地址。咦？怎么还会有标价呢？不是圣诞老人送的吗？不过一会儿，我就感觉——这是妈妈送给我的。圣诞老人根本不存在啊，而且妈妈昨天也特别神秘的样子呢。一定是爸爸或妈妈买的，晚上悄悄放在我的床头的！45元啊，好多钱呢！我顿时感到心酸。

还是爸爸妈妈对我们好，过节给我们买礼物，平常给我们爱护，生病给我们照顾，我们现在要尊敬他们，以后要孝敬他们，好好报答他们！

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