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我们的雷锋作文3篇

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的我们的雷锋作文3篇，希望对大家有所帮助。

我们的雷锋作文篇1

要说我们班的“活雷锋”，那当然非班长。

冬去春来，万物复苏，大地一片生机，春姑娘悄悄地来到人间，把美好的三月带给我们，也让我们迎来了雷锋月，让我们收获了无数的真挚，也收获了无数的感动……

要说我们班的“活雷锋”，那当然非班长袁琪琳莫属！她有着一头乌黑的长发、一双水灵灵的大眼睛、高高的鼻梁，她不但为人幽默，而且有着一颗善良的、乐于助人的心。

记得那是一个闷热的下午，刚刚还是阳光普照，可是转眼间天空变得黑乎乎的，接着噼里啪啦地就下起了大暴雨，全班同学焦急地望向窗外，只见豆大的雨点落在地上。放学铃声响了起来，大家连忙收拾书包回家。因为今天上学时是大晴天，班上好些人都带了雨伞来遮太阳，现在下了雨，原本遮太阳的伞就可用来遮雨。由于我没有带雨伞，只好坐在教室等待雨停。看着班上的同学一个一个地走了，我心里有种说不出来的.滋味。正当这时，班长走了过来，问：“是不是没有伞回家？”我点了点头，她热心地说：“那我送你回家吧！”她便撑起伞送我回家。由于这把伞太小，下的又是暴雨，压根不够两个人撑，最终班长把我送到了我家楼下。她离开时，我才发现她身上的衣服都湿了一半，而我却一点也没湿。这时，一股暖流涌上了我的心头……

这虽然只是一件小事，可她却在我心里留下了深刻的印象。班长乐于助人的精神值得我们学习，让我们把这种良好的品德继续传承下去吧！

我们的雷锋作文篇2

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”听到这首歌，你的脑海里一定会浮现出雷锋叔叔的样子吧，是啊，雷锋叔叔做过那么多的好事，一定有许多人忘不了他，在我们班上也有一位“活雷锋”，她也像雷锋叔叔一样为我们做了许许多多的好事。

我们班上的“活雷锋”就叫李正怡，她虽然长得不是很漂亮，但她有一颗很美的心，所以，我们依然认为，她是很美丽的人。

李正怡十分乐于助人。记得一次体育课时，太阳火辣辣地照着我们。我们都忍不住脱下了外套，放在篮球架下。“叮铃铃……”清脆的下课铃响了，我们都回到了教室。回到教室后，才猛然想起自己的衣服掉在篮球架下了，我们刚想下去拿，只见李正怡抱着一大堆衣服走上来，仔细一看，那不正是我们的衣服吗？李正怡边走便边大声喊：“谁的衣服，快来拿！”只见她的额头上还流下了一串串晶莹剔透的汗珠，顿时，我被深深感动了，她可真细心真体贴呀！

李正怡也十分愿意为班级服务。每当周一卫生大扫除时，李正怡总是第一个冲上去拿拖把拖地，拖地时，她也极其认真，仔细地拖着肮脏的地面，不放过每一个角落，不论她有多累，头上流了多少滴汗珠，她也不肯休息，直到把地面拖干净才肯休息。

每次要办黑板报时，总少不了李正怡，她是我们班的板报总编。早上，李正怡早早地来到学校办黑板报，下课还要牺牲自己的休息时间继续在白板上涂涂画画。放学了，她仍然坚持留在教室里耐心地把板报办完。当她办完黑板报后，天已经黑了。看着一期期设计精美的板报，我们全班都要感谢李正怡为这个集体所付出的时间与精力，这就是无私奉献的雷锋精神。

我们班的“活雷锋”做的事虽然远远比不上雷锋叔叔做的事多，但我相信，小正怡的行为一定会受到更多人的欢迎，一定会将雷锋叔叔的精神发扬光大。

我们的雷锋作文篇3

要说我们班的名人呀，不得不提一个人。

他个子不高，有一张圆嘟嘟的脸，好像嘴里天天都含着两个棒棒糖——一边一个。月牙般的眉毛下面，一双像葡萄一样的眼睛，总是透露着善意。他的脸上总是挂着笑容，几乎没有见过他愁眉苦脸的时候。他还喜欢唱歌，平时总是哼着那音调不是很准的《我相信》。他的这幅模样，让人一看就知道他是一个调皮而又讨人喜爱的学生。

每次考完试，发下卷子来后，全班大部分同学都是愁眉苦脸的，一个个唉声叹气。我看看坐在最后的他，他脸上依然是笑呵呵的。我拿过他的卷子，“哇塞，你才考了这么点分呀！你还笑得出来？”“哈哈，知足者常乐吗！”——我晕。

别看他在学习上稀里糊涂的，但是在劳动方面可是很积极的。早上早读的时候，总是不见他的身影。嘿嘿，他每天总是跟着值日生到外面扫地——长期下来，老师给他封了“官”，分给他了一块“责任田”，让他“耕耘”——其实就是管好自行车排放处，别让那里有垃圾。有了这个“官衔”后，他总是尽职尽责地去管理那里。早上，他到校后，就拿起工具，去打扫那里的垃圾了。打扫完后，他还要摆自行车。（这里要是在写一下他扫地和摆自行车的动作和神态，人物形象就更突出了。）为了防止有人给我们班卫生区扔垃圾，他还要那里一边读着书一边等值日员检查完后再回来。从那以后，我们班的卫生状况的确好多了，几乎没有被扣过分。已经两个多月了，他总是每天坚持这样做。还有，每当学校组织大扫除和我们班值周的时候，他总是大显身手，干完自己的活后，又去帮帮这个，帮帮那个，一刻也不停歇。

平时，谁的椅子坏了，谁自行车链子掉了，他也不知从什么地方找来的工具，尽心尽力地帮助别人修理。修完后，总是习惯性地用莱土方言说：“看俺多么厉害。”我们听了便哈哈大笑。为此，他在我们班的人缘特别好。

这让我打内心里佩服起他来。

他就是我们班的活雷锋——吕鹏阳。

教师简评：文章写得不错，从自己的生活中取材，刻画了一个爱劳动乐于助人的同学的形象。文章语言表达很有艺术性，如：“长期下来，老师给他封了“官”，分给他了一块“责任田”，让他“耕耘”……”这些句子诙谐生动，有感染力。另外，人物语言描写也不错，如“我拿过他的卷子，“哇塞，你才考了这么点分呀！你还笑得出来？”“哈哈，知足者常乐吗！”——我晕。”使读者如闻其声如见其人啊。

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