标题 | 我的老师初二作文 |
范文 | 我的老师初二作文通用15篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的我的老师初二作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 我的老师初二作文1我的数学老师徐老师对我的成长帮助很大,她将我从懒惰的日子中拉出来,使我重归正道。 徐老师,身材瘦小,但上课声音是铿锵有力。她上课时总是严肃地对待每一个同学,而课后却是喜笑颜开。 同学们总是喜欢奔向办公室数学老师的位置,拿出手中的书本,诚恳地向老师提问,老师不急不躁地为每一个人讲解。 同学们认真地听着,脑子飞快地运转着。上课时,老师总是向同学们提问,听得认真的同学都答出来了。 老师上课很认真,但她的身体已经不是很好了,她曾和我们说过:“我只教初一了,我身体吃不消了,初二的任务太重了!”同学们为此感到很遗憾,因为我们和老师相处一年多了,彼此也有了感情。我们相信老师可以教好我们的,我们也向老师保证会努力学习,会减轻她的负担。 上了初二,谁知老师又来了,她告诉我们说:“我会更加努力,我也想看到你们出彩的时候!”同学们都非常高兴。老师每次上课都会多给我们上5分钟,这样我们一节课就有50分钟了。在上课时,我们学习效率很高,作业都是积极完成,每天我们都在认真地学习。 有一次,我的作业是满满的大红叉,被叫到了办公室。我心想完蛋了,又要被老师批评了。事实,出乎我的意料。数学老师耐心的一道一道地讲给我听,还时不时问我听懂了没有?我不禁流下了眼泪,都怪我上课不认真听讲。 徐老师,为了满足我们的要求,几乎每天都要超出工作时间,直到晚上十一点多,才恋恋不舍地放下手中的笔,回到房间。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”用来形容徐老师最为贴切了,徐老师一直都在为工作而付出,苍白了头发,成就了学生的梦想。 数学老师,您是我心目中最值得尊敬的人!没有你,也不会有现在那么热爱数学的我。以后,我一定会更加努力,做出最满意的答卷来回报老师,我不会辜负老师的一片期望。我要勇敢地抬起头,面对下一个目标。 我的老师初二作文2风,徐徐地掠过窗边。雨,轻轻地打在玻璃上,而教室里只有笔尖划过书本的“沙沙”声。 您站在讲台,手中握着粉笔,张动着嘴唇,紧锁的眉头,丝毫不掩饰那尽职尽责的态度。 天气异常闷得慌,同学们尽显厌倦与不耐烦。您没有皱眉,没有叹息,更没有责怪,只是换了种上课的方式,跟我们开开玩笑,让我们打起精神。看着您两颊的汗水,干涸的嘴唇,疲惫的双眼,不免有些心疼。 喜欢被您双眼注视的温暖。那双漂亮而明媚的眼睛,在清秀的黑色眉线之下,仿佛一口明汪汪的水井,蕴涵着波澜不惊,从容淡定;也宛若一伦皎洁的明月,虽光华纤弱,却真诚地映照于我们的心灵。开小差时,那双眼仿佛在责备着我“应该这样做吗?”自习课时,那双眼仿佛在监督着我完成学习任务;成绩不理想时,那双眼仿佛鼓励着我“不要放弃,相信自己!” 喜欢被您指尖轻拂流淌的温柔。在那雷雨交加的下午,妈妈没有准时来接我,心里委屈极了,不禁流下泪珠,抱怨着妈妈不守信用。不知何时,您站在我的身后,撑起那小花伞,用那纤细嫩滑的手抚摸着我的背:“妈妈肯定有事才没有来,老师陪你一起等妈妈好不好?”心中瞬间充满了安慰。而您,用手轻轻地帮我整理头发,那是一双灵巧的手,手指在发梢、发鬓间游走,如琴键上跳动,在我心间奏响灵动的音符。您的那双手,为我们找出了一个个的错误;为我们写下一句句暖心的话语;为我们鼓掌,为我们喝彩。也许那不是最纤柔,最灵巧,最红润的手。但是,我知道那是一双充满热情,敬职敬业的巧手。 喜欢您春天般微笑的鼓励。“叮铃铃”上课的铃声早已响起,您翻开课本,张着嘴巴,两片薄薄的上唇与下唇不停地闭合张开着,更替变换着嘴型,让人眼花缭乱。而台下的同学讲话的讲话,玩的玩,而我也不例外。您依然保持着微笑,维持着课堂的纪律。课下,您找我们谈话,依然是那抹微笑,鼓励着我们不要放弃学习。那真诚,质朴的笑容让人怎能抗拒?我点点头答应了。您原本微蹙的眉头渐渐松开,嘴角微笑的弧度愈发向上。 在我的心中,好老师该是像您这样的,在我们困惑无助时,微笑相伴,携手前行。 我的老师初二作文3每个人的生命中都会拥有老师,又温柔的,搞笑的严厉的…… 而在我的初中生活中也遇到了一位特别的老师。 最初,走进教室的是一位满头波浪卷,脸型微方,戴着眼镜,身高不高却走出一米八气场的中年妇女。她走向讲台向我们介绍着自己。 “我,是你们的语文老师。”当时的我就坐在倒数第三排的中间,看着老师,突然生出一种敬佩干。“哎嘿,我的语文成绩一定不会差的”心里想。 接着,老师宣布要选语文课代表,我内心雀跃,却又不敢举手。老师看出我们的犹豫,便向我们说:“这就像是放出去的气球,你要想干发抓住它,不然他就飞走了。” 我缓缓的举起来了手,同时,我发现我们班的同学都陆续的举了起来。然后眼睛紧紧的盯着老师,渴望被老师选中…… “就你吧!”老师指向后方。 同学们循着老师的手,齐刷刷地看向我。我嫩心有些激动却按耐住了,高兴地看向老师。 自从宣布我为课代表后,每天期待着上语文课,想听老师说话,坚持做好语文课代表的责任。 但是!人生中阿,总会遇到点风雨。我被老师批评了,忘记了什么事情,反正挺丢人的。小孩子心理作祟的我,认为老师讨厌自己,然后生气的想,以后不粉老师了,让我这么丢人。 打脸总是来的这么快,因为写对古诗被夸,我又喜欢上了这位老师,这是不是很幼稚。 在我的印象中,李老师是非常忙的,记得她给我们说过,她每天十二点之前是不能入睡的。李老师的眼圈发黑可能就是这导致的吧。在学校也是这样,东奔西跑,有事开会会占用上课时间,但老师还是会挤出时间,有时会不参加。 “教师的灵魂在讲台上,离开了讲台相当于没有了魂”老师常说道。我特别喜欢老师的这句话,每当她说一次,我对他更敬佩一分,认为她是最敬业的。 最最后,来介绍一下李老师的“嘴”吧!老师讲课从来都不说废话,句句都是经典都是作文素材。老师说话一针见血从不拐弯抹角。我常常想,如果李老师和别人吵架的话,对方会完败。因为,虽然老师不说脏话,但,句句扎心! 她就是我的语文老师! 我的老师初二作文4中学,新的学校有许多新的老师。我的班级,给我印象深刻的是我的语文老师。 第一次语文课前,已经有许多消息灵通的同学打听到了语文老师。教了多年语文,好像近段时间烫了卷发,人很和蔼。 上课后,进来一个稍比我低点,有点发胖的女老师,同学说的是真的她是卷发,还带着眼镜。记得在七年级时,老师让我们各小组上台背诗词。我在下面努力的背。可惜我没有背会,不过还是抱着试一试的心态上台背诗,结果可想而知,我没有通过,老师让我继续站着背,一下台我就很认真的背了起来,当时我背了一节课左右才终于背会。 上台的环节,我们语文老师好像很喜欢。又让我们上台读自己的作文,我写的很差,到我上台时,刚开始还在读,到后面,我已不忍直视,干脆现编起来,一句一句蹦出来,磕磕绊绊。 到最后老师似乎看穿了我,说我的作文是“流水账”便让我下台去了。 八年级开学不久,老师又让我们上台背诗,一听到“上台”我就有些害怕,为了不让悲剧重演,我在座位上十分认真的背。可惜,我没有背会,最后站到了教室后面。 没有几天,“上台”又来了,但与以往不同的是,这次背的字数很少,而且我以前看过这首词,所以这一次,我便胸有成竹的站在台上,终于通过。 有时我很不理解,她是校长助理,我不知道她为什么还在当班主任,一名班主任,一名一节课也不少的语文老师。后来她说了原因。 她认为一名老师的灵魂在讲台上,不让他讲课,她就失去了魂。我还是不懂,后来我理解为这是她的喜好。 语文老师有很多兴趣爱好,她很喜欢画画,也喜欢写小说,听老师说,都是写悲惨爱情,还获得过全国小小说冠军。我很敬佩她。 画画方面,好像说喜欢画一些牡丹花。听同学说,老师还在网上发过视频。 这就是我的语文老师。 我的老师初二作文5说到老师,我第一个想到的就是卡姐(周小卡老师),她是让我最难忘的老师。 七年级刚开学的时候,我以为我们的班主任会是一个又老又凶的老干部、老头子之类的人物,结果走进教室的居然是一位美丽而又充满活力的小姐姐。后来她就成为了我们的卡姐!嘿嘿嘿,一听起来就觉得亲切,觉得开心。 她喜欢穿白衬衫、黑裙子,有一头乌黑亮丽的长发,扎成一个马尾,在脑袋后晃呀晃,脸上还挂着甜美的笑容,整个就是一个可爱中带着一点俏皮的小女孩形象。 当时我们班的晚修大部分都是她在看,而其他班几乎都是任课老师看班,班主任在办公室休息。我觉得很奇怪,后面听说是因为我们班太吵了,其它老师都不想看我们班晚修,所以晚修就都归班主任管了。现在想来,当时当我们班班主任真的是苦了她了。 七年级上册,有一次,我们吵到老师没法上课了。老师停止了上课,等了我们好几分钟,等我们安静下来后,跟我们开始聊周老师的事情:“你们知道你们班班主任有多辛苦吗?来得最早,走得最晚,经常为你们睡不着觉,有段时间还差点得了抑郁症。你们啊你们,真的是一点都不会体谅和理解你们的班主任,一个个还那么爱玩,一点都不懂事。”最后老师还斩钉截铁地说了一句话“谁教你们班,谁遇上你们这样的学生,谁就是倒了八辈子霉!”当时的我们并没有警醒,而是觉得老师说这话太过分了。 七年级下册的时候,我们知道了周老师要走了,虽然她说是因为家里的原因,但……我觉得是因为我们给她的压力太大了。唉!一切都无可挽回了,我们真应该好好改改身上的毛病了。周老师走了,但是我们又一点一滴地记起了她对我们的好,把她的好全部记在心里。真的非常感谢她,她天天感受着我们的吵闹,但是她还从来不嫌弃我们,每天对我们很好。 现在已经八年级下册了,七年级的事我仍记忆犹新。现在,经历了一些人来人往、是是非非,我们比以前优秀了好多,我想真诚地对卡姐说:“卡姐,你看呐,咱们六班比以前乖了好多,成绩也比以前好了很多,我们也慢慢理解了老师的用心,变得越来越懂事了。如果你还在,我们是绝对绝对绝对不会让你再生气的。” 可惜啊,她已经走了,如果她还在的话,她应该会为我们开心和骄傲的吧! 我的老师初二作文6我的语文老师,她是一位很特别的老师。特别在于:她是一位严厉、有责任感、关爱学生、声调高而有穿透力的老师。 她的严厉在对我们的学习上。上课时,不准有一个同学讲话,特别是在讲知识点的时候,全班五十五个孩子的注意力都要在她身上。有一次,老师在给我们讲怎样缩写句子,李舟同学没听讲,在发呆,老师点他起来,问他缩句的方法,他什么也不会,甚至老师刚才讲的什么都不知道。老师生气极了,在班上狠狠的批评了他,并让他站起来听课。所在上课时,我们班每一个孩子都会主动听讲。还什么作业不完成、生字词不会默写、课文不会背诵等等,只要关于学习的,老师都不会让我们马虎过去。我们的老师对我们严厉吧! 她还是一位有责任感、关爱学生的人,不管什么大事小事,老师都要把它做好。我记忆非常深的是那一次。杨帆同学上次腿不小心受伤了,同学告诉老师后,老师当时就把杨帆背到学校对面的诊所去就诊,还每餐给杨帆端饭洗碗,直到杨帆的脚好为止。同学们看到老师的行为后都很感动。还有学校运动会前,老师带我们训练;八月十五给我们带月饼吃…… 我们的语文老师还上我们班的音乐课,我们班同学可爱上音乐课了。她在音乐课上最让我们惊讶的是那高而有穿透力的歌唱,我们班没电脑,所以每次音乐课,她首先是唱二首歌给我们听,那个时候是我们最开心的时刻。她会唱一些音调高的歌,有好多都是民歌,声音清脆悦耳,每次下课后,隔壁四(1)班的同学都会说:“你们班的老师唱歌真好听啊!我们教室都听到了,真好听啊!”听到他们那羡慕话语,我们都觉得骄傲自豪。 这就是我们的`班主任+语文老师及音乐老师。我想对老师说:“老师,谢谢你,你对我们的付出太大了,我们的改变因为有你,因为有你,我们才会活得更精彩!” 我的老师初二作文7有人说,我们的学生时代是一个里程碑,总有那么一个人在我们匆匆逝去的芳华中,留下不可磨灭的痕迹。 要我说,我们的语文老师——黄老师正是这位“刻碑人”。他还真的有点儿不一样。他并没有其他老师的高冷。与之相反,他与我们的关系更像是良友、知音或是指路人。 只见他一个人立于三尺讲台旁,手持语文书,效仿文中人物,时而做出“右手攀右趾,若啸呼状”的姿势,逗得同学们捧腹大笑;或又声音疾呼,头颅上昂,紧握拳头并有力挥动,厉声言道:“正义是杀不完的,因为真理永远存在!”引起全场轰鸣般的掌声;或在教室里踱来踱去,发出“其真无马邪?其真不知马也”的愤慨。书是死的,他却让书以另一种形式活着! 他将毫无生命的白纸转换为活灵活现的表演,让我第一次感受到了语文的魅力。 为了让我们更加自信,黄老师决定让我们每一个人通过演讲的方式,提高口语表达能力和心理抗压能力,可谓是费尽心思。 当我站在讲台边,面对台下近五十双眼睛时,乱了手脚。在心里熟读了无数遍的演讲稿,竟一下子忘了一干二净。黄老师微笑地走向我,将一只手轻搭在我的肩上,亲切地说道:“不要紧张,人的一生总会有许多困难。当我们遇到挫折,或是失败时,要用微笑来面对它们,相信自己,定能成功!”于是,在老师的指导下,一遍,再一遍,我终于可以从容不迫地说出演讲词了。 老师像一棵坚韧的大树,保护着我们,将一生所知倾囊相授。有那么一瞬间,我发现黄老师不多的黑发中,竟然有一丝发白。是粉笔灰吗?抑或是为我们操心而被时光染白了? 老师像一位渡船人,将学生一批批地渡向美好的对岸,却又原路返回,迎接下一批。 是啊,黄老师的确老了,时光臃肿了他的身躯,零落了黑发,他却毫不后悔。 感谢您,我们的黄老师! 我的老师初二作文8那是我几年前去帮妈妈买的时候。街上,人山人海,十分热闹。忽然,一个带着几分嘶哑的“女高音”传来,打破眼前一片平静:“快来人啊,抓贼啊!” 原来是有人在街上偷东西。霎时间,街上所有人的目光都被吸引过去,但却没有任何一个人上前抓贼,甚至还让出一条“光明大道”,似乎都有有一种“事不关己高高挂起”的默契。我是有自知自明,我只是一个中学生,追上去不安全,看定情况再做帮忙。 正在这时候,一个背影,“咻咻咻”地以火箭般的速度飞越过去,瞬间即逝。虽然很快,但我还是模糊地看到那个人满头白发。他是谁?好样的,他最勇敢啊!这个疑问就留在了我心里。后来,听别人说,那个人并没有发挥太大作用,甚至自己还受了轻伤。而故事的结局是派出所出马成功抓到了贼。但那个人依然是我心中的英雄,他的勇气让我敬佩。 第二天,我放学回来,隔壁那个年近花甲的大爷给我们送来别人送给他的水果,说他一个人吃不完。此时,我感觉这个身影有点眼熟,还看到他的右眼是淤青的。看着他颤颤巍巍的身影和那满头花白头发,我瞬间想起他不就是那个抓贼的“勇者”吗?我将心里的疑惑跟他说了出来,他摆摆手,说道:“唉,没帮上忙,不值得一提!”我好奇心作祟:“那你自己也受伤了,你没有后悔吗?”“不后悔,能帮上一点就一点,只是那贼也太狡猾了……” 我心里对他的敬意更上一层,觉得他就是我的老师,他教会了 我人生哲理,能帮上别人也是一种幸福,也是一种能力,他教会了我活着的另一个价值,不仅为自己活着,能为社会做一点事情,为别人提供一种帮助,这些也是一种价值。而且对自己所做的选择无怨无悔,这也是一种成长的能力和素质。当然,我也明白自己也要在安全可行的情况下帮忙才是更合适有效的帮忙,不能盲目帮忙。 那个“勇者”,你就是我的老师,教我大写的道理,我只愿自己平常在点滴生活中做起,做一个既为自己,也乐于助人的人。 我的老师初二作文9顽强、毅力、谦虚,这就是我的老师莫言所教给我的一切。 莫言原名管谟业,中国历史上第一个诺贝尔文学奖的获得者,他出生在一个小乡村,家境贫寒,但对于逆境,莫言却用他顽强的毅力证明了一切,顽强的毅力,这就是莫言教给我的第一个“知识”。 校运动会上,我报名参加了八百米赛跑,随着“嘭”的一声,比赛开始了,我使出九牛二虎之力向终点奔去,我一路遥遥领先,但赛程才刚过半,我的体力就透支了,我整个人筋疲力尽了,转眼间,选手们都超越我了,我已经是最后一名了!我焦急而又无可奈何,眼前面临着两个选择,放弃比赛,坚持跑完比赛。我选择了放弃,我慢了下来,准备走出跑道,但忽然听到有人在给一个选手加油,喊着他的名字,他的名字中有一个“言”字(亦或“妍”字),对!言,“莫言”,“莫言”我不能放弃,顽强的毅力可以征服世界上任何一座高山,这点挫折算什么,我绝对不会屈服的!我整个人又像脱缰的野马,一路上我整个人像负了铅一样沉重,但我却咬牙坚持着,因为我知道,我心目中最崇拜的老师是莫言。最后我终于获得了第二名,虽然成绩也不是很好,但却让我懂得了一个道理:顽强的毅力可以征服一切困难。 莫言成功的原因不仅是具有顽强的毅力,还具有一种重要的品质,就是谦虚,直到他获奖的那一刻,许多人还不了解他,所以莫言教给我的第二个“知识”就是谦虚。 一次重要的考试中,我得了班级第一名,在年级里名次也很不错,于是我便骄傲自大,目中无人,到处向别人炫耀,觉得自己很了不起,无论是课堂上,还是课后,我整个脑子都在想,我是“天之骄子”,怎么了不起,因为上课没有认真听讲,课后也没有花太多时间巩固,导致在紧接着的一次抽考中,“名落孙山”,成绩一下子下滑了许多名,这下子,我整个人就像“落汤鸡”,十分失落,回想起自己曾经暗自嘲笑过的人,他们现在成绩已经都超越我了,我懊悔不已,十分后悔,于是我又想起了莫言,想起了他那谦虚的品质,我在心底暗暗对自己说:“无论以后取得多么优异的成绩,我都不能骄傲,要谦虚稳重。 苦难是莫言的老师,莫言是我的老师。 我的老师初二作文10老师多么神圣的字眼啊,有人说,教师是太阳底下最神圣的职业。在千千万万人的心中,老师也许是严厉的、无私的、可爱的、善良的,那么我就来谈谈我眼中的老师吧。 严厉的老师 曾记否,那年夏天我生病了,不能来校上课,妈妈打电话给你,原以为您会同意,但在电话的那头银行不留情地回绝了。我还记得你当时是这么说的:“一点儿小病怎么能不来上学呢?身体固然主要,但也不能因为感冒就停课一天啊,落下的课程是补不回来的……”太多的话也不记得了,只记得我当时两行泪哗哗的流了下来,不懂事的我还记恨着你,但在我的人生道路上,你这一句话一直鞭策着我,不能因为一点小事就缺课,无论什么事。 无私的老师 望着天空中淅淅沥沥的春雨,我犯愁了,这么大的雨怎么回去呀?这时一个熟悉的身影出现在我眼前,是年,我的班主任也笑着把伞递给我,我当时疑惑的问那你呢,你说没事,自己还有一把伞,我感激的拿着伞一路小跑跑回家了,而第二天上课时您总是擤鼻子,方才知道您把伞借给我,自己冒雨回去的,多么无私的老师啊!千言万语也道不尽我对您的感激。 可爱的老师 上作文课时,您总是给我们讲笑话,使我们在轻松快乐的氛围中甲完成了写作。您总是把自己的一些亲身经历讲给我们听,让我们从两个角度考虑这件事对不对,从而锻炼了我们的口才和思维能力。您在我们闲暇时,总是讲一些趣闻给我们听,使我们在紧张的学习之余,求得一些放松。 善良的老师 曾记否那天中午我和你一起吃粽子的情景?那天我去打饭,一不小心把刚打好的饭弄洒了,这十年走过来牵着我的手说走,去我办公室,我们吃粽子去话并不长,但话中却包含着你对学生的关心,粽子吃在口中,暖在心中,其实粽子也不是那么好吃,但我却认为那是我吃过最好吃的粽子。 在我的眼中,老师是善良的,可爱的无私的严厉的变来变去,唯一不变的就是他们关爱学生的那颗心呀,这就是我眼中的老师。 我的老师初二作文11我的语文老师高素梅,既严格又慈祥。由于她的严格要求,我们班同学的学习成绩,在同年级中一直是名列前茅;由于她的慈祥,我们班就像一个温暖的大家庭,大家每天在一起快乐地学习、生活和游戏,心情说不出的舒畅。 高老师气质典雅,一双明亮的眼睛里闪烁着睿智的光芒,她性格幽默风趣,待人和蔼可亲,让我们感受到温暖,同学都非常喜欢她,心里的秘密都愿意和她讲。 高老师教学很有水平,语言精彩生动,常常把课堂气氛搞得非常活跃。有一次她让我们写一篇“黄豆是怎样变成豆芽的”观察日记,于是她就让我们自己在家里做实验:用清水泡黄豆,每天做好观察记录。一个星期后,大家不仅按时完成了观察日记,还把自己生出的豆芽都带到课堂上展示给老师看。高老师非常高兴,说:“好啊,我给你们炒豆芽吃。”她把全班同学的豆芽收集在一起,中午放学后在家里炒了一大锅豆芽菜。下午,大家一边品尝着高老师亲手炒的鲜美可口的豆芽,一边高兴的喊着跳着,看同学们那一个个狼吞虎咽的滑稽吃相,真是一个别具一格的“庆功宴”。高老师经常给我们上这样生动有趣的课,使我们写作文的兴趣和成绩都提高很快。 在课堂里她是我们的好老师,在课下,她又是我们最好的亲人和朋友。她疼爱每一位同学,就像对自己的孩子一样。虽然她很忙,但是一有空,她就会和我们一起“疯”。她会给女孩子梳头扎小辫,她会和我们一起玩攀交做游戏,还和我们比劈叉,让我们都感到一种母爱般地温暖。 高老师为我们班建了一个QQ群,这个群可热闹了。家长们天天在群里向老师打听自己孩子的学习情况,高老师除了向同学们的爸爸妈妈介绍他们的宝贝在班里的表现,还常常上传一些同学们带着纯真和美好的笑容的照片。有同学生了病就在群里请假,有同学过生日,大家一起在群里为他祝福。我们的群就是一个开心大乐园,是我们在网上的家。 高老师就像一位辛勤的园丁,精心地培育着我们这些花朵,带我们认识世界,带我们走进生活,我在心中由衷地敬爱她。 我的老师初二作文12“静静的深夜群星在闪耀, 老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前……”每每听到这首《每当我走过老师的窗前》的歌时,总会有一丝感慨,总会不禁想起那个让我思念的几年的老师。 这位老师姓魏。魏老师是我小学三年级的班主任,她中等个儿,圆圆的脸上一张有魔力的嘴,能讲出一种让我们身临其境的感觉。那一双犀利的眼睛也总让人不寒而栗。魏老师身边还有一个忠实的“哨兵”,这个“哨兵”可牛啦!他给老师传递了一个又一个完美无差错的大信息,这个优秀的“哨兵”就是老师的耳朵。这个厉害的“哨兵”还“害”过我一次呢。 记得三年级一次的英语听写。那一次听写,对于我来说就像是一场噩梦。那天刚上课,老师就说赶快准备,马上要听写了。我一下子慌了神,急得像热锅上的蚂蚁,团团转。如果不是因为我昨天看电视给忘了复习,又怎么会出现今天这样的情况呢?这可怎么办呢?我思来想去,一个办法——抄!我小声的对同桌说到:“等会儿老师念单词你拼一下字母给我听,ok?”同桌答应了。开始听写了,老师念到:“earth”同桌拼到“e-a-r-t-h”本来声音已经够小了,可谁能料想到,魏老师还是听到了,还向我们投来了那让人颤抖的犀利的眼神。然后对着全班同学说:“xx同学,下课到我办公室来。”我一愣,心想:惨了! 下课后,我忐忑不安,脚好像被什么东西栓着似的,每走一步都万分的艰难。刚踏进办公室,老师就叫我进去,并且站好。并轻声的问道:“需要我通知你的家长吗?”我低下头,摇了摇,老师又问到:“还有下次吗?”我并不是很确定,所以并未回答。老师露出了那种对我很失望的表情,随即生气地说:“还有下次吗?”我有些怕了,即摇头。魏老师有温柔的说道:“你在老师心中一直是个好学生,这一次犯了错及时改正,我可以原谅你,希望不会再出现第二次,也希望你没有敷衍我。而且只要你多多努力,老师坚信你一定会成功的!加油!” 有人说:“老师是园丁,把我们培育成一颗高大挺拔的树。”有人说:“老师是红烛,燃烧自己,照亮我们。”也有人说:“老师像春蚕,默默无闻,无私奉献。”而我却认为老师更像一盏灯,为我们照亮了前方的道路。 我的老师初二作文13己亥初秋,我进入了三中,其中的辛酸自然不必多说,只是有些心愧于父母。 但无论过去多么失败,多么辉煌,一切都是过去。上了初中就是一个新的开始。 这次不一样,睁大眼睛,竖起耳朵,主角即将登场。 “她就是我们的班主任?”“应该是。”“不是,她为什么是内个样子?”“上帝知道,听天由命吧。”关于她的消息,还是从别人口中得知,知道的很少,甚至她叫什么也不知道。但在同学之间广为讨论的就是:她的样貌很平凡。 果然,我见了,同学的话是真的。开始学习后,她的教学方法有有些令人意外。平常的老师到了一定的年纪后,就会变得严厉,古板。但主角怎能会与一般人相同。他会在讲台上又跳又笑,做错题后又会像一个孩子一样委屈,实属意外。搞得我这个人都很尴尬。有时她的动作和说话的语气会被全班哈哈大笑。虽然表面上看起来尴尬无比,但实质上却是教师与讲台,学生互动的完美境界;这讲台和学生就好似她的灵魂一般,心爱至极。这便是——师魂。 话说她虽然很卖力的讲课,但我的数学成绩一直都很草率,甚至在期中考试的时候仅仅才考了70分!我有点对不起我的老师,那样卖力的讲课。我主动去了老师的办公室,我原以为老师会批评我,结果老师就是批评了我一顿,但我也心甘情愿。后来,老师告诉我,所谓的数学难题,只不过是没接触或者不熟练。各种的题,书上都有原型。所以只要有把书读烂的勇气,就可以考高分。那一瞬间,我感到我的老师很伟大,她并没有以一种另类的眼光去看待一个数学不好的人,而是以一种一切皆有可能的态度去看待她的每一个学生。我看到了她身上最光彩的一点——师德。 这以后的数学课,总是会有一个人搬着板凳去前面听课。这枯燥无味的数学摇身一变成了趣味浓厚的东西。我也能听懂学霸们嘴里讨论着的题型;我也能体会到一个人做出题的喜悦;这些都是我的数学老师——石老师的功劳。 她是我的恩师,是值得我一辈子去铭记的人;她让我找到了我学习的方向!他更告诉了我一切皆有可能! 人间值得,未来可期! 我的老师初二作文14人人都有心中的好老师,可能是幼儿园教师,可能是小学教师,可能是大学教授。而我心中的好老师是一位“好妈妈” 她的名字叫茆薇薇,在课堂上她是我们的老师,在课间她是我们的妈妈。她总是告诉我们,五《1》班是一个大家庭,所有学生都是兄弟姐妹,少了一位家庭成员都不行、也有时她告诉我们,我们像她的孩子,别的老师说我们不好,就如同说她孩子不好一样,她会心疼的。 她和我们说过一个故事,故事大概是这样的,有一年冬天,她发现一位老爷爷睡在她家小区门口,身上穿的很破,一个大冬天谁在这也很冷,一动不动大概太冷了吧,随后她又上去盛了一碗饭放在老爷爷面前,就走了,晚上她去收碗时发现碗里饭没了,老爷爷也消失了。晚上她又看见老爷爷回来了,她又成了一碗饭给他,第二天么也没见老爷爷的身影,不久之后,老爷爷再也没回来了。 听到这儿,我心里暖暖的,接着她又说:“即使那位老爷爷是骗子,但我相信,别人来做这事也是逼不得已的,能帮就帮点。唉,真善良,我想天底下再也没有第二位了。 茆老师有一个外号叫”变色龙“是我同桌取得,也是,茆老师总是心情大变,如果我们听话,茆老师会用笑逐颜开的笑容面对我们,如果我们不听话惹她生气的话,她会用豹头坏眼的表情回应我们,她的表情千奇百怪,她的表情千变万化,是不是很有趣? 我还记得有一次下了大暴雨,我和一名同学忘记带雨伞了,茆老师二话不说想都不想就说”用我的吧。“”可您怎么办?“”没事,我家离学校近。“就在在场大暴雨,茆老师就这样淋这回家了。 也许,茆老师下个学期就不带我们了,也许茆老师明天就离开我们这个大家庭了,也许我们会失去一位”好妈妈“。为何不珍惜眼前呢?我以前根本不爱语文,自从茆老师带了我们,我不禁爱上了语文,语文成绩也提高不少。 我真的喜欢茆老师,可随着马上要升初中了,茆老师也不可能永远带我们了。要分总要分开的。我们相识一场,就算是缘分,是缘分就要彼此珍惜。 古人说:春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干。茆老师就是这样的人。十年树木,百年树人,茆老师的教诲之恩我终身难忘。 我的老师初二作文15阿杜,我初中时候的语文老师。 第一次见到阿杜的时候,不得不说,他这个品种的可算是个“怪胎”。 阿杜脚踩一双人字拖鞋,迈着贼有劲儿的步子,大步流星的走进教室。 他这个“炫酷”的登场引得教室哗然一片,原因很简单,只因为他独特的气质加上更加独特的地中海发型,当然,还有那仅仅一米五八的小个子。 “同学们好,在以后的日子里,我就是你们的语文老师,但我并不希望你们叫我‘老师’,你们可以叫我‘阿杜’。”一开口,居然是一口四川腔调,他说话的时候挺搞笑,不禁让我们对这个刚刚才认识几分钟的人产生了一丝好感。 在我的记忆里,阿杜似乎从来没有发过脾气,即使在他的课堂上我们永远都不会安分,即使偶然也会有三两学生不交作业…… 阿杜十分懂得如何与我们相处,平日里,他不像是我们的老师,反而更像是个百毒不侵的好朋友,好哥们儿。六日的假期里,他也会偶尔给我们发来消息:"作业做完没?做完了来组队啊,我带你们飞!" 其实,阿杜是个豪放派的,他的课堂自然也是豪放的,可以吃东西讲笑话,但即使是这样,也不会影响到我们的成绩,因为他有一套读到的教学方式。阿杜讲课很少会用普通话,甚至有时候还会从他嘴里吐出几句叽哩哇啦听不懂的语言,让后解释道:“这是德语哦。”又指着课本上的某一处说:“嗯,就是这个意思。” 那个时候,对于大部分的同学来说,真正的老大难可是背诵古诗词一类。而阿杜,会把需要背诵的古诗词自编成歌曲,然后唱给我们听,我们听着听着就会唱了,也会背了,就这样,语文课本成为了我们的歌词本。 从此,阿杜也有了一个“F中歌王”的美名。 初三那年,毕业在即。学校举办了一次选举“最美教师”的活动,我自然把这宝贵的一票投给了阿杜。 并在评论一栏中写道: 良师益友,值得深交,豪迈洒脱,敢爱敢恨。 |
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