标题 | 游戏作文 |
范文 | 【精品】游戏作文合集9篇 在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的游戏作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 游戏作文 篇1今天下午的第二节课,是队活动课,我和同学们下操场玩猫和老鼠的游戏。首先,我分好大米和老鼠洞,然后,我们就开始玩了。我先是做老鼠的,不一会儿,哎呀!我被猫抓到了。我变成猫了。 然后,我抓啊抓,还是抓不到老鼠,我很失望地想“为什么同学们可以抓到我,我抓不到同学呢?”后来,我发现是我跑得慢,同学们跑得快。 忽然,下课铃声响了,我和同学们一起回到课室,我还是没有抓到老鼠,我以后一定要天天练习跑步,提高自己的身体素质。 游戏作文 篇2“哎哟,”我打开电脑一看,“今天才赚了二百万,真是太少了!”二百万不是小数目吧,但在我的游戏账户里这只是一点小意思。这是一个大富翁游戏,我最近刚迷上,它类似于炒股游戏。 知道我为什么愿意玩吗?因为我想成为一个超级大富翁。 进入游戏,就像进入了另一个世界:炒股赚钱了,可以步入拍卖场,还可以赌一把彩票,更可以继续买企业的股票。到一定时候,可以建一座城市,还可以救济穷人,有时买道具卡,还可以让利润翻倍,钱多多地来,少少地去,好不痛快! 是金子总会发光的,是股票总会上涨的。要是看自己的股票没有涨,可不要着急,不要气馁,要乐观,要学会等待。 我现在真是上瘾了,总是厚着脸皮求妈妈玩一会儿。妈妈总说我脸皮厚得连温度计都量不出温度了,但我还是克制不住自己。妈妈看电视剧时,我用可怜兮兮的目光死死盯着她,功夫不负“有心人”,她被我看得不耐烦,就说:“5分钟,马上下来。”我赶忙激动地进入游戏,却是一“来”不复返。30分钟快过去了,我还在玩儿,妈妈怎么催我,我就是不下来,像手粘了上去似的。最后,妈妈强行把我拉了下来,我还在死死地抓住键盘……我真是玩得走火入魔了。 大家玩时一定要注意克制住自己,不要像我这样玩得走火入魔了,要不,会像戒毒一样难戒掉呀。 游戏作文 篇3今天上午的课,范老师一反常态,决定带着我们进行一场传话游戏。 老师让我们五个人站成一排,因为我个子小,站在了最前面。老师拿过来一张纸条让我看。我仔细一看,我忍不住哈哈大笑。纸条上面写着:“我是小狗,你是便便。我要吃了你,你高兴吗?” 老师让我把话传给张瑀函。我在她的耳旁小声说了一遍。张瑀函一听,小眼睛眯成了一条缝。她赶忙转过身,把话传给了周莹。周莹马上笑了起来,那笑声十分响亮。只见周莹手捂成了海螺状,贴在胡熙语的耳朵上。后面的同学伸长了脖子,侧耳去听,却一个字也听不见。 就这样传了下去,很快就传完了。这时,同学们有的脸上洋溢着笑容,似乎是胸有成竹;有的眉头紧蹙,小嘴揪得像一个包子;还有的捂住嘴,尽量不发出笑声,却还是露出了噗嗤声…… 老师让最后那个同学说出答案。这个同学站了起来大声说道:“我是小狗狗,专吃大便便……”她话还没有说完,同学们哄堂大笑。 通过这次游戏,我明白了一个道理:耳听为虚,眼见为实。团结合作,定能成功。 游戏作文 篇4”山山山,山山山。山上有个木头人,一不许说话,二不许动。“当你听到这首儿歌时,你一定会猜到今天咱们是要玩啥游戏吧! 没错儿,今天,我们就在小桔灯的教室里举行了一场别开生面的”木头人“游戏。 首先,老师说了游戏规则:”当口令一出,就要保持静止不动,如果动了,便失败,失败者就得表演一个节目。“ 比赛开始前,全体同学先来体验一下游戏的乐趣,时间为一分半钟,开始了,我本以为站在原地就可以胜过比赛,可谁知,过了不久,我的腿就像”失灵“了似的,早已酸了。这时,我心里默默地提醒自己:”一定要坚持住,只有坚持,才能胜过比赛。“我发现静悄悄的教室里连一根针掉在地上都能听见,再仔细听,一阵微微的笑声已打破了教室的宁静。哦,原来是张艺和夏丁宇同学发出的笑声呀!老师见我们有些憋不住了,便说:”自由了!“我们这才长长地舒了口气,并意识到了木头人的游戏是多么的有趣呀! 这时,老师又选了几个同学来比赛,他们分别是木头人陈曦、王煜漳,逗笑人邵一飞。比赛正式开始了,观众们的兴奋劲儿那就甭提了。陈曦和王煜漳同学就呆呆地站在那儿,逗笑人邵一飞像个章鱼似的,手来回摆动着,那样子可真是搞笑极了!王煜漳同学看了他这副搞笑的模样,不久,就败下了阵来。场上只剩下陈曦一个人了,不管逗笑人邵一飞怎样逗他,可他却毫无反应。 比赛结束了,邵一飞同学输了。旦是,老师便宣布陈曦获得了”超级木头人“的美称。 从这次游戏中,我明白了一个道理:”那些身体残缺的人们,更加应该受到社会的关爱。“ 游戏作文 篇5中秋之夜,我与几个同学一起举行了中秋诗会。诗会结束后,我们就玩起了扮老师游戏。 游戏开始了,由我扮史老师,小艺扮刘老师,菲菲扮Miss周,邹乙禾、毛熠洋、陈睿翔扮学生们。 首先是语文课,我走到灯光下,朗声说道:“同学们好!今天我们来上第十四课《繁星》,《繁星》……”我假装板书写到一半突然头转回来,看到陈睿翔在配合着扮演看书而不认真听讲的样子。于是我厉声喊道:“再看书就出去!”他抬起头,可怜巴巴地看着我,在一旁的家长们都哈哈大笑起来,说我们演得好逼真。 接下来,更是笑料百出。英语课讲一个单词就要停下来管一管纪律,数学课课程才上了一半……我们演绎着一个个搞笑的事情,家长们在被逗乐的同时也不断感慨着我们的演技。 回去的路上,妈妈对爸爸说:“他们真会找乐趣啊,那么天真,无忧无虑!”我心想,是啊,从生活中提取乐趣也很重要呢! 游戏作文 篇6“哈哈哈!”三(一)班教室里传出了阵阵欢快的笑声。想知道我们在干什么吗?悄悄告诉你吧,我们在玩画鼻子游戏。 上课铃响了,只见许老师迈着轻快的步伐走进教师,笑眯眯地在黑板上画了一张可爱的脸,他有一对弯弯的眉毛,一双明亮的大眼睛,一对大大的招风耳,一张微微上翘的嘴巴,还带着一顶帽子呢——哦。是一张小丑的脸。我怎么觉得少了点什么。哈哈,原来他少了个鼻子。老师说:“今天我们来玩一个游戏。” “画鼻子!”老师话音未落,同学们就一个个兴奋不已、跃跃欲试。 可是老师却摆摆手说:“别急。我还没说游戏规则呢。”停顿了一下,老师接着说:“上台的同学要先用红领巾把眼睛给蒙住,再转三个圈,然后才能在黑板上画鼻子,谁先来?”同学们左顾右盼,争先恐后地高举着手。 最踊跃的是潘博。老师请了他,先用红领巾把潘博的眼睛蒙得严严实实,再让他转了三个圈。只见他早已晕头转向,像喝醉的酒鬼似的跌跌撞撞地往讲台走去,已不知黑板在哪了。教师里顿时爆发出一阵哄堂大笑,下面的同学有的指手画脚,还有的连连摇头。台下一片乱糟糟,搞得台上的潘博更手足无措了。最后,在同学们的催促下,他随手一画,顿时,台下一阵哄笑。他把红领巾拿了下来一看,鼻子竟然画在耳朵边上,和耳朵做起了邻居,自己也情不自禁摸着头笑了。 第二个是朱苗苗,有了别人的经验,她熟练多了。虽然刚开始走错了方向,可在同学们的提点下,她终于摸到了黑板,画了上去。可一看,不好!大家又笑了起来,鼻子画了,但像滴眼泪。 时间过得真快,转眼间下课了,我们的游戏也结束了。同学们只好恋恋不舍地离开教室,向食堂走去。 游戏作文 篇7有人说,明天就是盒子里的`巧克力糖,你永远猜不透它的滋味,而昨天就像一场游戏,使我们回味无穷。 如今,我们渐渐长大,而那一场场捉迷藏游戏渐渐离我们远去,好像夕阳西下,只留下一段段记忆的余晖,这余晖却充满了美好。 今天,回家的路上又见到了一群小孩子在玩着我们以前屡玩不爽的游戏。看着他们,我好像觉的他们就是我们的后继,继承了我们以前的幼稚和天真。但是我并未觉得很开心,而且还对他们的嬉皮笑脸感到有点讨厌来。也许是对他们的妒忌吧;又或许只是学习上的苦恼吧,于是我也没把之放在心上。 我继续走着,但是还是被他们这些孩童感染了,我的思绪也便回到了童年 那时,我们就像几条平行线的相交,相遇在了这个小小的地方。我们开始了我们童年的无忧生活。我们一起相约玩耍,一起读书学习,一起平等竞争渐渐的,我们在时间打磨下,建起了坚固的友谊之桥。 我还记得,我们相约玩着捉迷藏游戏的情景。我总会和那几个大个点的去欺负比我们小的朋友。因此,每次捉迷藏时,我们总会让他们小个的先捉人,而我们就会躲在不同的地方,好像躲在哪也是凭地位的,只有我们这些老大才可以选择好的地方,而他们不能跟这我们,而且还要给我们当掩护。如果有人来抓我们了,我们也会找到这些小的做我们的替死鬼,就算是捉到了,也打死不承认。虽然有时他们会生气,但是总会很快又恢复了从前的友情。 就是这样,我们就这样自由自在地度过了这个幸福的童年。可是时间却依然走着,我们也渐渐长大,也不会再玩这个幼稚的游戏了。我们的幸福童年就在这时间的橡皮擦中擦得无影无踪,但是我依然会记得,这场捉迷藏游戏,记得这些人,记得这个美好的童年。 ade,我的游戏;ade,我的伙伴;ade,我的童年,我永远怀念你们! 游戏作文 篇8晚上,我们一家人吃完晚饭,正在津津有味的看着电视。突然“啪”的一声,停电了,家里漆黑一片。我说:“我们来玩手影游戏吧。”大家拍手同意了我的意见。 爸爸拿出了手电筒,游戏开始了。我伸出手灵活地活动着,伸出大拇指和食指并拢,把另外的手指伸直。呀,墙上出现了一个神气活现的孔雀头。孔雀张开尾巴,一会大摇大摆地向前走,一会低头找食物。 “汪汪汪汪——”传来一阵狗的叫声。只见爸爸不慌不忙的把手指头缠在一起,墙角出现了一只可爱的小狗,小狗汪汪的叫声。它一会低头找骨头吃,一会去河里洗澡,好玩极了。 妈妈不甘示弱,她伸出手,把手搭在一起,飞来了一只凶猛的雄鹰,它的翅膀轻轻一动,雄鹰就展翅飞翔,飞上天空。 接着,天空中飞下来一群老鹰,从土里钻出来两只蚂蚁。从水里跳出五条小鱼,两只兔子在草丛里吃草,草丛里游来了十条蛇,十条蛇绕成一圈,好像在跳舞。 手影游戏真好玩。 游戏作文 篇9快乐作文课上,李老师带领同学们玩了一个“贴鼻子”的游戏。 侯钰钥第一个上场,老师先把她的眼睛遮住,再叫她往左转十圈,她转了十圈之后,她的头竟然一点儿也不晕,此时,教室里发出雷鸣般的掌声。侯钰钥拿着“鼻子”先上前走几步,快到黑板前的时候,女生一个劲喊;“侯钰钥,再右一点,再往左一点……”她没有辜负大家的期望,贴中了。老师微笑着夸奖:“侯钰钥,真不错!” 接下来,是小明上场了,小明转十圈后,他已经快站不起来了。他小心翼翼地向前走,在快碰到黑板时,他毫不犹豫地把“鼻子”贴了,他迫不及待地拿下纱巾,一看便哈哈大笑,怎么回事呢?原来他贴的地方离正确的位置还有半尺远呢! 游戏还在继续,教室里一片笑哄哄的…… |
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