标题 | 老师写人作文 |
范文 | 老师写人作文通用15篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的老师写人作文,希望对大家有所帮助。 老师写人作文1微微的秋风迎面吹来,勾起了我的思念,坐在新的学校,新的教室,不禁想起那位我曾经有些惧怕的老师。那是三年级的事了吧! 记得那一天,我们端坐在教室里,这时走进来一位老师:梳着小平头,似劲松的眉,炯炯有神的眼睛,环视了我们一会,那严厉的目光,让我不禁正了正姿势,老师终于发话了,他是我们的数学老师,姓金,是一个很严厉的老师。从那天起,我就对这位老师生起了一种畏惧感,他讲课的时候,声音足以贯彻整个楼层,谁的作业字迹不工整,就“难免一死”,他的本子也无法“幸免于难”,有时会被重重地一摔,有时会被直接下一张“杀无赦”,被撕成一片一片的,我们即使有不会的地方也不会去询问他,因为人人都惧怕他。有一次,考试卷发了下来,99分,可订正时我怎么也想不出这题的解题思路,经过一番激烈的“心理斗争”,我犹豫不决地去询问老师。我将卷子递给老师,轻声问道:“金老师,可以告诉我这道题怎么做吗?”本以为会发怒的老师,这时却亲切地为我解释怎么做,听了一遍,我又提出尚存的疑问,他不仅没有显得不耐烦,还耐心地为我勾画了一张草图,演算过程,,一步步地让我理解,直到我完全弄懂。这之后,我再也没有惧怕过这位老师,反而感到他很亲切,一有疑问,我就会大胆地向他提出。所以呢,我的成绩可谓是“青云直上,居高不下。” 因为,我有这位有时亲切有时严厉的老师。 老师写人作文2王老师是我们的班主任。她三十几岁,很瘦,一头长发乌黑发亮,月牙似的眉毛下,有一双闪闪发光的大眼睛,充满智慧。 王老师字写得特别好。横平,竖直,撇锋,捺脚,每一笔都那么精致,那么恰到好处。看着看着,你会不觉得自己是在欣赏字,而是在欣赏一幅画,一幅浓淡总相宜的山水画。 王老师很温柔,就算批评人的也不带一点凶样。有一次,王老师给我们发了练习与测试的答案,让我们带回家给家长保管。可是有些同学偏不听,不顾一切地抄答案。这事被王老师知道了,她并没有严厉地批评我们,而是笑着表扬:“你们个个都是天才,要是这聪明的脑袋能在考试的时候发挥好,那我就不用操心了。”这话一出,起到了令人刮目相看的作用。几天后,没有谁敢不动脑筋就抄答案了。 王老师非常关心我们。她把我们当作自己的孩子,如果我们同学之中有谁身体不舒服,她会万分着急地打电话给那位同学的家长,让家长快点来到学校把孩子接去医院看看。每次打电话,她都眉头紧皱,讲话语速加快,恨不得家长下一秒就出现在班级门口,看得我都跟着着急起来。 看来我的运气还挺不错,能遇到一位这么优秀的老师。 老师写人作文3我们的班主任眼睛十分的神奇,简直就像一个神奇的魔法师在变魔术一样!怎么,你们应该很疑惑重重吧!一个人的眼睛怎么会很神奇,还会变魔术呢?这也太奇怪了吧!嘻嘻,就知道你们不信,那就让我来满足你们的好奇心,我来和你们讲讲吧!让你们见识见识,我们的老师的眼睛的确很神奇呢…… 有时候老师的眼睛出来了两朵小火星,似乎是发火了,发火的时候老师真是太可怕了,虽然是无声的,但是她的眼睛表达了她一切的情绪,令人不得不战栗不已;有时候老师的眼睛十分的严肃,只要你轻轻地扫一下我们的脸,我们都不敢看老师的眼睛,因为老师的眼睛此时紧绷着,紧紧地盯着你看让你忍不住发毛,很是令人害怕;有时候老师的眼睛十分的温柔,很善解人意,似乎带着一丝笑意,如同像和煦的春风一样轻轻地拂过你的心田,给了你无比的自信和信心,看着老师的眼睛大家的心情也好了起来,心旷神怡,十分的舒畅,心里甜蜜蜜的,比吃了蜜糖还甜。 怎么样?我们老师的眼睛神奇吧! 老师写人作文4花儿的芬芳离不开园丁的辛勤培育,小草的翠绿离不开春雨的浇灌滋润,我们的茁壮成长离不开老师的谆谆教诲。 从入学到现在,我认识了许多老师,其中我最喜欢的老师是现在周未补习班——“未来之星”的作文老师李老师。 李老师今年四十岁,中等身材,皮肤属于那种健康型肤色——麦肤色,一头乌黑发亮的齐耳短发,圆圆的脸蛋上长着一双乌溜溜的大眼睛,炯炯有神。 李老师有时严厉,有时温和。记得有一次,我的作文极短,内容写得一点不详细。李老师看了,把我叫上讲台,厉声呵道:“瞧你作文三言两语,兔子尾巴长。详写部分内容一定要描述清楚、写具体,拿下去改!”“好。”我怯生生地回答道,并将作文拿回,坐到桌前。我苦丧着脸,挤牙膏似的使劲地挤也挤不出几个字来。李老师似乎看穿了我的心思,轻轻地走到我的桌前,语气温和地给我细细讲述了如何详写作文内容。我听了茅塞顿开,迅速将作文修改好,交给老师。李老师看了露出了满意的笑容。从此,我的作文火速提升,并且爱上了写作。 花儿以芬芳回报园丁,小草以翠绿回报春雨,我以优异的成绩回报老师。 老师写人作文5我有一位敬爱的老师,她是我们的数学老师,我们亲切的称他为王老师。 王老师,高高的个子,白皙的皮肤,明亮的大眼睛,笑起来像弯弯的月牙,虽然他看起来很老,但内心却很可爱。 王老师对我们非常有耐心,记得他刚教我们时,我不敢主动发言,有一次王老师上课提问,我正在思考时,老师点我名字了,我全身冒冷汗,我心跳的砰砰直响,生怕回答错误,但是军令如山,我必须站起来回答问题,我吞吞吐吐回答出了问题,只听老师说回答正确,如果声音再勇敢就好了。老师的鼓励像一股暖流,流淌在我的心里,从这以后,我喜欢上了上课回答问题。 有一次,王老师在班里挑了十几个学生,其中就有我,老师说我们要上楼录课,录课时我们都很严肃,毕竟周围有很多摄像头,老师上课提出了一些问题,这个问题竟让我给抢到了,但我却回答错误了,我很伤心,因为我耽误了别的同学回答的机会,因此我很内疚,老师,下课走到我身旁,给我讲了一些道理。 老师也有严厉的一面,有一次做题时,我连续两道题的题目抄错了,老师把我叫到办公室,非常严厉的告诉我,做题一定要认真,这句话我说的不下十遍,粗心马虎可使不得,我深深地认识到自己的错误,现在无论我写什么作业啊,我都认真对待。 老师是明亮的灯塔指引,我们向前的方向,我爱我的老师! 老师写人作文6今日,我有那么大的成就,是每一位老师和我妈妈的功劳,其中有一位老师,她那么温暖,慈祥。她那熟悉的背影,每时每刻都在我的脑海中回荡。 我记得小时候,我上的幼儿园,我们班里的人很多,我坐在班里最狭小的地方。有一次,老师让我们从一数到十,轮到我时,我数到“一、二、三。七、九、十”,同学们哈哈大笑,大家七嘴八舌,“瞧呀!这个人连十都数不到,哈哈哈”,我埋着头跑了出去,打扫卫生的张老师看到了我,走了过来,问道:“怎么啦,苏卫”?我胆怯的低了低头,我的死党张楠来了,把事情的经过全都告诉了张老师。说完,他边做了个鬼脸跑开了,两行眼泪从我的眼眶中流了出来。张老师在我身边轻轻的抚摸着我的脑袋,蹲在我的身边给我讲了一个故事,我记得故事的大概内容是这样的:从前,在幼儿园里,有两个小女孩,老师让他们从一数到十,可她俩都说错了,一个哭着跑出了校门,一个留在了讲台,一个同学就疑惑的问她:“你为什么不惭愧呀?”女孩告诉她,“那是因为如果因为一件小事就逃跑,那么,成功在你眼前,你也抓不住它。所以,人不能自卑,不管其他人怎么评价我,我都可以当作没看见,我就是我”。说完,下面响起一片掌声。 张老师感谢您,我那么小的心田里,被您播下了自信的种子,如果没有您,我不知道我要自卑到什么的时候。 老师写人作文7鲜花感谢雨露,因为雨露滋润着它成长;小草感谢大地,因为大地给它生存的空间;我要感谢老师,因为她教会我知识和做人的道理。 【短评:开头用贴切的语言表达了对老师深深的爱和感激之情,不错!】 我的老师他(她)个子不高,长得很漂亮。一头乌黑亮泽的头发像绸缎似的很吸引人的目光,两颗黑宝石般的眼珠镶嵌在深深的眼眶里,高高的鼻梁下有一张小嘴。但她常常露出一排像珍珠般的(雪白)的牙齿。 【批注:小作者把老师描写得很形象,我都不禁想见一见这位老师了。】 有一次,上课回答问题,看见别的同学举起手来时,我也随着他们慢慢的(地)举起手来。心里在想:“千万不要叫我,菩萨保佑,我回家给你烧高香。”“于明鑫!”一声生音让(话音刚落,)我心虚了,但我站了起来,我的脸变成了一个红苹果。我回答不出来,慢慢地低下了头。老师轻轻地走了过来,(她并没有批评我,)而是给我一一解答问题。 我永远都不会忘记自己的老师。老师,是您给了我良好的成长环境;是您发掘了我的潜力;是您给了我奋发学习的勇气和力量。等我长大一(以)后,无论什么工作我都会尽自己最大的努力,报答老师的恩情,报效伟大的祖国。 【短评:结尾照应开头,很好!起到画龙点睛的作用。小作者以优异的成绩报答老师,也正是他所要表达的意义所在。】 老师写人作文8这次吴老师笑了,是我见过最甜的笑容。 我的数学成绩一直很好,吴老师也很爱我。不,数学竞赛每年都举行。吴老师选了我们班五个最骄傲的同学参加比赛,我是其中一个。比赛当天,吴老师对我说:“你是班长,成绩优秀,你是同学的榜样,老师相信你。”我自信的走进考场。考试结束后,我的心处于焦虑状态。真的不是滋味。第二天早上,吴老师在班里宣布获奖者:一等奖,林赛龙二等奖……”我竖起耳朵,期待着听到我的名字。在同学们的欢呼声中,我低下了头,眼睛渐渐湿润了。下课后,吴老师来找我说:“舒迪,你这次没打好。你以后要继续努力。”老师的话一个字一个字落在我心里,我暗暗下定决心:“一定要争取成功!” 这次吴老师派了我们几个人去参加比赛。我觉得:机会难得,但不能再考砸了。考试的时候,我冷静思考,认真答题,获得了全班唯一的一等奖。吴老师上课宣布成绩的时候,我看到她眼里满是肯定。看着老师满意的笑容,心里甜如蜜。 我爱吴老师! 老师写人作文9我的老师,是个独一无二的老师,他是作文教学名师。 开学第一课,他就让我们写作文,写发生在暑假里令自己最难忘的事。桌子上除了几张白纸和钢笔外,什么也不让放。想抄范文,没门!作文刚写好,老师就对全班同学的作文进行了点评,每一个人都评价到了,每个人的作文都有闪光点。就连三年级时从来不写作文的鲁依琳竟然也写了半页,内容是吃“知了”,我记得老师说她文章虽短,但言简意赅,特别是吃“知了”的心理活动很真实。他还说,每一个学生都是天生的写作能手。经他一点评,我们发现原来我们竟然有这么高的写作天赋,从此不再怕作文。 有的同学文章写不长,不具体。他告诉我们,这个问题好解决。先让我们和同桌找个理由吵上一架,然后把吵架经过写下来,把双方吵架时的表情、动作、心理、语言描绘出来,特别是人物对话。没想到,这次同学们的文章都成了“长篇”小说了,光人物对话都写了好几页。老师风趣地说:“人物勤开口,字数不用愁!”从此,不再担心文章写不长了。 他还鼓励我们投稿。光上个学期,我们班就在报刊杂志以及教研网上发表了五十多篇作文;我们班成了投稿专业班了。 看吧!这就是我的独一无二的老师, 老师写人作文10在众多老师中,我最敬佩的老师就是刀削面老师,他是我的体育老师,他的外貌并不齐的,它有两面的性格。 在一节体育课中,老师正在教我们幼儿园的课间操!忽然有几个同学在说话,老师轻轻地叫了他们几声,他们还在说,老师又叫他们几声,七分像发狠三分像开心。他们还在说老师厉声叫嚣,那几个学生一下闭嘴了,老师直接把那几个同学叫出来罚站了一节课。 每天体育老师都穿黑色的衣幸福脖子上挂了一个哨子,那一次体育课,我不敢相信这次体育老师穿的是白色的衣服。我幼儿园的体育老师有的时候很温柔,有的时候很严厉,有的时候有温柔,他的眉毛非常黑。 有大多时候嘴巴都是挽着的,都是。开心的可是这几次老师都穿比较花的衣服。以前我都看惯体育老师穿黑色的衣服了,可是这几次老师穿的花的衣服。这检测我就有点儿看不惯,下课之后我去问了语文体育老师,问他为什么这几次都穿彩色的衣服?体育老师回答我说这几次天气冷了,所以才穿彩色的。 这就是我幼儿园的体育老师形态变化多样的体育老师。 老师写人作文11我的老师,一米六的身高,圆圆漂亮的脸蛋总会洋溢起迷人的笑容。在她那美丽的外表中隐藏着一双孙悟空的“火眼”监视着我们。稍不留神就会被她那犀利的眼睛给盯上。 “叮叮叮”第四节课的下课铃打响了。同学们像禁在笼子里的小鸟重获自由“飞出”了教室。有的同学像没有听见下课铃似的仍然做着作业,有的同学嬉皮笑脸地说着话,还有的……教室像炸开了的锅。突然,田老师像一座高山屹立在教室门口大声训斥到“现在是什么时候,第四节课下,是吃午餐的时候,全班罚抄午餐规则一百遍!”这句话犹如五雷轰顶,把我们击垮我的心想中了万只箭。同学们极不情愿的拿起本子抄着,手上的笔在纸上行走着。教室里变得静悄悄的只听的.见树上的鸟儿叽叽喳喳的叫着,过了一会,田老师把勺子放在碗边,冷冷地说道:“写完一遍的举手”举手的人寥寥无几……“写完三遍的举手”全班大部分的同学都举起了手。“写完三遍的同学就不写了”老师的脸上露出了宽容的笑容。全班同学欣喜若狂,犹如黑暗中的一束阳光散满了我们的心头,我们的老师难道不能用刀子嘴豆腐心了形容吗? 因为老师对我们平时严厉,所以我们在五下的期末考试中夺得年级之冠。在领成绩单的那一天。我们心里十分明白,这离不开平时的罚抄。 一日为师,终身为师。我爱我的“纸老虎”老师。 老师写人作文12我们班来了一位新英语老师,她姓钱,我们叫她miss钱。钱老师有着高高的个子,有着一双明亮而且会说话的眼睛,显得很有神。红润的嘴巴能说会道,常常逗我们开心。她的衣着总是朴素大方。钱老师和我们一见面,我就打心眼里喜欢她。 钱老师十分幽默风趣,使得课堂也变得有趣欢乐。每次上英语课,我们都十分高兴,因为上她的课可以在玩中学习。每当我们说对英语单词时,钱老师总是温柔地微微一笑。但是,钱老师对单词输写和句子发音都十分严格苟刻。为了单词书写标准,钱老师编了一套口决:顶天立地、横平竖直、斜度统一。顶天立地指英语四线格字母要顶着落在相应的线上。横平竖直指字母中的横要平,竖要直。斜度统一指单词中每个字母要有同样的斜度。我按照这些要求,一笔一划地写单词,写时不心急,慢慢地,我的书写果然有了大进步。看着一排排整齐紧密的单词,我自己都有些吃惊。而句子发音,钱老师要求我们要模仿课文中人物和机器人的语调,然后到她那一一过关。我读熟课文后,信心满满地来到钱老师而前考核,刚读了课文没有多久,钱老师就给我来了个下马威,指出了发音错误,我听了之后,觉得很有道理,语调语音标准多了,真是受益匪浅啊! 钱老师又风趣又严厉,真是让人捉摸不定哪!不过正所谓严师出高徒步,我们在钱老师的教导下,一定能更上一层楼。 老师写人作文13彭老师不仅是我班主任,还是我的语文老师。你们想知道她是一位什么样的老师嘛?请听我慢慢道来! 白里透红的脸蛋,像一对通通的苹果。一双锐利的眼睛能看透每个同学的小心思。他讲课的声音有时清脆悦耳,有时声如洪钟。 彭老师不仅是一位负责任的老师,而且对同学们非常严厉。如果上课时,她发现有同学搞小动作,她手里拿着小木棍迅雷不及掩耳之势地冲向那位同学,吓得全班同学屁滚尿流!那位同学肯定会挨两棍,还会被扣操行分,谁叫他上课不认真听讲?彭老师也是为了同学们能够提高学习成绩。每学期开始,她都会帮班上的同学每人整理一份词语单,这样同学们用起来很方便。每天坚持给我们听写,她直到让我们掌握完才去食堂吃饭。饭已经凉了,但是老师没有一句怨言,她心里也很开心!她不但让我们在书上认真做好笔记,而且还会把书收上去,修改笔记!这样我们更加能理解文中和诗中的意思。这是彭老师最与众不同的地方。如果班上有同学打架,彭老师立刻会叫上打架的同学去办公室,她会了解事情的经过,并且会惩罚他们站十五分钟,最后同学就和平相处。 谢谢彭老师让我懂得了全心全意地奉献,确不求一点回报的精神。这就是伟大的老师! 老师写人作文14老师这个词,对我们学生非常重要,但最关心我们的,最能歌善舞的,我看非蒙老师莫属了。 蒙老师上课十分有趣,一次,她教新课《三角形》,便叫我们带七巧板过来,第二天,在蒙老师鼓励和信任的目光下,我们摆出了各种各样的图案,一组组同学上台展示作品,有凶猛的恐龙、狡猾的狐狸和可爱的小猫等,数不胜数,如果没有蒙老师,我们根本拼不出这些图案。 蒙老师非常会做黑板报,据说,她只用十几分钟时间便可以做完一个五米长的黑板报,蒙老师画人很在行,只用三笔两笔,一位正在思考的小朋友便栩栩如生地展现在我们面前。再看看蒙老师的字,哇!简直是从打印机里打印出来的,只见它们个个线条优雅,像在跳一支美妙的舞曲,即使让情绪低落的人看,也会觉得十分舒服。 蒙老师最了解我们了,有一次,符老师外出有事,三天不在学校,蒙老师代了她三天中所有的课,一连三节课都写报纸,而且有不少难题,我觉得有些疲乏,“我们来做做操,休息一会儿吧!”蒙老师理解我们,摇一摇头,阔一阔胸,闭目养神我顿觉精力充沛,写报纸的速度快了不少,所有的难题仿佛都变得不难了。 蒙老师是英才小学的好老师,我们为有她而自豪! 老师写人作文15我认识的老师有许多,其中让我记忆犹新的是朱老师。为什么呢?请听我慢慢道来。 朱老师的第一面——温柔。朱老师对听话的同学都很温柔。记得那次课间操做完后同学们都在比赛谁能第一个进入教室。我也不例外,因为我是有优势的,站在队的最前面,每次都是先进入教室的。但有一次,我眼看着就要再次成为"冠军",后面有位同学刹不住车了,径直向我冲过来,还没有回过神来的我,被无情的撞到了墙上。当时我感觉浑身都麻木了,然后就看到了红色的液体流了下来,血!被吓坏的我大哭了起来。朱老师看见我这样,二话没说就抱起我,进入了办公室,用止血药还给我“挂彩”的地方上药,又和我的家长联系,对我问长问短,还告诉我以后千万不能跑,这样很危险。听了朱老师的话我不害怕了,我的心顿时暖和了起来...... 朱老师的第二面——严厉。上课的时候,如果哪位同学没有认真听讲就会受到批评。记得有一次上课了,老师还没来,班里就像炸开了锅,叽叽喳喳。突然,“咚”的一声,老师推门而入,凡是在说话的同学都被叫到了讲台上接受批评,上去的时候嬉皮笑脸,下来的时候都耷拉着脑袋。 这就是我的朱老师,时而温柔,时而严厉,时而······对同学一视同仁,怎么样?你们喜欢这个老师吗? |
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