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标题 《分桃子》教学设计
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《分桃子》教学设计范文

教学内容：P 32-33

教学目的：

使学生初步体验平均分的过程。

教学重难点：学生能够初步体验平均分的过程。

教具：情景图

教学过程：

一、摆一摆。

让学生用图片（或小棒）代替桃子进行操作。

二、分一分。

1、第一题。

可以让学生随意分。

2、第二题、第三题。

分得的同样多。让学生利用学具摆一摆，再在小组内交流一下各自的方法。

三、试一试。

1、第1-3题。

让学生通过连一连、圈一圈来完成，也可以让学生实际摆一摆。

2、第4题。

让学生利用学具分一分。在分的'过程中，可以问一问剩下的一个气球还能不能再分。

3、第5题。

让学生理解“一半”就是平均分成两份。

布置作业： P 33 3、4、5。

板书设计：

分 桃 子

分 桃 子 的 图 片

课后小结：
随便看

　

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更新时间：2025/3/22 15:55:23