| 标题 | 语言活动：好饿的毛毛虫（中班） |
| 范文 | 语言活动：好饿的毛毛虫（中班） 作为一名教职工，通常会被要求编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的语言活动：好饿的毛毛虫（中班），仅供参考，希望能够帮助到大家。 活动目标： 1、通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长过程和特征。 2、能用普通话看图讲述故事。 活动准备： 绘本《好饿的毛毛虫》PPT、毛毛虫玩偶、毛毛虫生长过程各阶段的图片、超轻粘土。 活动过程： 1、教师出示毛毛虫玩偶，吸引幼儿注意力，引出主题《好饿的毛毛虫》。 师：“小朋友看这是什么呀？毛毛虫今天要给你们讲一个故事，故事的名字叫做《好饿的'毛毛虫》。” 2、教师结合PPT讲述故事，请幼儿仔细观察和倾听。 师：“故事里讲了什么？故事中毛毛虫最后变成了什么？毛毛虫为什么会肚子疼？毛毛虫最喜欢吃什么？” 3、再次讲述故事，教师出示PPT，请幼儿讲述故事，再适当补充。 教师小结：毛毛虫最开始的时候是一颗蛋，接着毛毛虫从蛋里转出来，它喜欢吃树叶，长成一只又肥又大的毛毛虫，它给自己做了一个房子叫茧，两周过去了，毛毛虫就变成蝴蝶从茧里飞出来······ 4、出示毛毛虫生长图片，请幼儿为他们排序，加深幼儿印象。 师：“小朋友，你们都知道毛毛虫怎么变成蝴蝶的吗？请小朋友上来试一试。” 5、分发超轻粘土，请幼儿自由发挥，选毛毛虫生长的一个或几个阶段进行创作，并介绍自己的作品。 活动延伸： 自己制作毛毛虫成长过程的绘本，创编故事，并画下来，然后钉在一起变成一本自己创造的书。 文章来源：杜晓芳女士投稿，此文章版权与本站无关。 |
| 随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文，包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文，为您写作提供指导和优质素材。