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标题 《让我安静五分钟》教学设计
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《让我安静五分钟》教学设计范文

一、内容简介

象妈妈好忙好累,很想自己安静五分钟。可是,孩子们黏得可紧呢!他们想和妈妈一起吹笛子、念故事、玩玩具、泡水、看漫画、吃蛋糕……可怜的大象妈妈,要怎样才能安静五分钟呢?你能帮她想想办法吗?

因为有了孩子而幸福,是所有妈妈心里的话,儿子像小膏药一样紧紧黏住妈妈,妈妈则累并快乐着。

二、教学目标:

1.让学生体会到妈妈的辛劳,读懂妈妈对孩子的一份爱

2.让孩子能够明白,妈妈不会把所有的时间都用在自己上面,妈妈也有自己的空间。

三、教学过程:

(一)出示绘本封面,让学生细细观察,你看到了什么?

1.指名回答

2.齐读题目。质疑:这句话是谁说的呢?(大象妈妈)她为什么要说这句话呢?带着这些问题,让我们一起走进书本。

3.引导学生观察小象们吃早餐的样子。说说你的感受

4.生:我觉得他们很不听话,吃饭的时候不好好吃,还一边吃一边玩玩具,他们需要改掉这个坏习惯。

5.师:那妈妈是怎么做的?(学习如何把话说得有条理)

6.指名回答

7.同学们,如果你们就是象妈妈,此时你的心情怎么样?又想做什么呢?(请同学们互相分享一下自己的'想法)

8.生交流自己的想法。

9.师小结同学们的看法。(同学们都能体会到象妈妈的辛劳和烦恼,这是非常好的,可是我们要知道自己此时的身份是一位妈妈,你有关爱自己孩子的责任,可是你们刚才很多的讨论中都是只有自己,这点要注意)

(二)出示绘本中最后一页,观察象妈妈在干什么,此时她的心情又是怎么样的呢?接下来厨房会发生事呢?

1. 指名回答,生大胆设想

2.如果你是小象的朋友,你会和小象们说什么呢?你是不是也和小象一样,这么黏妈妈呢?

3.讨论:爱妈妈,应该怎么做?

3.把你想到的用图画的形式画出来,再配上对话。

(三)生根据自己的思考画绘本。

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更新时间:2025/6/10 14:59:50