标题 | 我熟悉的小动物口语交际训练教学设计 |
范文 | 我熟悉的小动物口语交际训练教学设计 教学目标 知识目标:让学生说清自己身边熟悉的小动物。 能力目标:激发学生情感,培养学生探究发现的能力。 情感目标:教育学生要热爱小动物。 内容分析 教学重点:说清自己熟悉小动物的特征。 教学难点:让学生说清自己身边熟悉的小动物。 教学准备:多媒体课件。 教学流程 一、揭示话题,导入。 同学们,你们喜欢小动物吗?能告诉大家你喜欢的小动物是什么吗?你为什么喜欢它? 二、说话训练。 1.出示教材中的图片。 2.仔细观察图片上的`小动物。 3.互相说一说小动物的样子。 三、让学生回想自己熟悉的小动物,尽量说得具体些。 1.同桌说。 2.小组说。 3.指名说。 4.评价。 四、总结。 |
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