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以我们的友谊为话题的作文

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以我们的友谊为话题的作文

以我们的友谊为话题的作文1

或许我们不是快乐之人，但我们绝对乐于和充满喜悦的人相处。因为，我们有接近快乐的倾向：又因为，和终日愁眉苦脸闷闷不乐的人在一起，不但痛苦而且是一种精神凌迟。

快乐到底是什么？

谁也说不清，快乐是人生中、生命里、婚姻上、人际关系方面，甚至和成功之间，有没有关联。有人认为他是一种肤浅的近乎幼稚的私人情感，有人觉得它不登大雅之堂，和其他正经、严肃、重大的事物相比较，快乐实在是微不足道的小问题。有人不屑地以为“没有它也不会死。”有人自命清高地嗤之以鼻“净想快乐太没格调”。有人正式喝道：只知道追求快乐没出息！

我们是普通人，不是圣人，我们有普通人的衣食所需、口腹之欲，我们无法也不需要以圣人的标准来要求自己。但，做一个对社会有责任心的人，做一个心地光明坦荡的人，做一个对自己、对他人负责任的人，做一个远离低级趣味的人，这大概是我们每个人都必须的。

对于生活，顺其自然和坚强同样重要。如果我们要与生活的法则对抗，一味按主观愿望行事，那么我们可能遭遇失败。所以面对生活的是是非非，我们有时不必一定要让自己身陷其中，然后试图让自己能够还原生活的本质，以证明自己的清白或无辜，殊不知，生活是复杂的，有时候，很多事情很可能越想弄明白，反而越发朦胧难辨了，这就是人们常说的“越描越黑”的道理。所以，有时候，在一些并非原则性的是是非非面前，我们无须去澄清什么，时间会替我们做出证明的，我们选择顺其自然，就像什么都没有发生一样。

以我们的友谊为话题的作文2

海风轻袭繁花尽，韵点重流月半弦。晓出红日伴清风，彤影微动月朦胧。这首诗每句的'第一个字连起来便是我和我初中最好的朋友的小字——海韵晓彤。

我们像盲孩子和影子一样每天都形影不离、黏在一起。

学校音乐课要进行口琴训练，给我捎口琴的同学居然忘了周二要给我带口琴这事。我急的如热锅上的蚂蚁——团团。晓彤帮着出主意：“要不我们趁跑操时间出校门去买吧，那儿应该有。”我只能搏次一搏。跑操时间，我到学校旁边的文具店里去买，迎面而来的是店主遗憾的目光。我和晓彤沮丧的推了门离开。“这可怎么办？上音乐课要是别人都带了口琴，唯独我一个人傻傻的呆着，那叫一个丢人呐！”我急躁的问着。“别急，一定会有办法的。要不我们沿这条路跑到王哥庄？对，就是这样！快，时间不容耽误。”晓彤决然地说着。我没有说话，是因为我觉得不太现实，但还是跟着跑了。我跑的比晓彤快，身后传来晓彤粗重的喘气声。我决定不去买了，丢人就丢人吧，但好朋友不能受这样的劳累。于是我停住了脚步，“我们回去吧，不用买了，丢人也不要让你受这样的疲累，还要上课呢！”“不，你是我的好朋友，我不会让你丢人的。”“可是路程太远了，我们会耽误上课的！”“嗯？那怎么办呢？怎么办，怎么办，哎，有了，让我妈妈来送不就行了嘛！”“好是好，但太麻烦你们了吧！”“不要紧，快返回到保安室打电话让我妈来送。”晓彤高兴的说着。

打完电话不久，晓彤妈妈就送来了口琴。道了声谢谢阿姨，还想要说点什么铃声便响了。我们两个再一次飞跑起来……

以我们的友谊为话题的作文3

回忆真的是一件很可怕的事情，那不堪回首的过去，只会让人无奈和纠结……

刚进入七年级的时候，由于楼房建设和宿舍不完善，我的村子离学校很远，回家不方便，只能住在破旧的宿舍，只能在小学教室中上晚自习。

她叫雨琦，一米六零的个头，乐观开朗，善解人意，特别是率真。我俩是前后位，由于志同道合，我们之间的友谊就日趋上升，特别是在数学上，当时正在学几何，数学老师也在住校，白天有些不会的题，等到晚上亲自请她指教，碰到有疑问的，我们有时和她犟，她笑着这样说过：真让你俩搞蒙了。

我们还打赌，考试谁考得好，不好的就买糖，惩罚自己，她永远是佼佼者，而我却停滞不前，因为我有一个致命的缺点，那就是粗心，至今没改掉，前几天物理老师让我贴标签，我都给贴倒了，数学老师在我的档案评价中，这样写到：学习刻苦，善于探索，但就是粗心，如果把它改掉的话，我相信你将前进一大步。

她就像一盏灯，当我失败而想放弃时，她会发光，告诉我，不要气馁，不要悲伤，努力了不一定成功，但放弃了一定会失败；当我为取得好成绩而沾沾自喜时，她会发光，告诉我，成绩只代表过去，而将来还要好好努力。她就是这样，在我需要她的时候发光，在迷途中，指引我……

……

感情是经不住时间的磨练的，曾经的刻骨铭心，只不过是现在的风轻云淡，在第一年的时候，我们是最好的朋友，第二年，很好的朋友，再下一年，不常说话的朋友，现在，我们是连话都不想说的朋友。但是，我想告诉她，她对我来说是特别的，因为她的出现改变了我的人生。

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