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面朝大海春暖花开作文

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面朝大海春暖花开作文

海子的”面朝大海出暖花开道出了他对质朴、单纯而自由的人生境界的向往，而我们的小伙伴又有什么想法呢，一起来看看吧。

面朝大海春暖花开作文(一)

先前已听老师进过此诗，可是那时是作为选读诗篇，老师只是简叙了一下海子生平，至于诗的内容，表达如何个感情，也许没进，也许进了被我忘却。

《面朝大海，春暖花开》读起来让人亲切，温暖，即使不知其意，这或许是初味吧!

诗分三章。诗人开章就说：从明天起，做一个幸福的人。为什么从明天起才开始做一个幸福的人呢?难道先前就不幸福吗?

诗人幸福”的内容很朴素：喂马，劈柴。也让人向往：周游世界。这里不难看出诗人追求简朴，自由的凡人生活。诗人从明天起要关心粮食和蔬菜”，难道诗人昨天”就不关心吗?还是他过着违心的生活，虚伪的浪费着粮食和蔬菜”?从这里我似乎隐隐现现感觉到了海子那面朝大海，春暖花开”的心了。

如果前一章在对自己”，那下一章则是在对他人”。从明天起，和每一个亲人通信，告诉他们我的幸福”;最后诗人还将告诉没一个人”。这里我记起老师的话：这首诗是海子的绝命诗”，诗毕后，他就走了。依此说，这是诗人的遗书”，诗人从明天起才能与亲人通信，或许海子的亲人都在在另一片幸福的土地，又或许诗人生前是孤独的身影，世上没有人理解，他已经没有了”亲人。诗人追求幸福的生活，他明天就要实现了，他”将告诉没一个人，他是多么快乐啊!

最后一章时，诗人已沉醉在了幸福中。诗人要给没一条河每一座山取一个温暖的名字”，不管是陌生人”我”都为你祝福，诗人祝福让我不幸福的地方的每一个”，愿你前程灿烂，爱情完美。如果诗人有不中意的亲人”在世，可见诗人并没有忘记亲人”，还叫他们别难过”，我很幸福;也祝福你。诗人虽然对这个昨天的地方”充满不幸福”，但诗人坚信：我虽然不能，但你能获得幸福。诗人只愿面朝大海，春暖花开”。也只有面朝大海，春暖花开”我”才能获得幸福。可见海子也是不凡中的凡人”;大海是博大，深邃的”，诗人向往;诗人追求温暖的春天，在春天我”才开放。

诗人也许有太多的情感需要表达，有太多的情思需要抒发。也许生活压累了诗人，或许诗人太向往幸福。但不管如何，除去所有的情感碰撞和艺术上不可言传的意，《面朝大海，春暖花开》只是诗人的理想或期望。

面朝大海春暖花开作文(二)

校园里的桃树早已抽出了新芽，迫不及待地展开冷色调里的第一抹桃红。翠绿的空气在风中沙沙作响，天空蓝得让人心醉。阳光闪着闪着进入眼里，漾出美好的线条。阳光晃着晃着覆在脸上，勾出饱满的色泽。春天的到来，让人倍感惬意，一切仿佛都在向美好的方向前行着。

突如其来的春天带着意想不到的炎热突袭而来，总让我突然燥得想取下衣柜上方积了一个冬天灰尘的吉他乱弹一番，就像弹棉花。而新同桌的来势汹汹更是让我猝不及防，淑杭，一个疑是真汉子的女汉子。而我，除去偶尔的神经大条大脑短路与习惯性的毒舌，性格算是正常偏软糯，这大活宝的招式层出不穷，着实令我汗颜。

同桌是个话唠，管不住自己要说话，而身为她同桌的我本就是他的病友。于是，我总被她的一句话便燃起说话的冲动，本就不强的自制力总是会被不适时宜的谈话热情所打败，然后教室里便会响起我与她讲话的窸窸窣窣的声音。某天的一节数学课，我们兴致勃勃地小声进行着课间未结束的话题，脸上堆满了兴奋，至于老师讲了些什么东西，我是一个字都没听进去。然而在两分钟后，我的脸上不再堆满了兴奋，而是堆满了……随便吧，剪刀也行，锥子也行，斧头也行，电钻也行，所有满清十大酷刑的道具都可以往我脸上堆。不要讲话了!”老师借出去接电话的时候顺便”向我们这儿指着说。于是我的内心突然闪过一道闪电照亮整个天灵盖，默默地低下头，恨不得把脸揉成一张用过的餐巾纸，丢到无人看见的角落里。

虽然同桌总是会在我的衣服上画上花纹”，但她的充满阳光的sorry”总是能划开一切阴霾;虽然她有时会大肆宣扬我的糗事，但总是会在我生气的边缘把我逗笑;细心的观察到我的每个小情绪但后静静安慰我;尽管我们还有许多棱角需要磨合，但是我相信她会成为我记忆中一位特别的同桌。

她就像今年的春天，带着躁动与柔和，温暖着我的生活。

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