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《越州赵公救灾记》阅读及答案参考

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《越州赵公救灾记》阅读及答案参考

当我们学习完一篇文章后，需要对所学知识进行巩固，进行一些阅读练习。以下是小编收集整理的《越州赵公救灾记》阅读及答案参考，一起来看看吧，希望能够帮助到你！

熙宁八年夏，吴越大旱。九月，知越州赵公①，前民之未饥，为书问属县：灾所被者几乡，民能自食者有几，库钱仓粟几人，富人可募出粟者几家，使各书以对，而谨其备。

州县吏录民之孤、老、疾、弱不能自食者二万一千九百余人以告。故事②，岁廪穷人，当给粟三千石而止。公敛富人所输，得粟四万八千余石。使自十月朔③，人受粟日一升，幼小半之。忧其众相蹂也，使受粟者男女异日。忧其且流亡也，于城市效野为给粟之所凡五十有七，使各以便受之，而告以去其家者勿给。

明年春，大疫。为病坊，处疾病之无归者。募僧二人属以视医药饮食令无失所恃。公于此时，蚤夜惫心，力不少懈，事细巨必躬亲。给病者药食多出私钱。民不幸罹旱疫，得免于转死，虽死得无失敛埋，皆公力也。其施虽在越，其仁足以示天下。

（选自曾巩《越州赵公救灾记》）

注：①赵公：赵抃(1008—1084)，字阅道，谥清献，衢州西宁(今浙江衢县)人。晚年执越州政务，政治卓著。②故事：向来规矩。③朔：农历每月初一。

14.下列句子中加点词语意思不同的一项是( )（2分）

A．其仁足以示天下以昭陛下平民之理

B．使各书以对，而谨其备而形貌昳丽

C．忧其且流亡也且焉置土石

D．虽死得无失敛埋虽杀臣，不能绝也

15.用“／”给文中画线的句子断句。（限断二处）（2分）

募僧二人属以视医药饮食令无失所恃。

16.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

使自十月朔，人受粟日一升，幼小半之。

17.结合句子内容说说下列加点字的表达效果。（2分）

于城市效野为给粟之所凡五十有七，使各以便受之

18.古代志士仁人常“以仁为己任”，请联系本文和欧阳修的《醉翁亭记》分别简要分析“仁”的具体内涵。（2分）

14.C

15. 募僧二人／属以视医药饮食／令无失所恃。

16. （赵公）让人从十月初一开始，每人每天领一升救济粮，孩童每天领半升救济粮。

17说明发放粮食的点很多，从侧面反映赵抃处处为百姓考虑，以人为本，真心为民。

18.本文：赵抃百姓受灾中与民同忧。《醉》：写欧阳修虽被贬仍治理好滁州，与民同乐的思想。

越州赵公救灾记阅读练习

曾巩

熙宁八年夏，吴越大旱。九月，资政殿大学士、右谏议大夫知越州赵公，前民之未饥，为书问属县：灾所被者几乡？民能自食者有几？当廪于官者几人？沟防构筑可僦民使治之者几所？库钱仓廪可发者几何？富人可募出粟者几家？僧道士食之羡粟书于籍者其几具存？使各书以对，而谨其备。

州县吏录民之孤老疾弱不能自食者二万一千九百余人以告。故事岁廪穷人当给粟三千石而止公敛富人所输及僧道士食之羡者得粟四万八千余石佐其费。使自十月朔，人受粟日一升，幼小半之。忧其众相蹂也，使受粟者男女异日，而人受二日之食。忧其且流亡也，于城市效野为给粟之所，凡五十有七。使各以便受之，而告以去其家者勿给。计官为不足用也，取吏之不在职而寓于境者，给其食而任以事。不能自食者，有是具也。能自食者，为之告富人，无得闭粜。又为之出官粟，得五万二千余石，平其价予民。为粜粟之所，凡十有八，使籴者自便如受粟。又僦民完城四千一百丈，为工三万八千，计其佣与钱，又与粟再倍之。民取息钱者，告富人纵予之，而待熟官为责其偿。弃男女者，使人得收养之。

明年春，大疫，为病坊，处疾病之无归者。募僧二人，属以视医药饮食，令无失所恃。凡死者，使在外随收瘗之。

法，廪穷人，尽三月当止，是岁尽五月而止。事有非便文者，公一以自任，不以累其属。有上请者，或便宜多辄行。公于此时，蚤夜惫心力不少懈，事细巨必躬亲。给病者药食多出私钱。民不幸罹旱疫，得免于转死，虽死，得无失敛埋，皆公力也。

是时旱疫被吴越，民饥馑疾疠，死者殆半，灾未有巨于此也。天子东向忧劳，州县推布上恩，人人尽其力。公所拊循;，民尤以为得其依归。所以经营绥辑;先后终始之际，委曲纤悉，无不备者。其施虽在越，其仁足以示天下；其事虽行于一时，其法足以传后。盖灾沴之行，治世不能使之无，而能为之备。民病而后图之，与夫先事而为计者，则有间矣；不习而有为，与夫素得之才，则有间矣。予故采于越，得公所推行，乐为之识其详，岂独以慰越人之思，将使吏之有志于民者不幸而遇岁之灾，推公之所已试，其科条可不等顷而具，则公之泽岂小且近乎！

【注】绥辑：安顿。灾沴：灾害。

4．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A．属以视医药饮食属：委托

B．或便宜多辄行便宜：容易做的事

C．所以经营绥辑;先后终始之际经营：谋划

D．乐为之识其详识：记述

5．对句子节奏的划分，正确的一组是（）（3分）

A．故事/岁廪穷人/当给粟三千石而止/公敛富人所输及僧道士食之羡者/得粟四万八千余石/佐其费

B．故事岁廪穷人/当给粟三千石而止/公敛富人所输/及僧道士食之羡者/得粟四万八千余石佐其费

C．故事/岁廪穷人/当给粟三千石而止/公敛富人所输/及僧道士食之羡者/得粟四万八千余/石，佐其费

D．故事岁廪穷人/当给粟三千石而止/公敛富人所输及/僧道士食之羡者/得粟四万八千余石佐其费

6．下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（）（3分）

A、这是一篇调查记。记叙赵抃在越州救灾始末，重在总结并推广他的救灾经验。

B、开篇简叙救灾前的调查，赵抃先行下文所属各县，询问与救灾有关系的六件事。

C、作者没有停留在具体事实的交待上，叙中有议，表彰了赵抃急民之难的负责精神。

D、文章不循章法，将广为收集的`救灾琐碎诸事，不作裁减，逐一写来，有条不紊。

7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

①计官为不足用也，取吏之不在职而寓于境者，给其食而任以事。

②将使吏之有志于民者不幸而遇岁之灾，推公之所已试，其科条可不等顷而具。

参考答案：

4.B（此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。便宜：应办的事，这里指对救灾有利的事。）

5.A

6.D（“不循章法，将广为收集的救灾琐碎诸事，不作裁减”分析不当。）

7.①估计到办理发粮的官吏不够用，便选取没有任职并住在越州境内的官吏，供给他们粮食并把事情委任给他们。

②将使后来有心为民做事的官吏在不幸遇到灾年的时候，能推行赵公已经试行过的办法，那救灾的章程条例可以不须顷刻就制定好。

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