标题 | 山上音乐家中班音乐教案 |
范文 | 山上音乐家中班音乐教案 作为一名无私奉献的老师,编写教案是必不可少的,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编收集整理的山上音乐家中班音乐教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 山上音乐家中班音乐教案1(一)活动目标 1.引导幼儿通过图片、故事等多种途径来充分感受音乐,并通过声音、动作等来表现音乐。 2.发展幼儿的音乐节奏感及对音乐的感受能力。 3.培养幼儿随音乐节奏做动作的良好习惯。 4.熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演。 5.听音乐,尝试分辨乐曲的快慢和轻重,能跟着节奏律动。 (二)活动准备 1."热闹的森林"图片一张;小提琴、笛子、大鼓、钢琴、沙锤、铃鼓、碰铃等多种乐器;小松鼠、小白兔、小鸟、小狐狸头饰各一,并布置于教室四周。 2.幼儿熟悉小提琴、钢琴、长笛、大鼓等多种乐器。 (三)活动过程 1.教师出示小提琴、钢琴、长笛、大鼓四种乐器,引导幼儿讨论喜欢的乐器。 指导语: (1)今天,森林里的小动物要请我们开个小小音乐会。;本文你们看,我带来了什么? (2)你们会演奏这些乐器吗?上来试试。 (3)还有谁会演奏别的乐器? 2.引导幼儿倾听音乐,理解歌词内容。 (1)引导幼儿仔细倾听音乐。在热闹的森林里,住着一群音乐家,我们听听他们的演奏。 (2)请幼儿说说歌曲里说了什么,并谈谈自己对音乐的感觉。 (3)教师出示"热闹的森林"图片,带领幼儿按歌曲节奏念歌词。 3.引导幼儿再次欣赏音乐,注意听乐曲中四种乐器音色的变化,并在此间奏处模仿演奏乐器的动作。 4.启发幼儿分角色表演音乐。 (1)自由分配角色。指导语:森林音乐会就要开始了,现在我们来邀请一些山上的音乐家。(教师介绍四个音乐家的位置) (2)教师当指挥家,引导幼儿分角色表演音乐。 5.带领幼儿召开班级小小音乐会,鼓励幼儿自由选择乐器表演音乐。 6.教师小结。指导语:森林音乐会到此结束,谢谢大家! 教学反思: 用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟,宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律,但人的记忆都有一定的遗忘规律,且幼儿的学习需要不断重复,所以,还需要不断的巩固复习,才能达到更好的效果。 山上音乐家中班音乐教案2活动目标 1.引导幼儿通过图片、故事等多种途径来充分感受音乐,并通过声音、动作等来表现音乐。 2.发展幼儿的音乐节奏感及对音乐的感受能力。 3.培养幼儿随音乐节奏做动作的`良好习惯。 4.感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。 5.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 活动准备 1.“热闹的森林”图片一张;小提琴、笛子、大鼓、钢琴、沙锤、铃鼓、碰铃等多种乐器;小松鼠、小白兔、小鸟、小狐狸头饰各一,并布置于教室四周。 2.幼儿熟悉小提琴、钢琴、长笛、大鼓等多种乐器。 活动过程 1.教师出示小提琴、钢琴、长笛、大鼓四种乐器,引导幼儿讨论喜欢的乐器。 指导语: (1)今天,森林里的小动物要请我们开个小小音乐会。你们看,我带来了什么? (2)你们会演奏这些乐器吗?上来试试。(3)还有谁会演奏别的乐器? 2.引导幼儿倾听音乐,理解歌词内容。 (1)引导幼儿仔细倾听音乐。指导语:在热闹的森林里,住着一群音乐家,我们听听他们的演奏。 (2)请幼儿说说歌曲里说了什么,并谈谈自己对音乐的感觉。 (3)教师出示“热闹的森林”图片,带领幼儿按歌曲节奏念歌词。 3.引导幼儿再次欣赏音乐,注意听乐曲中四种乐器音色的变化,并在此间奏处模仿演奏乐器的动作。 4.启发幼儿分角色表演音乐。 (1)自由分配角色。指导语:森林音乐会就要开始了,现在我们来邀请一些山上的音乐家。(教师介绍四个音乐家的位置) (2)教师当指挥家,引导幼儿分角色表演音乐。 5.带领幼儿召开班级小小音乐会,鼓励幼儿自由选择乐器表演音乐。 6.教师小结。指导语:森林音乐会到此结束,谢谢大家! |
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