标题 | 幼儿园手工教案 |
范文 | 幼儿园手工教案范文 在教学工作者实际的教学活动中,就难以避免地要准备教案,借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢?下面是小编为大家收集的幼儿园手工教案范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园手工教案1活动目标: 1、进一步巩固搓圆、压扁、连接等技能。 2、组合表现花朵造型,并运用添画的方法丰富作品。 3、能大胆创作,进一步提高动手能力。 活动准备: 1、组织幼儿参观幼儿同里结构清晰的花朵。 2、花朵图片多幅,白纸、水彩笔。 3、陶泥人手一份。 活动过程: 1、出示花朵图片,引起幼儿兴趣。 (1)教师出示图片,引导幼儿观察花朵的形状。(幼儿讲述) (2)教师画出花朵的轮廓,让幼儿了解花瓣的形状及组合。 要点提示:小班幼儿具象思维占主导作用。虽然在活动前教师带领幼儿观察过轮廓明晰的花朵,但是如果一下子让幼儿在活动中从实物转向创作还是很困难的,因此教师可先用笔将花画出来,这样幼儿就能更清晰地看到花朵的结构轮廓。 2、集体探索,学习制作花朵。 (1)教师:我们可以用陶泥做出一朵漂亮的花。想想,我们可以怎么做?(幼儿讲述) (2)教师对幼儿的想法给予肯定,同时介绍花朵的制作方法:用搓圆、压扁的方法组合成一朵花。 幼儿已经有了搓圆、压扁的经验,因此教师可以先给幼儿仔细思考的空间和余地,鼓励他们勇于思考、大胆想象。 (3)教师示范、讲解,提醒幼儿注意圆泥片之间的连接并进行添画。 3、幼儿制作。 (1)引导幼儿用泥球、泥片在白纸上制作花朵,注意花瓣之间的连接。 (2)用水彩笔添画出花朵的`茎、叶子、小草等,注意画面的布局。 活动建议:☆环境创设,布置小花园的场景,激发幼儿的创作欲望,使陶泥活动变得更丰富、更生动。 幼儿园手工教案2活动目标 1、能愉快的尝试将一大块泥分成几小块,学习搓圆、压扁的技能。 2、自由选择不同的印章,将饼干印出各种花样,体验创作的乐趣。 活动准备 1、各色橡皮泥若干,刻有不同花样的小印章若干。 2、娃娃一个,小盆子若干。 活动流程 一、引出课题 让出示娃娃,幼儿讨论招待娃娃的方法,引出课题。(幼儿与娃娃相互问好) 二、教师示范讲解 1、学做小饼干。先将一大块泥分成几小块,拿一小块放在一只手的手心里,另一只手旋转团圆,然后压。扁做成一块圆饼干。 2、印章压花。取一个印章在饼干上轻轻一压,轧出花样即可。一块饼干上可压上几个花样。 3、交代任务。请每个小朋友多做几块,饼干要做的圆,做得好看,让娃娃吃饱。 三、教师出示各种教具,提供幼儿不同的操作材料。 幼儿操作 1、提醒幼儿先搓圆再压扁,印印章时要轻一些,几块饼干可印上不同的花纹。 2、提醒幼儿给娃娃吃的饼干要卫生,要放在泥工板上做。 四、讲评给娃娃送饼干。 幼儿园手工教案3活动目标: 1、从课题入手,激发幼儿制作欲望,鼓励幼儿动手操作。 2、围绕主课题,引导幼儿大胆实践,提高幼儿动手能力。 活动准备: 1、废旧材料:饮料瓶、玻璃珠、光盘、彩绳等 2、背景图:草地、树。 3、制作蜗牛的流程图 活动过程: 一、出示礼物盒子 师:今天李老师给你们带来了一份礼物,猜猜是什么? (幼儿自由猜猜里面的礼物请2——3名幼儿) 师:我打开来看看哦,是不是和你们猜的一样。 (打开礼物) 师:哦,原来是一个蜗牛转珠的玩具。瞧,里面还有一颗珠子,我拿出来,谁来玩一下。 (请1名幼儿尝试玩) A:师:还有没有不一样的玩法。(刚刚的幼儿玩的方法不正确,在请一位幼儿) B:这么好玩的玩具大家都想玩(想)可是李老师只有一个,给谁玩好呢?你们有什么好办法呢?(自己做) 二、幼儿探索蜗牛转珠的方法。 师:嗯,这到是一个好办法,那我们先来看看蜗牛转珠是用哪些材料做的? (请幼儿说,幼儿说一样教师出示一样材料) 师:有了这些材料,我们该怎么做呢?谁来说说我们可以先做什么?在做什么? (请幼儿猜一猜,说一说) 幼儿猜测制作的过程,教师根据幼儿的猜测出示流程图。 教师小结:有的小朋友认为做蜗牛的壳,有的认为先做身体……你们的想法都可以,但是老师做下来发现这样做是比较顺的:先装饰蜗牛的壳,在剪瓶子,然后把蜗牛的壳和瓶子固定在一起,再做蜗牛的身体,最后把身体固定在壳上面。 三、教师整理制作过程,并对部分环节进行示范。 装饰光盘→剪瓶子→固定瓶子→做身体→完整的蜗牛 ①师:蜗牛的贝壳你们会做吗?(会) (出示教师做的贝壳,绕的线留一段) 呀,多出来的怎么办?(教师示范把多出来的剪掉) ②师:瓶子会剪么?(会) (教师拆一个做好的给幼儿看,然后请一个幼儿示范) 看这是老师剪的瓶子,这个像花瓣一样,你们会像老师一样剪吗?谁来试一下。 师:剪好了我们要把花瓣掰下来,然后捏一捏。 (教师示范3个,然后请1幼儿示范,重点在捏一捏) 剩下来的谁来帮我完成? ③师:剪好后我们把瓶子固定在刚刚做好的壳上面。然后在每一片花瓣上都贴上双面胶,固定要把瓶子的盖子和光盘的洞洞对齐,花瓣每一根都要用力的压一压。 师:现在会了吗? ④师:那么身体会做吗?记得蜗牛的身体上面还有什么? (引导幼儿说出眼睛、嘴巴和触角) ⑤师:现在我们只要把身体装到壳上面,这样一个蜗牛转珠的玩具就做好了。 操作前的要求: 师:现在我们小朋友一定都知道怎么做了。现在告诉我先做什么?(贴数字) 装饰光盘→剪瓶子→固定瓶子→做身体→完整的蜗牛(按顺序标上①②③④⑤) 记住哦,等一下我们下位要先拿光盘做壳,撕下来的东西要放在篮子里,等等用见到的时候要小心一点哦。 四、幼儿制作蜗牛转珠,教师巡视指导。 幼儿制作的时候播放音乐《我有一双勤劳的手》 帮助个别能力差的幼儿一起完成。 五、幼儿自由玩蜗牛转珠。 师:做好的小朋友拿一颗珠子玩一玩,看看有没有成功,你觉得成功了就给客人老师检验一下。 师:你们的蜗牛转珠玩具做的真棒。现在我们把小蜗牛送到草地里,让其他小朋友到这里来的时候也可以玩一玩。 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。