小学一年级汉语拼音bp语文教案 教学目标 1.读准声母b、p,能正确熟练地书写。 2.学习拼音音节,能准确拼音b、p与单韵母组成的音节。 3.感受学拼音的'乐趣。 重点难点 学习拼读音节。 教学准备 拼音示教板,拼音卡片。 教学过程 一、复习(5) 1.认读卡片b、p。 2.回忆b、p的发音方法。 二、学习拼音方法(20) 1.认识音节。以b-ɑ→bɑ为例,声母b和韵母ɑ碰出了音节bɑ。 2.学习拼音方法。 (1)结合介绍拼读方法,老师作拼拼读示范,并用口诀总结拼读要领。 (2)老师教读。 (3)学生练读。 (4)教师检查。 3.用以上方法练习其它音节。 充分利用卡片,引导学生在游戏中学习,如:找朋友、打电话、摘苹果、争奖章等。教师注意点拨,将发音方法韵含其中。 三、完成课后练习“读读连连”(10) 1.看图,图上画了什么? 2.老师以一组为例,点拨带调音节的拼读方法。 3.学生尝试拼读,老师相机指导。 4.完成连一连,再次练读。 四、巩固练习(5) 学生重新拼读学过的音节。 五、布置作业(5) 抄写本节课学的音节。 板书设计 b-ɑ→bɑp-u→pu bɑbopɑpo bibupipu 教后感 |