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科技馆之旅_四年级作文

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科技馆之旅_四年级作文

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的科技馆之旅_四年级作文，欢迎大家分享。

科技馆之旅_四年级作文1

今天，我和小伙伴们一起去了上海科技馆，科技馆里面有许多好玩的。

首先我们来到一楼，一楼有彩虹乐园，里面有各种各样的玩具，我们到了里面，好像到了一个玩具世界，我不知道先到哪里去玩。之后我还是选择了一个好地方，名字叫“镜子迷宫”。镜子迷宫好难走啊，我走过去的时候总要撞到镜子，我想要走到出口但总也走不出去。

后来，我们又去了二楼，二楼有机器人表演，机器人居然也会画画。我看着机器人画画，机器人竟然比我画得还要好看。因为人太多了，所以我们就走了，但是姚佳宁想要机器人给她画个像，所以她只能继续等在那儿。

要说大家最爱玩的还是“食物的旅行”。我和刘雨佳、赵芷萱、陈亦翀当成食物，在肚子里旅行了一次又一次。渐渐明白了食物在肚子里会被各种器官吸收养分，最后变成“大便”排出体外。看来科技馆不仅是一个好玩的地方，还是一个科学的世界。

科技馆之旅_四年级作文2

星期天我和妈妈、外婆、老师还有同学们去科技馆参观。到了科技馆我就迫不及待地想进去看看。

走进科技馆，工作人员就把女生带进一个教室，教室里的老师说：“今天我们要做丝网花。”我先用铁丝在七号桶上缠了一圈，用钳子拧紧，再把多余的部分用钳子夹断。做好四个后，老师让我们用尼龙布包在铁丝外面，然后我把花瓣的尾部包扎起来，再把花杆插入花心，把叶子插入花杆，最后把花瓣翻上来，一朵美丽、娇艳的酒杯玫瑰就做好了！

然后我们全班又去看神奇的干冰。只见小星老师从盒子里拿出雪白的干冰问：“谁知道干冰有多少度？”有人说：“零度，零下十度......”都不对，只有我说：“零下七十九度。”小星老师说：“恭喜你，答对了！”后来小星老师让我们把眼睛闭上，当我们把眼睛睁开眼前的景象让我们目瞪口呆，水桶里冒出了滚滚浓烟，好像我驾着彩云飞上天空一样！小星老师还告诉我们干冰的用处很大，可以灭火、增加舞台效果………

科技馆教给我们很多知识，我下次还要来玩。

科技馆之旅_四年级作文3

今天是国庆放假的第五天，我们小记者来到了扬州市科技馆参观。首先，我们来到了“地球家园”展厅，我们看了大象、鳄鱼、犀牛、长颈鹿、狮子、北极熊、北极狐等动物标本，那些栩栩如生的动物模型及实物标本让我们大开眼界。

后来，我们去了科技馆的教室，在那里科技馆副馆长刁国斌老师给我们上了一堂生动而有趣的恐龙知识讲座。我知道了恐龙是生活在中生代、陆地上的一类能够直立行走的爬行动物。

上课结束后，老师现场给我们每个人发了一个小盒子，原来是“奇趣考古”模型。我们迫不及待地打开盒子一看，全都惊讶地张开了嘴巴，怎么是一个白色的土块。老师告诉我们，今天我们要用工具在土块中挖掘出“恐龙化石”，原来这是挖掘“恐龙化石”的模拟材料。通过我的一番努力，我终于挖出了“三角龙”的骨架。

今天我不仅参观了“地球家园”看了很多地球上的动物模型标本，还学习了“恐龙”知识，动手挖掘的“恐龙化石”，还动手组装了“小恐龙”，真是美好的一天啊！我希望下次可以去看汽车，因为我最喜欢汽车了！

科技馆之旅_四年级作文4

5月10日，老师带领我们全体小记者去濮阳参观闻名全国的青少年教育基地——濮阳科技馆。经过两个小时车程，我们顺利地到达目的地——濮阳科技馆。

刚进门，映入我眼帘的就是磁悬浮地球。在浩瀚的宇宙中，有一颗湛蓝的星球，他就是太阳系中唯一有生命的地球。我睁大双眼，一眨也不眨地盯着地球。仿佛看到了地球的各大圈层，气候，昼夜的变化，四季的形成，感受了多姿多彩的天气现象。

接着我去了看了龙卷风的形成。龙卷风形成模拟系统使用了动静结合，运用幻影、触摸，体验、让我们观看到了龙卷风的形成变化。

然后老师带我们来到更好玩的地方——二楼游乐场。我都有些迫不及待了。这里有许多有趣的东西：电子游戏机、激光打靶、碰碰车……其中最有趣的是高压球。只要控制一个非常大的球，你只需按下电钮，球中间的小球就会飞起来，只要那个小球进洞，你就赢了。我玩了一盘又一盘。直到老师让集合了，我才恋恋不舍得离开了。

濮阳科技馆真有趣，隐藏着无穷无尽的知识，我以后还要再来。

科技馆之旅_四年级作文5

科技馆的那些事

今天，我去上海科技馆玩了。

我去看的第一个场馆是机器人世界，它在科技馆二楼。馆内有修车机器人、跳舞机器人、下棋机器人和音乐机器人等等。我最喜欢下棋机器人，跟它比试了一把，反应可快了，科技的力量真的很强大。第二个场馆是地壳探秘馆，它在科技馆一楼。馆内有各种矿石、岩石和火山模型。我最喜欢地震历险，模拟地震现场让我体验了逃生、学会了自救。第三个场馆是宇航天空，它在科技馆三楼。馆内有各种太空体验项目，有时空隧道、太空影院等。我在太空影院里看到了与地球亲密接触的宇宙天体，知道了恐龙世界灭亡可能是因为陨石的撞击。

整整一天，我都待在科技馆里，参观了每一个场馆，体验了很多项目，感觉小小的脑袋都不够用了。

世界很大，需要学习的地方很多，我要读更多的书、走更远的路，让自己成为一名优秀的小学生。

科技馆之旅_四年级作文6

五一假期的第三天，我和爸爸起了个大早，我们经过一个多小时的车程，去了上海科技馆。

进入科技馆后，我们先来到了“智慧之光”，里面一个漂浮在空中的水龙头另我百思不解，为什么它能飘在空中？为什么它没有接水管却可以喷出水来？我好奇的想着、仔细地观察着。后来，我发现喷出的水柱中，好像有一根黑黑的细柱子，我觉得那可能是一根水管，向水龙头输送水的同时支持水龙头。我心中的问题似乎得到了解决。

走出“智慧之光”后，我们还去了很多地方。其中有个“宇航天地”的活动令我记忆深刻。那是一个大转盘，你要操控“大炮”，要在禁止和转动的情况下射击靶心。轮到我了，当转盘禁止的时候，因为不用看按钮在哪，随手一摸就能摸到，所以我射的又快又准！当转盘转动时，我必须低头看按钮才行，不然根本摸不到按钮，这样就不能准确的射中靶心了，我感到很奇怪，看到解释后，我恍然大悟。

时光飞逝，转眼间便已经四点半了，我和爸爸依依不舍地离开了这个充满科学知识的地方，在科技馆，我学到了很多科学知识，下次我还会再来的。

科技馆之旅_四年级作文7

怀着期待和兴奋的心情，我来到了低碳科技馆参加牛通社举办的“低碳环保我做主”活动。一进科技馆，我们就来到了巨幕电影院观看电影。随后，咱们牛通社的记者又来到了低碳展厅。服务员为我们讲解了许多的知识。让我最感兴趣的就是哈哈镜迷宫。我一走进迷宫，就失去了方向。东摸摸是一面镜子西摸摸又是一块玻璃。这个迷宫把我折腾了半天，还是出不来。我灵机一动，想：或许看天花板能帮我找到出路。果然，我抬头看着天花板上的洞洞走出了迷宫。“原来，只要沿着洞洞走，就能到达出口啊！”我兴奋地叫道。

大家知道交通用具中，哪个是最环保的吗？那当然是自行车啦！自行车排放的二氧化碳最少。所以大家要多骑自行车，少开车。

让我们从身边的小事做起，比如垃圾分类、少用塑料袋，因为塑料袋完全降解要花100~200年呢！我们要少用电扇、空调，夏天空调的温度不要设得太高，这样才更节能环保。

参观了低碳科技馆之后，我觉得大家更要保护地球，让地球变得更美好！

科技馆之旅_四年级作文8

今天是四年级第一次秋季实践活动——参观科技馆。

科技馆很大，地下一层，地上四层。我体验了许多项目，还观看了一些科技小视频。其中我最感兴趣的是空中自行车，我看到别的同学在体验这个项目，就觉得很神奇，他是怎样能平稳的在绳子上骑行还不掉下来呢？一定非常刺激和好玩。为了能体验这个项目，我都在这里排了三次队，总算坐上了一次自行车。

终于轮到我啦！我迫不及待地坐上自行车，系好安全带，我开始出发了。刚骑上它我还有些紧张，不敢四处乱看，并且车身不是很平稳，脚蹬还有些重。渐渐地，我由着惯性向前走着，我蹬得越来越快，头还时不时地四处张望，观赏下面的“美景”，现在我觉得跟在平地上没有什么不同之处了。到了终点，我又向后蹬，退回起点时比蹬过来要轻松多了，没蹬几下就骑回来了。

体验过后，我还是疑惑不解，于是回到家我查找资料才知道：自行车下方的柱子，是一个配重稳定装置，使自行车重心靠下，保证自行车平稳骑行。

科技馆之旅_四年级作文9

我们马上就要毕业了，这六年的小学生活，我每一刻都历历在目，记忆犹新。那次的科技馆之旅给我留下了抹不掉的回忆。

那是五年级的时候，学校组织了一个活动，学校让每个班派十名学生去科技馆玩耍。我有幸被老师选中了。我们乘着大巴，来到了金华中学。进到学校，拐了几个弯，就来到了科技馆。我们戴上鞋套，踏进了科技馆的大门。

一开始，莫老师带我们认识了几个简单的科学原理，之后，又有几位老师带我们参观了整个科技馆。有一位老师带我们认识了电影的原理。只见有一个圆柱形，里面画着奔跑着的马。当这个圆柱高速旋转时，这只马看起来就像在奔跑！真神奇！

令我印象最深刻的是一个类似小鳄鱼洗澡的游戏，只要拿起画笔，就可以在电子屏上画画。于是，我们班的左万鑫趁大家都不在的时候开始了恶搞。他先是画了一个特别丑的小人，再点开道具，拿出一个鱼缸，接上水，让小人捧着，再在小人头上画一个气泡，写上：我是饶宇鹏。看到之后，我们都哈哈大笑。

这次的科技馆之旅真令我难忘。

科技馆之旅_四年级作文10

在12月4日星期五的早晨，同学们都带着许多的零食和玩具，因为我们将要去科技馆游玩。8点30分，我们准时的出发了。不知不觉中便到了科技馆。

我们下了车，随着老师的带领下来到了第一个参观“疯狂的科学实验”。我们找了一个位置坐了下来，便观看起来了。主要情节是：在魔法学校里，有两个学生不上课，跑到了校长的实验室里，把实验室里搞得一团糟。结果，被校长发现了，校长让他们把实验室打扫干净并且给他们上了一堂“怎样把塑料泡沫融解”的方法，同时也让我们看到了演员们非常好笑滑稽的样子。

下面是我们自由游览的时候。我先和魏东宇等一些同学来到了一个展区里。只见，这里全都是一些关于人体之类的内容，我东走走，西逛逛，突然碰见了王睿洋。他神秘的对我说：“这里有电脑，有许许多多人在那里玩。”我一听就来了劲，连忙让王睿洋带路。于是，王睿洋便把我带到了那里。只见，那里有许多人玩。我也挺想玩的，可是电脑有限，我只能在旁边看……不知不觉中，到了中午，我们来到了一个草场上便开始分组吃饭。吃过后，老师带着我们开展了许多有意义的活动，我们玩的开兴极了！最后，我们打道回府……

啊，科技馆真好玩呀！

科技馆之旅_四年级作文11

早上6点我起床洗刷好之后我和妈妈乘爸爸的车要赶到学校门口和大家会合后换乘旅游巴士去上海。

我们的旅游车启动了，路上导游阿姨给我们组织了活动，同学们有背古诗的还有唱歌的大家在欢笑声中我们的旅游车不知不觉就到达了旅游第一站---上海东方明珠。

我们一起排队进去后乘观光电梯来到了中球，站在这里可以看见整个浦东的全景，我们还经过了一个观光走廊，又来到了博物馆，博物馆里摆了各种古时候的汽车，有各式各样的老爷车和吉普车，还有马车，还有好多好多说不出来名字的展览模型。

简单的午餐后我们乘车来到了第二站上海科技馆，走进科技馆后我去的第一站是动物乐园，我先去的非洲动物展区，我看到了大象、长颈鹿、老虎、等等，我还去了蝙蝠洞参观了蝴蝶谷。结束了动物展区后我来到了微生物展馆，在这里我学到了好多课本上还没有教的知识。返回的时间到了，大家依依不舍的离开了科技馆乘车返回苏州。

科技馆之旅_四年级作文12

9月26日下午，在焦作日报社校园记者工作中心工作人员的带领下，我们校园记者一行20人提前参观了龙源湖畔新建成的焦作市科技馆。

一上科技馆三楼，首先映入眼帘的是一面巨大的玻璃，有五六个人那么高。玻璃和墙之间放着许多仪器，一位大姐姐站在里面，手摸着一个大大的铁球。讲解员说一会儿要进行高压放电。果然，没一会儿，大姐姐的头发都竖了起来。“哇！太不可思议了！”大家都发出了惊叹声。紧接着，讲解员又请了四位阿姨站在一个用特殊材料做的笼子里。忽然，紫色的电光从一个管道里喷射而出，直射笼子，把我们都吓坏了。喷电持续了三四分钟，奇迹发生了，笼子完好无损，里面的人也平安无事。科技的力量真是伟大啊！

接着，我们又参观了利用万有引力原理旋转的旋转金蛋、利用电荷互斥原理随意蹦跳的电动乒乓球，还有利用反光原理让我们感觉到处都是路、却经常碰到玻璃的光学迷宫……

作为一名校园记者，我非常荣幸提前参观了市科技馆。一下午的参观让我领略到了科技的神奇，感受到了科学技术给我们生活带来的便利。科学的奥秘探索不尽，我希望能再次走进科技馆！

科技馆之旅_四年级作文13

今天，天气冷嗖嗖的，天空阴森森的，但是因为妈妈说上海科技馆有很多知识，所以我还是决定去上海科技馆参观。

到了上海科技馆外面，我看见科技馆那高耸的楼房和前面宽阔的广场，真令我兴奋。

进了科技馆，我们首先来到了机器人时代，刚进去我就发现了一个机器手在做操，它们步调一致，灵活自如，真有趣！往里走，我看见有人正在和机器人比射箭，我发现机器人每次都射在靶心上，人却射的'歪七扭八。科学家都发明出会射箭的机器人，真厉害。

出了机器人场馆，我们又来到了自然之光。这里主要说了科学家的实验，最令我感兴趣的是克隆技术，该技术是把植物或动物的一点DNA放到机器里培育成为生命胚胎，然后放在母体里培育，就可以又变成一个和DNA提供者一模一样的生物。

下午，我看了三场电影，我最喜欢的一场是攀登珠峰。因为在登珠穆朗玛峰时，登山者遇到苦难不是放弃，而是勇往直前，但在一路上危机重重，一个不小心就可能命丧黄泉，但他们还是用无穷的勇气战胜了恐惧和苦难，这种勇气大家都要学习！

今天我收获了很多，学到了新的知识，也在会的基础上更加理解。上海科技馆既有很多乐趣，也是知识的天堂！

科技馆之旅_四年级作文14

最近，我和老爸老妈去了上海科技馆。

来到了科技馆，我们立刻被惊呆了，真是人山人海，售票处已经被挤得水泄不通。没办法，老爸只好买了黄牛的票。

进了科技馆，我便开始了科技馆之旅。我觉得最有趣的场馆，还要数“奇异的材料”。一进“奇异的材料”场馆，我就被一个巨大的锤子吸引了。那是一个透明的房间，里面有一块玻璃和一个锤子。我看到有许多游客正在排队，还有一个游客正在操作：用绳子把锤子拉到顶，然后放下来撞击玻璃。可撞了半天，玻璃没碎，出于好奇，我也去排队尝试。终于到我了，我把锤子拉到顶，一放，“铛”的一声，我吓了一跳，可玻璃没破。

让我觉得有趣的还有“智慧之光”。智慧之光里有许多小实验。我走啊走，发现一排自行车，原来这是人力发电。我坐上了一辆车，骑了起来，我前面的筒子里的一个小球飞了起来。我又走了一会儿，来到了一个龙卷风模拟旁边。开始模拟了，我看见上下两个吹风口转了起来，慢慢的，吹风口中间出现了一阵白烟，白烟慢慢成形，成了龙卷风。

这就是我的科技馆之旅。

科技馆之旅_四年级作文15

今天我所说的神奇小屋，其实是一间倾斜的小屋，它的外形与普通小屋没什么区别，不过里面地板倾斜了18度，走进去后会有种让人头晕眼花的感觉。

我刚走进小屋，就感受到行走很困难，好像随时都会滑倒在地，一双脚也不受我控制了。我感觉受不了了，我扶着墙正准备走出去，爸爸叫住我说：“别走，将身子倾斜一下试试。”我照爸爸的指点走了二三步，果真不那么晕了。于是我重振旗鼓，又继续往倾斜的地方走去。这次终于成功了，正当我感受成功喜悦的时候，我感觉又要滑回原地，于是我赶紧抓住两边的扶手，差点又要功亏一篑时，还好爸爸及时给我拍了张照片留恋。我放开扶手，不一会儿就滚了下来。我身旁的一位小女孩看着我滑稽的样子，捧腹大笑，但她也很快和我一样摔了个狗啃泥，害得围观的人哭笑不得，这就是我们体验的神奇小屋。

后来我在小屋旁的说明了解到，会出现这种情况，原来是经验产生的视觉信息使我们认为自己还是站在水平地板上，但前庭觉反应的却是站在倾斜面上，相互矛盾的信息汇聚到大脑，使大脑不能发出正确指令，从而让我们感觉到行走困难。通过体验神奇小屋又让我获得了一个新的科学知识。

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