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带着目标作文

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关于带着目标作文6篇

在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的带着目标作文6篇，希望对大家有所帮助。

带着目标作文篇1

目标是人生的指南针；目标是前进的原动力；目标是成功的试金石；目标是命运的风向标；请把目标装进你的背囊里，带着它上路吧！

大多数人都把目标当作奋斗的结果，在得到它之前，它一直都高高在上，所以在奋斗的过程中都感到身心疲惫。其实，我们可以把目标平凡化，把目标随身携带。

你可以把目标看作是一泓清泉，装在瓶子里，放在你的背囊里，当你才思枯竭，觉得人生乏味时，你可以把它拿出来饮一口，润润你嘶哑的喉咙，或许你的力量就回来了。

你可以把目标看作是你最忠诚的伙伴，把他带在你的身边吧！与他相处，你会体验到人生的乐趣，你会享受到奋斗的喜悦，你更加不会错过许多你生命中精彩的风景。当你失意时，他会不断激励你；当你得意忘形时，他会不断给你敲响警钟；当你悲伤时，他鼓励你化悲愤为力量，驶向快乐的彼岸。

你可以把目标当作是无价之宝，把它好好珍藏，珍惜它焕发出的每一缕光芒吧！当你物质匮乏，一无所有时，不要忘了你还有人生最宝贵的东西，无论什么时候，你都不把它丢弃，那么你随时随地都是一个富翁，所以把目标带在身边吧！它是你人生价值的最好见证。

如果说岁月是一把磨刀石，那么目标就是磨刀石上的那把刀，而握住刀柄磨刀的那个人就是自己。也就是说这把刀锋利与否，还要靠你自己去下苦功，光把目标带在身边而没有行动也是不行的。带上你的目标，用你的汗水浇灌着它成长吧！

带着目标上路，你就不会觉得孤单。勇敢前行吧，前方有无限风光等着你。

带着目标作文篇2

一位少年期望成为少林寺最出色的弟子，他认为付出更多的努力就能早日达到他的目标。但是大师告诉他，他的想法是错误的。急于求成的结果只能是缘木求鱼，因为“当你一只眼睛只顾盯着目标时，那么就剩下一只眼睛寻找道路了”。

远大的目标的确是点燃我们心中激情，让我们执着坚强的火把。然而，如果我们是盲目的飞蛾，那扑火的结果只能是个悲剧。在向目标迈进的路上，我们要沉着冷静，看清方向，找准道路，脚踏实地，循序渐进，方能得偿夙愿。怀揣着“成名要趁早”想法的少年，也许从一开始就已经误入歧途了。

庄子在《逍遥游》里，讽刺了蜩与学鸠般的“知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国”的儒士。他们肤浅的目标，以及达到目标后的自鸣得意，让他们成了可笑的“井底之蛙”。正是因为外在的.功名利禄占据了全部的身心，在追逐它们的过程中，他们遑论其他？目标让他们迷失了道路，于是我们看到了无数“患得患失”的“财迷”“禄蠹”迷失在欲海中，失去了自我。

苏轼抱着“治国平天下”的目标走出家乡，然而少年得志的他很快在宦海风波中败下阵了，在被贬黄州后，在夜游赤壁时，他才感受到真正的解脱和快乐。他吟唱着“惟江上之清风与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之不尽用之不竭，是造物者之无尽藏也”！那一刻，他变成了苏东坡，成为了中国文人思想上无法逾越的高峰。放下沉重的目标，方看清了人生的真谛，找到了一条即使艰难险阻也可以越走越快乐的道路。

很多人如少年般认为付出双倍甚至更多的努力，就会“一分耕耘一分收获”。殊不知，在这样的强力逼迫自我的情况下，人们能够收获多少的快乐幸福感？国人津津乐道的上演“头悬梁锥刺股”好戏的主角苏秦其实是个反复小人，他的所谓的成功是建立在不择手段的权术上的。正因为那迫切的想要有钱、想要有权的目标让他变成了一个无所不为的小人。

其实，我们不仅要有奋斗的目标，而且还应拥有那奔赴目标的快乐的心境，还应拥有那淡泊名利的超然心境。辛勤的耕耘不一定要有丰硕的回报，流下的汗水会让我们的生活充实而有意义。那么，“衣带渐宽终不悔”后，也许才是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”了。

听说阿尔卑斯山谷中，在一条风景极佳的大路上，有一条标语：“慢慢走，欣赏啊！”也许真正的幸福不在那我们要到达的地方，而在路途的点滴中。

带着目标作文篇3

一颗种子，种下去。先是经过漫长的沉睡，在雨水的击打中慢慢苏醒。周围一片的黑，不知身在何处，于是努力生长，希望逃离这个地方。经过无数阻挠，破土而出，曾压在种子身上的泥土纷纷溅落。阳光的温暖，使它陶醉，却忘了生长。风雨来临，曾经把它击醒的雨水再次把它淹没。在它将要在雨水中伏地而去的时候，太阳把它的阳光拨向希望生存的种子。种子无奈，被迫起身，渴望得到阳光，但阳光是有限的，太阳只在白天升起。它便只在白天生长，夜晚沉睡。这样过了许久，它发现，那场暴雨中留下的种子们，在夜晚也受月光的沐浴，它们从未停止生长。种子感到惊讶，惭愧，它质问自己，为何如此消遣。它尝试着，在夜间接受月光的洗礼！这个方法很奏效，不久，它又长高了。

这就是我的20xx——从七年的下学期到八年级的上学期。

我很庆幸，在八年级十四八班中分到了最优秀的班，而且有许多优秀的榜样，激励我前进。我一直以为自己很努力，但是，在这个藏龙卧虎的班中，我实在算不上努力。

考试总结：

到目前为止，我已经经历了四次月考：第一次班8校84；第二班11校130；期中：班1校13；第四次；也就是这一次，班3校24。

前两个月，我整天浑浑噩噩，骄傲自大，目中无人。在第二次月考后，我如同被当头一棒呵住了，当着全班同学和老师的面给我的竞争对手鞠躬喊师博。浪子回头，悬崖勒马。我开始走向正轨。

我之所以敢把前两回的成绩公开，是因为我要警告我自己。再一再二没有再三，警钟已敲响了两次。

20xx·阅读规划

在下一年里，我首先要看两本书，一本是《水浒传》，另一本是《西游记》。今年，我已经把《红楼梦》、《三国演义》看完了。所以，一年读两本名著，（不包括其它的外国名著）到初三中考时最起码可以把四大名著看完。

《红楼梦》一共904页，975千字；《三国演义》一共588页，710千字，共计1492页1685千字，我用了一年就看完了，而《水浒传》仅482页585千字，《西游记》一共841页720千字，共计1305千字，1323页。所以八年级功课虽然有些重，但这两本书还是能看完的。

要求：

知道各本书的人物特点、故事情节、较大事件和主要人物，并且可以语言叙述，同时学习语言特点和风格。

20xx·学习规划

提高英语成绩

目前提高英语有三个办法：一、上课认真听讲，有不会的问老师，老师布置的作业按质按量完成，这是最基本的。二、背单词。先把课本中的单词背熟，再把《课时练》等学习资料和卷子上的生单词背会，因为词汇量很重要。就这回考试，总共四篇阅读理解，基本上全看不懂，里面的单词大多没见过。一遍遍反复读，时间不够用了，（一共就70分钟，还带听力！）于是就先做后面的题，结果一篇阅读理解没来得及做。归根结底，还是词汇量小，所以，只有掌握词汇量，不管是现在还是未来，都是有很大好处的。第三，多听英文歌和尝试看英文名著，提高语感。

只要坚持做，英语这个大问题就迎刃而解了。

20xx·活动规划

随着体育分值的增长，我不得不把目标着重放在体育上。在课外时间中，多出去走走，进行户外运动。多骑单车，锻炼腿部肌肉；多跑步，调整适应呼吸；多跳绳，提高跳绳速度。

每星期骑单车10公里，一年就不下510公里；每周定期和同学跑步，一次跑10圈，一年就不下510圈；每周跳绳1000下，一年就不下51000下。

还是那句话，坚持就是胜利。

20xx，纵使有失败和荣誉，那边也已是过往。20xx，一个崭新的开始，我为何不以一个好开端来定全年呢，所以，汲取旧年的教训和失败，总结成功的原因和技巧。20xx，精志求精，扬帆还航。

结束

带着目标作文篇4

不知不觉中，中学生活已过了近三个月，期中考结束了。在这次考试中，我取得了一定的成绩，但这些成绩都是在通往中考的路上的一块块垫脚石。让我一步一个脚印地向着中考的顶峰进发。

目标有长远的，也有短期的，作为一个刚刚步入初中学堂的学生来说，我的目标是能够考起一所理想的中学。当然，目标不是空想，目标的实现不是在等待中的，而是靠我去努力奋斗。目前，要实现我的目标，我只有通过刻苦，努力地学习，不断地奋斗，不断地超越自我，变学习压力为动力才能达到目标。

在连续奋战三年后，我将会迎来了人生中一次重要的转折——中考。三年后是否能坐在理想中学的教室里，得看我。我带着太多人的希望与期望，我会努力！

其实，人生中最大的敌人就是自己，只要战胜自己，一切皆有可能。期中考结束了，只有在失败中不断总结经验，才能取得更大的成功。把握今天，我认为重在勤奋，多一分学，就多一分快乐，就多为明天的路多铺了一块垫脚石。展望明天，我虽不知离目标还有多远，但我相信，只要努力，我就能成功。

一个伟人曾经说过：如果一个人没有目标，那他就会止步不前，变得碌碌无为，最终变成一个平庸的人。这充分说明了目标的重要性。目标是人生的标尺，只有不断让自己靠近这个标尺，才能为自己谱写辉煌的人生。

渐渐的我长大了，没有人随时随刻在身边管制你，我需要自己管住自己。所有事情都需要自己独立完成。许多小学时的坏习惯，都需要我改正。我要更加克制住自己，让父母少为我操心，因为我已经长大了。

期中考中我失败了，但一次失败不算什么，关键是失败后如何站起来。学习只有在努力的前提下才会取得好成绩。在今后的学习生涯中，要主动学，努力学，自主学，充分挖掘自己的潜力，争取取得更大的成绩。

人的一生不可能会一帆风顺，困难随处可见。面对学习上的困难，应该自己学会克服，克服不了的可以向老师，同学寻求帮助；面对学习上的困难，不能一味的依赖别人，要学会自立自强。其实困难并不可怕，可怕的是我们在困难面前退缩。在学习的过程中，我要学会克服身边的一切困难，这样才能拥有战胜的决心和努力拼搏的勇气，才能成为学习上的强者。

自己长大了，应该学会控制自己。面对外界的不良诱惑，应自己学会自制。老师，家长都是我人生中的引导者，他们拥有丰富的人生经历，当自己做得不对而遭到老师或家长的批评，教育时，要学会知错就改；当老师或家长的批评不对时要敢于指出，不能听之认之。

要得豆得先种豆，古人说：一分耕耘，一分收获。新的挑战已经开始，此时此刻，我们更应该扬起帆荡起桨，向着自己目标的彼岸乘风破浪。

带着目标作文篇5

20xx年10月24日，“嫦娥一号”月球探测器带着目标上路了，它要到达距离地球约40万公里的月球轨道去探测月球的奥秘。

为了达到这一目标，“嫦娥”选择了分阶段实现目标的方法，首先由火箭将其送入环绕地球的大椭圆轨道，然后在大椭圆轨道的近地点处加速进入地月转移轨道，进入绕月轨道。在这一过程中需要经过多次轨道修正，克服了重重宇宙中的外力干扰，充分地运用了万有引力定律，巧妙地利用轨道间的转移顺利地奔向月球，总行程达180万公里。嫦娥奔月的过程，恰似我们的人生旅程，人的一生有一个明确的目标，对于一个人来说至关重要，各个成长阶段应有各阶段的目标，各阶段的目标也就像一道道美丽的风景，点缀着我们的美好生活。有的人不知道自己的目标是什么，或者是目标太多，所以活得很迷茫，很累；有的人目标很明确，虽然忙碌，可他们忙得很滋润，很快乐。学生时代以“学习好”为目标，每个学生都应根据自己的具体情况，确定自己的奋斗目标。在向自己的目标进军时，要能够抵抗住外界的诱惑，排除那些妨碍自己学习的因素，并坚定信念不动摇。一旦发现自己的方向与目标相悖，便要立即修正，这样才能让自己与目标越来越接近。

在学习上，有了目标还要制定适合自己的学习方法，正如“嫦娥”需要选择从环绕地球的轨道逐步过渡到绕月轨道一样，如果它选择两点间直线距离最近的途径，那么就无法达到它预定的目标。我认为好的学习方法是：首先制定学习计划，自觉地去学习，做好新课内容练习，通过练习，初步了解新课的大致内容，找出那些不明白的问题，再去听老师讲课，这样更有针对性，更能提高课堂的学习效率和质量，课后及时复习，当天的内容当天复习好。在这个基础上有选择的做一些练习题。有些同学买了大量的课外练习题进行训练，双休日也忙于赶场子参加各种补习班，这样没有选择的进行题海战术和过度的采用被动学习，浪费了大量的宝贵时间，正好比目标太多等于没有了目标，失去了方向。

带着目标作文篇6

理想指向未来，表现为奋斗目标，对人有导向、驱动和调控的作用。

——题记

一眨眼，我们已处在初三的刀刃上了，再也没有什么可以为我们阻挡中考的辐射了。为了实现自己的理想，我们只有不断地奋斗，为自己定下一个个目标，通过不断地努力来达到这些目标来实现自己的理想。

目标是精神的支柱。汉朝的司马迁在入狱后，为了继续完成《史记》而忍辱负重地接受了腐刑，出狱后发愤著书，终于完成了巨著《史记》。

目标是成功的动力。英国科学家爱迪生一生发明了一千多种东西，单在发明电灯这一项上，就失误了上千次，最后才找到了钨丝。

目标是胜利的里程碑。战争后的中国沦为了半殖民地半封建社会，在一边内战一边抗日的情况下，先平息内讧，后全国人民团结在一起，不论处境多艰难，都抱着一颗把日本人从本土上赶出去的决心，终于迫使日军投降，取得了抗战胜利。

这三个事例无一不给了我启发。记得刚上初中时第一次月考，我考得很差，虽然妈妈并没有责骂我，但我自己给自己定下了一个目标，在下次考试中一定取得更优异的成绩。此后，我上课认真听讲，作业按时完成，不懂就问，考前认真复习，终于在第二次月考中取得了很大的进步。从那以后，每次考试后我都会给自己定下一个目标，达到了，就定一个更高的目标，没达到，则下次继续努力，这使我不断充实了自己，进步了很多。

一个人的目标可大可小，不必因为自己的目标太渺小了，而怕被别人笑话，至少你比那些好高骛远、没有目标的人强。人生，若是没有了目标，如同船在海上失去了指南针，没了航行方向；如同风筝断了线，失去控制，飘飘摇摇，最后落到了地上。

所以，朋友们，在这初三的刀刃上，让我们带着目标，放飞理想的风筝，踏上那属于我们自己的征程吧！

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