标题 | 五四青年歌咏比赛活动方案 |
范文 | 五四青年歌咏比赛活动方案 五四爱国运动是中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台,为中国共产党的建立从组织上和思想上作了准备,促进了马克思主义与中国工人运动的结合。下面小编为大家整理的五四青年歌咏比赛活动方案(精选13篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 五四青年歌咏比赛活动方案1一、活动目的与指导思想: 为加强爱国主义教育,纪念“五·四”运动104周年,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,丰富学生的校园生活,激励学生们具有积极向上,乐观进取的精神,展示个人的才能。根据学校统一安排,现决定举办“五四校园歌咏比赛”。 通过此次比赛,增强学生的爱国主义热情,弘扬社会主义核心价值体系,使学生懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。通过比赛活动,加强学校美育,提高学生的艺术修养,为学生健康成长营造良好的育人环境。 二、活动主题: 美丽校园乐动青春 三、活动时间与地点: 拟定于5月4日晚在学校集散广场举办,若有变动另行通知。 比赛形式:组合(限6人内)、个人独唱、歌伴舞、表演唱 五、领导小组 组长: 副组长: 成员: 六、策划、组织: 政教处、团委 七、活动内容具体安排 总负责:xxx 职责:负责活动的组织、安排、协调工作。 成员:全体政工人员后勤人员七、八年级班主任 安排: (1)班主任负责节目的指导、编排等工作,张达春老师负责主持人的选拔,李黎负责节目的彩排预选。 (2)文艺演出将根据节目质量评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名进行表彰,优秀奖数名。凡获奖班级政教处将根据获奖级别加班级考评分。 (3)王远建负责将节目伴奏录入电脑并制作播放次序。 (4)邹强老师负责舞台的设计和布置工作,xxx、xxx、xxx、xxx协助工作。 (5)评委:xxx (6)总分人:xxx 摄影摄像:xxx 要求: (1)演唱内容:内容健康活泼,积极向上的校园歌曲、感恩歌曲、励志歌曲、优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首(各班自选曲目尽量不要相同,若有相同取其最好) (2)各班至少出一个节目,不超过两个,参赛选手自备伴奏碟。 (3)各参赛队在4月23日之前确定自选曲目,并将参赛曲目报到张达春老师处,24日下午在风雨操场进行海选(时间若有更改另行通知)。 (4)演唱者必须化妆,表情自然、大方,着装整洁、美观。 (5)参赛演员的出场顺序由抽签决定,不许私自调换。 (6)参赛节目一经选送不准更换表演项目,否则取消参赛资格。 赛场观众不得喧哗打闹,比赛一经开始不得随意进出赛场,上下场整齐有序,做到快、静、齐。 五四青年歌咏比赛活动方案2一、活动宗旨: 为活跃高二年级学生课余文化生活,陶冶学生情操,倡导积极向上的价值观,展现当代高中生的风采,迎接五四青年节,特举办高二年级歌咏比赛。 二、活动目的: 通过此次歌咏比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。 三、活动主题: 歌颂祖国,纪念五四。 四、参加人员: 高二年级全体学生 五、活动时间与地点: 筹备及初赛4月26日至4月30日各班教室 决赛5月5日臻善楼前 六、比赛形式: 初赛评委进教室初选,每个单元6名进入年级决赛 决赛以团支部为单位合唱(要求连上下场每班5分钟)。 七、决赛要求: 1、演唱内容:各班自选曲目一首,所唱歌曲必须切合主题。 2、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 3、演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。 4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 5、各参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。 6、赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。 7、排练时间:7:40-7:5010:10-10:3014:20-14:30课外活动时间,自习课及其余时间禁止排练,否则取消班级参赛资格并通报批评,由纪检部负责检查。 8、各班于4月25日前将节目单报团委单元负责人处由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。 八、评分标准: 1、演唱者声音整齐、音色统一;歌唱声音要清晰、和谐。(20分) 2、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪,表现歌曲的音乐形象。(20分) 3、能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰。(20分) 4、服装统一、整洁、美观。(20分) 5、指挥节奏准确,有表现和感染力。(20分) 注:以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。 九、奖项设置 分单元设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名 十、具体分工: 1、团委及单元负责总策划 2、团委负责协调各部门关系,联系场地、音响、桌椅及比赛道具。 3、单元负责学生组织。 4、梅白鸽、陈乐负责初赛和决赛的评委工作。 5、郭翠梅老师负责比赛全部过程时的调控及安排。 6、学生会主席负责工作人员的挑选及会场纪检卫生等事宜。 十一、活动流程: 赛前筹备阶段: 1、规定参赛歌曲的数量,有无必选曲目及曲目的名字,及其他要求。(单元长团委) 2、定时间地点。(单元长团委) 3、确定主持人,工作人员。(郭翠梅) 4、确定奖励等次及各等次名额,确定等次的奖品,确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后总结点评嘉宾。(单元长、团委) 5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。(团委) 6、初赛(2人)、决赛(7人)评委准备。(梅白鸽、陈乐) 7、奖状、评委打分表准备。(梅白鸽、陈乐) 8、各团支部准备。 比赛阶段: 1、学生会配合完成比赛各项工作,总负责为学生会主席。 2、纪检工作人员12人,负责维持会场纪律。 3、剧务5人,负责音响(1人)、桌凳(2人)、上下场指挥(2人)。 4、会前致辞嘉宾致辞。 5、主持人串词主持。 6、评委评分。 7、后勤保障(水、奖品等的保管和运输)2人 8、算分人。 五四青年歌咏比赛活动方案3一、活动目的 为弘扬“五四”运动精神,丰富团场团员青年文化生活,激发团员青年积极向上、乐观进取的良好品质,鼓励团员青年坚定理想信念,团委拟于“五四”纪念期间举行庆“五四”青年歌唱大赛活动。 二、活动主题 庆“五四”,颂青春 三、活动对象 团场全体团员青年 四、活动时间、活动地点 20xx年xx月xx日,文化中心 五、活动要求与安排 1、每个团支部至少2人参赛,青年工作站至少1人参赛。各团组织请提前5天(即4月25日之前)将参赛曲目及伴奏音乐交到团委。 2、内容为独唱、合唱或表演唱(边舞边唱、边奏边唱等) 3、参赛人员由自己事先自备服装、化妆等等 4、出场顺序采用抓阄的方式决定。 5、除参赛者,北区每个连队安排20名观众,每个社区安排30名观众,其他团直单位每个单位安排5名观众。 6、主持人程晓彦,音响等场地工作者高洪民,评委5人,计分1人。 六、评分标准。 采用10分制。去掉一个最高分,一个最低分,取平均值,保留2为小数。 1、选曲得当,紧扣主题,积极向上。(2分) 2、能用正确的演唱方法来演唱,做到不喊、不挤、不压,流利完整地演唱一首歌曲。(2分) 3、能跟上伴奏的节奏来唱,不脱节、不跑音、跑调。(2分) 4、演唱时能注意表现良好的舞台形象:自然、大方、有礼(包括上台、下台)。(2分) 5、能做到有感情地演唱。(2分) 五四青年歌咏比赛活动方案4为庆祝20xx年五四青年节,进一步推动我院精神文明建设,凝心聚力,传递正能量,促进我院医疗工作发展,弘扬南丁格尔精神,展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范,激发每位年青人的工作热情。经医院研究决定,特举办“唱响春天歌唱比赛”,现将活动事项安排如下: 一、活动主题: 唱响春天,我心飞扬 二、参赛选手: 湘雅博爱康复医院全体青年职工 三、参赛要求 1、选手自选参赛曲目,参赛歌曲内容要求健康、向上; 2、唱法不限,民族、通俗、美声等均可; 3、表演形式以独唱、对唱、小合唱为主,鼓励有创意的形式,如伴奏、伴舞等; 4、歌曲光碟、服装道具等自备。 四、节目分配: 参赛人员名单、参赛歌曲于4月20日前上报至护理部。 五、时间安排: 20xx年xx月xx日 六、比赛形式 比赛采取“抽签制”,赛前一周进行抽签,参赛选手依抽签顺序上场演唱;演唱开始后,参赛选手不得要求中途终止演唱,演唱结束后不得要求重新演唱第二轮。 七、奖项设置 一等奖(1名) 二等奖(2名) 三等奖(3名) 最佳人气奖(1名) 最佳台风奖(1名) 最佳潜质奖(1名) 最佳才艺奖(1名) 纪念奖(参赛选手) 五四青年歌咏比赛活动方案5一、活动宗旨 为加强爱国主义教育,庆祝、纪念“五四”运动104周年,引导广大师生弘扬伟大的“五四”精神,团结进取、锐利创新,唱响青春和爱国主旋律,构建和谐校园,丰富校园文化生活,激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神,增强集体主义观念。xx中学校团委特举办五四青年节大型歌咏比赛活动。 二、活动名称 “唱响青春的旋律”——xx中学五四青年节歌咏比赛 三、活动目的 纪念“五四”运动104周年,增强学生的爱国主义热情,发扬团结协作的精神,充分展示我校广大青年学生的青春风采,丰富校园文化生活。 四、活动主题: 迎五四,歌祖国,颂青春。 五、活动对象: xx中学7——9年级全体学生。 六、活动形式: 以班级为单位合唱。(各班级所选曲目不得重复,同一曲目先报者优先,后报者视为重复)。 七、活动相关安排: 1、节目主持: 2、评委: 八、比赛要求 1、曲目选择必须切合主题,内容健康向上,能展示青年学生的时代风采。连上下场每班7分钟。 2、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同形式的演唱形式。 3、演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。 4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 5、各参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。 6、赛前以抽签形式决定比赛顺序。 7、原则上要求全班全员参加。 8、班级合唱,由各班音乐教师负责,各位班主任全面配合。 九、奖项设置 评选出一等奖2名,二等奖4名、三等奖8名,以及精神文明奖若干名,分别颁发奖状奖品。 十、评分标准 (一)评分办法 由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分,总分采取10分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。并于下一参赛班级演唱结束后公布上一参赛班级的分数。 (二)合唱评分标准(共计10分) 1、选曲得当,紧扣主题。(1分) 2、服装整洁、统一。(1分) 3、出入场井然有序、队形优美。(1分) 4、指挥准确,动作优美、富有感染力。(2分) 5、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬、吐字准确、清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(3)艺术处理形式新颖,有创意。(2分) 十一、其他注意事项 1、各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序。 2、比赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者,取消改班级的评奖资格。 3、本着友谊第一,比赛第二的原则,尊重评委的评比结果。 十二、活动安排暂定如下 1、上交曲目时间:各班于4月28日前将参赛曲目及伴奏交至校团总支。 2、抽签时间:待定。 3、比赛时间:待定。 五四青年歌咏比赛活动方案6为丰富全校师生的精神文化生活,增强学生的荣誉感,展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,营造浓郁的校园文化氛围,熏陶学生的艺术修养,学校决定举办迎“五四”歌咏比赛,现将方案公布如下: 一、活动主题: 歌颂祖国,唱响青春。 二、比赛时间: 20xx年xx月xx日 三、比赛地点: 学校综合楼平台 四、参赛对象: 全校学生 五、领导小组: xxx 六、奖项设置: 1、团体奖:比赛全校共设一等奖二名;二等奖四名;三等奖五名。 2、最佳指挥奖一名。 七、参赛注意事项: 1、每班演唱的歌曲要求是学校推荐的歌曲当中的一首,演唱时间控制在5分钟以内,于4月28日前写好100字以内串词并上报张琳艳老师处。 2、比赛以大合唱形式进行,要求全班同学全部参加,鼓励班主任、任课教师积极参加,每个参赛队伍服装整齐统一,有指挥。 3、音乐伴奏形式和歌曲于4月28日前上报王丽老师处。 4、比赛顺序由各班赛前抽签决定。 5、各班充分利用下午10分钟唱歌时间组织学生进行训练。 五四青年歌咏比赛活动方案7在五四青年节来临之际,为更好的营造校园和谐气氛,充分展示教师才艺,丰富教师的业余文化生活,增强教师的团队凝聚力,展示我校教师朝气蓬勃、拼搏奋进的精神风貌。学校决定20xx年5月举行本校教师卡拉OK歌唱比赛。具体安排如下: 一、比赛人员: 以年级组为单位,各组推荐3名选手参加。分高一组、高二组、高三组、后勤组,共四组参赛。(音乐老师为表演嘉宾,不参赛)。 二、比赛地点: 学校体育馆 三、参赛歌曲: 紧扣活动主题,曲目自定,歌碟自备。 四、报名时间: 各组组长将参加比赛的选手姓名、歌曲,于4月27日前报团委办公室。 五、分工 高一组组长:刘必有 高二组组长:袁友良 高三组组长:曹国华 后勤组组长:齐文健 六、参赛服装: 自备演唱服装,整齐、美观即可。 七、比赛奖项: 个人一等奖(1名)、个人二等奖(1名)、个人三等奖(2名) 四中超级男声,四中超级女声,最佳服装奖,最佳表情奖,最佳舞台表现奖。 团体一、二、三、四等奖 五四青年歌咏比赛活动方案8为了庆祝“五四”青年节,继承和发扬“五四”运动的光荣传统,弘扬民族精神,进行爱国主义教育,丰富同学们的校园文化生活,激励同学们具有热爱祖国、热爱家乡精神,充分展示我校学生的青春风采,我校高中政教处和团委决定联合举办“红色五月”歌咏比赛。活动方案如下: 一、活动主题: “唱响红色五月” 二、参赛年级: 高一、高二年级各班 三、活动内容与要求 1、演唱内容:每个班至少报两支参赛曲目,其内容积极、健康向上歌曲任意自选一首,于4月28日前上报高中政教处。 2、演唱形式多样化,可采取齐唱、大合唱、领唱、朗读加演唱、独唱等不同的演唱形式。 3、参赛班级自备伴奏带或现场伴奏,自制班级文化幻灯片。 4、节目审核时间:2012年5月2日下午第三、四节课。 四、评分标准 1、歌曲演唱完整流畅,无唱错、重唱等现象。(2分) 2、声乐整齐、音色统一,合唱效果统一、和谐。(1分) 3、咬字准确,吐字清晰,声音宏亮,有激情。(2分) 4、演唱感情到位,能够较好地表现出歌曲的情绪和音乐形象 (1分) 5、服装整洁、大方、美观。(1分) 6、进出场有序。 (1分) 7、演出艺术性较强,编排创意新颖。(1分) 8、合唱、朗诵等声音宏亮,整齐饱满。(1分) 五、比赛时间: 20xx年xx月xx日 六、奖励办法: 高中组设一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名) 五四青年歌咏比赛活动方案9为继承和发扬“五四”运动的光荣传统,丰富佳电青年职工的业余文化生活,激励青年职工积极向上、乐观进取的精神,助推佳电青年文化蓬勃绽放,更好的营造佳电文化良好氛围。经厂、公司团委研究决定举办“舞动青春、唱响佳电”歌咏比赛活动,现将活动要求通知如下: 一、活动时间: 比赛分初赛和决赛,初赛4月22日,决赛5月4日。 二、活动对象: 佳电全体职工。 三、活动内容: 歌曲、舞蹈、诗歌、乐器、相声等。 四、报名时间: 20xx年4月19日前各支部将参赛员工名单报到公司团委。 五、活动要求: 1、高度重视,精心组织。各团支部要高度重视此项工作。切实发挥共青团优势,做到层层动员,精心组织,把更多具有文艺方面特长的的员工吸引到本次活动中。 2、明确责任,保证质量。各团支部要充分利用宣传栏,板报等方式,把活动的意义宣传到广大员工中去。要认真组织好本单位的推荐报名工作,保证推荐质量。 3、 强化考核,推进落实。团委将把各基层单位团支部参加活动情况纳入到年终目标的考核中。 五四青年歌咏比赛活动方案10为纪念五四运动104周年,弘扬我校学生的爱国主义精神和集体主义精神和集体主义精神,增强学生的历史使命感和爱校意识,引导我院广大青年学生继承“五四”运动的光荣传统,弘扬广大学生继承艰苦奋斗、不屈不饶的自强精神,培养和践行社会主义核心价值观,进一步发挥校园文化活动的`育人塑人功能,展现我院青年学子良好的青春风采和激情飞扬的大学生活,学院决定举办纪念五四运动104周年“华软青年·向上向善”五四合唱比赛。现将有关事项通知如下: 一、活动主题 华软青年·向上向善。 二、主办单位 广州大学华软软件学院华软青年·向上向善。 三、活动对象 全院师生。 四、时间及地点 比赛时间:5月上旬。 比赛地点:学术报告厅。 五、活动内容和形式 所演唱曲目内容要求积极向上、文明、健康、高雅,歌颂党,歌颂祖国,同时结合全院学生适应、成长、学习之实际,展现我院广大团员青年的精神风貌及高尚情操。以大合唱的形式展开活动,以各系为单位组织参赛,每个系各出一支合唱队;各合唱队于20xx年5月4日前将演唱曲目、伴奏音乐、指挥及领队名单上报学院团委,并进行抽签,确定比赛顺序。 六、比赛方式 (一)组队参赛 以系为单位组队参赛,软件工程系、网络技术系、电子系、国际经贸系、数码媒体系、计算机系、游戏系、管理系、外语系、财会系各派出一支参赛队伍(共10支),合唱人数最多为60人,可少于60人,但不得多于60人,男女不限,每支参赛队伍应有指挥1人和领队1人(指挥和领队包含在总人数内)。 (二)演唱曲目 每队比赛演唱曲目为一首,歌曲为自选曲目,自选曲目可自行选定,也可在参考曲目中选取。 七、比赛要求 1、比赛伴奏形式只限使用无人声伴唱的CD碟或钢琴等。 2、每支队伍节目总时长不能超过6分钟。(超时会进行扣分) 3、合唱架数量固定为4支,申请手持麦数量不得超过2支。 4、各参赛队伍可准备视频用于比赛当晚LED屏的播放背景。(以自愿为原则,视频需在5月5日前上交学院团委审核) 5、比赛顺序抽签决定。 八、评分标准 1、服装及人数(15分):合唱队着装整齐、大方、统一。合唱人数符合要求,不符合要求的每个扣一分。 2、精神风貌(20分):合唱队员精神饱满,队员表演力强,台风端正,全队人员上下场整齐、迅速、安静,没有超时。 3、音乐表现(35分):作品处理得当,准确掌握音准、节奏,符合曲目的速度要求。音乐优美,吐字清晰,声部均衡,有较好的艺术表现力和感染力。 4、配合效果(30分):演唱整齐,各声部协调,演唱与伴奏相互配合得当,指挥对演唱的指挥协调力强。 九、奖项设置 比赛设一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,优胜奖4个。 十、相关要求 1、各系要高度重视、认真组织好本系学生参赛,积极营造浓厚氛围,注重活动的广泛参与性。 2、五四合唱比赛报名截止时间是4月14日,各参赛队填好报名表后,电子版发送至邮箱。 3、为确保活动顺利开展,参赛曲目在确定后不得更改。 4、每个参赛队要高度重视,认真排练,注重选曲,讲求合唱形式创新。 五四青年歌咏比赛活动方案11为加强大学生爱国主义教育,发扬“五四”精神,活跃校园文化氛围,培养学生共同协作意识,增强集体凝聚力和荣誉感,提升青年学生的文化艺术素养和专业技能,我系特开展“五四”合唱比赛,现将有关事项通知如下: 一、活动目的` 1、纪念“五四”运动,加强爱国主义教育,发扬“五四”精神。 2、加强合唱交流,培养学生共同协作意识,增强集体凝聚力和荣誉感。 二、活动对象 xxx 三、活动时间安排 1、提交报名表(见附件一)时间5月8日。 2、初赛暂定5月14日下午(约前三分之一进入决赛)。 3、决赛暂定5月22日下午。 四、活动安排地点 初赛地点:北校区音乐楼。 决赛地点:南校区实验剧院。 五、组织机构 主办:学前教育系。 承办:学前教育系团总支。 (一)比赛组委会 组长: 副组长: 成员: (二)组织工作人员 五四合唱总负责: 节目排练: 工作组成员: 六、参赛要求 1、以歌颂祖国、歌颂校园、歌颂青春为主题,内容健康积极向上。 2、以班级为单位参赛(人数原则上不少于40人)。 3、自选曲目一首,形式可用多样,根据作品需要所表现得音色变化,合唱团的用声能力和音质的美感,时间不超过7分钟(需赛前提交合唱谱一份)。 4、各班合唱队需提交报名表,概要节目内容(合唱曲名、指导教师、歌曲时间长短、音乐设备要求等)。 5、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方,符合歌曲艺术需要。 6、参赛班级指挥必须由本班学生担任,可用伴奏碟或钢琴伴奏,伴奏由本班学生担任可加分。 七、评分标准 1.演唱能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱完整流畅。(20分) 2.合唱队声部整齐(需三声部以上)、音色统一、和谐;合唱声部间声音要清晰、准确。(30分) 3.合唱队的演唱能够准确把握歌曲的主题思想,能通过各种声乐技巧准确地表现歌曲的情绪和音乐形象,具有较强的感染力。(30分) 4.指挥动作准确、美观,能较好的引领合唱队表现歌曲。(10分) 5.合唱队的精神面貌。(10分) 八、评分规则与奖项设置 评分最后结果以100分制进行计算。评委评分中去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后的平均分为节目的最终成绩,分数当场宣布。 奖项设置为:竞赛奖:一、二、三等奖若干、优秀奖若干。精神文明风貌奖:3名。 五四青年歌咏比赛活动方案12我院将举办五四青年节合唱比赛,旨在陶冶学生爱国、爱党、爱团、爱校之情操,传承中国文化,增强集体凝聚力,营造健康高雅的校园文化环境。现具体方案如下: 一、活动主题: xxx 二、活动时间: 5月4日 三、活动地点: b区后广场 四、具体要求: 1、参赛对象为10级、11级各班学生,以班级为代表队,共16支代表队。 2、各参赛队伍要求人数在40-45人之间,并必须配有一名指挥。 3、要求参赛队伍服装统一。 4、每支队伍准备一首合唱歌曲,曲目内容要求健康积极向上,表演形式可创新。 5、各队比赛总时间在不得超过7分钟。 6、比赛顺序由抽签结果决定,不参加抽签者视为弃权。 7、一支队伍比赛时,其抽签顺序后的两支队伍做准备。 8、各参赛队伍需保持现场秩序,本次比赛将设置精神文明奖,以表扬比赛过程中纪律良好,周边卫生干净的班级。 9、比赛评分采用十分制,详见附表。 五、比赛流程: 1、15:00各班级就位完毕,播放动感音乐,进行暖场。 2、15:15院领导就坐,评委就坐,主持人介绍到场嘉宾及评委,介绍比赛规则。 3、院合唱队表演后主持人宣布比赛开始。 4、第一组四支队伍按顺序表演(28分钟) 5、第一组表演完毕,主持人宣布第一组各队得分情况(2分钟) 6、第二三四组同样按照流程4、5进行。(90分钟) 7、主持人宣布最后获奖班级,各班级代表上台领奖(合影留念)。 8、比赛结束,观众离场,工作人员清理现场。 (注:比赛总时长最多控制在两个半小时以内) 六、新增环节: 1、院合唱队表演环节: 本年是院合唱队建成的第一年,为了向老师及同学汇报练习成果,同时丰富比赛内容,院合唱队将在所有队伍比完后,表演一曲,以助赛兴。 2、精神文明奖评选: 为使比赛现场秩序井然,环境保持清洁,比赛过程中将安排工作人员进行优秀观众区评选,从中选出两个最优秀的班级,颁精神文明奖。 七、奖项设置: 特等奖(1个)、一等奖(2个)、二等奖(3个)、 三等奖(5个)、优秀奖(5个)、最佳指挥奖(1名) 五四青年歌咏比赛活动方案13一、 活动背景: 铭记历史,怀抱希望,作为90后的一代缺乏历史使命感以及民族自豪感。 二、 活动目的: 为庆祝五四青年节,展现当代90后高中生的青春与活力,纪念“五四”运动中为中国的`独立而奋斗的前辈们,学习他们积极向上、努力拼搏的精神,特举办以“燃烧的青春”为主题的庆祝五四青年节合唱比赛活动。 三、 活动时间: 20xx年xx月xx日 四、 活动地点: 阶梯教室 五、 参加人员: 高一年级四个班全体学生 六、 活动要求: (一)必唱曲目:万全中学校歌 (二)选唱曲目:每个班从歌曲清单中选择一首进行演唱 (三)每班要求有指挥一名,歌曲要有相应的伴奏 七、活动流程: (一) 打团旗、唱团歌。 (二) 视频:回顾五四运动,感受前辈们为中国的进步与发展做出的贡献与努力。 (三) 正式比赛:每个班分别演唱必选曲目万全中学校歌以及自选曲目,评委针对各班的表现予以点评并给予相应的成绩。 (四) 评分及颁奖。 (五) 奖项设置: 一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。