标题 | 最新老师个人工作总结 |
范文 | 最新老师个人工作总结范文锦集 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,不如我们来制定一份总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编收集整理的最新老师个人工作总结范文锦集,仅供参考,欢迎大家阅读。 最新老师个人工作总结范文锦集1一年的时光倏忽即逝,在年终岁末之际,小小的总结一下这一年的工作情况。 首先说一下八点班,一共22个孩子,流失了两个六年级,还剩20名学生。流失的先不说,这20名学生里,优等生有8名,潜能生有8名,中等生有4名。我对这个班级的评价就是,优等生不够优秀,潜能生是真的比较潜能。在我带的这一年里,成绩有提升,但不是非常明显。总体来说,七下这本书孩子们学得要比七上好很多,但是轮到八上还是出现了问题。就是学习内容突然大幅度增加,而孩子们的基础并不扎实,导致少部分孩子有点费力在巩固旧知识的基础上去接触新的知识。所以我的应对方法就是课堂上的知识点能够尽量的细化,去满足潜能生的需求,而相应的知识点要大胆的进行扩展,与中考题相结合,起到对优等生的拔高作用。 接下来说一下十点半班,这个班的孩子总体来说成绩都不错,每次考试都是最给我长脸的一个,上课讲的内容基本保证全员掌握。但问题就在于:虽然绝大多数孩子都很优秀,但是这是一个非常需要监督的群体。也就是说,这个班级的孩子,并不是非常的自觉,学习是需要监督的。可能在家的时候能够主动完成老师布置的作业,但是课堂上许多扩展的东西孩子回家并不知道要主动复习。所以这个班级接下来的任务就是充分培养孩子们的自学能力,在课堂上大量的拓展和拔高,进行中考链接环节,全面提升全班孩子的做题能力及学习能力。 最后要说的是我的四点班。这个是最让我头痛的一个班级,又爱又恨吧。接过这个班以后,心情也不好,身体也不好,每周上到这个时段都是歇斯底里的,不想再世为人的感觉。但好在伴随大量流失的情况下,终于,胜利的曙光就在眼前。部分实在跟不上的孩子转走,流失,剩下来的`孩子真的都是一顶一的好孩子,我有信心,也有能力去把他们的成绩提上来。这个班级一直上课纪律不好,课堂上不喜欢发言。课后也不会去复习巩固,甚至连家长也认识不到监督孩子的重要性。但这些都不能阻碍我的孩子们的学习劲头以及潜能的发挥。所以我会在新学期组织班级的孩子在课堂上尽量吸引他们的注意力,在孩子们能接受的范围进行适度的扩展,涉及到之前的旧知识时要进行大量的巩固和复习,从而帮助孩子得到实打实的成绩,并且严格规范每个孩子的学习规范,争取和所有孩子的家长深谈一次,让他们能够帮助孩子提高学习成绩,最重要的是有一个好的学习习惯,能够爱上学习。 最后,总结这一学期的工作,我的教训就是不要把自己的情绪带到课堂上去,不要被孩子干扰了情绪,不嗔,不喜,不怒,不怨,学习先贤圣人的心态去看待孩子,大概,应该,也就可以了。 最新老师个人工作总结范文锦集2忙碌中本学期的工作已经接近尾声,下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。 一思想政治方面 在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,以积极的态度参加教育活动,认真记读书笔记,并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际关系融洽。 二师德方面 在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才。在教育改革的潮流中,我 认为:“教书育人”首先是育人,然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师,然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段,育人才是目的。关心、热爱,做孩子们的好朋友。 三教育教学方面 抓好课堂教学,提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育。鉴于这一特征,“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。为此本学期来,我进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是二、四、六年级的音乐教学课程,根据不同年级的不同特点进行教学。如二年级由于年龄较小,新课程教材内容灵活、涉及面广,如果教师不进行有效筛选的话,本学期教学时间这么短,肯定不能完成。在备课时,我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时,本届四年级灵性较好,音乐水平不错,一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词,感受歌曲情绪,我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识,而且兴趣倍增,课堂气氛灵活多样,学的非常轻松。同时在让动脑筋,编动作、节奏的过程中,还充分发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思维的火花。六年级的,仍然形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习,这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后,请尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来的美感,再由互相启发评价,最后由教师讲解,授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程,就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的`作用对于小来说比较深,我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友,以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学习的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓厚了。在教学过程中,既要通过音乐达到教人的目的,又要通过教人来更好地学习音乐。 四教科研继续教育 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习,阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备。 五、努力目标 1加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种能力和思想的进步,争取多讲公开课和参加活动,以锤炼自己。 总之,我相信勤能补拙,以及在领导和同事的信任和关心、帮助下,我会更上一层楼,不断的进步。 |
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