标题 | 大班社会领域教案详案《守规则真好》 |
范文 | 大班社会领域教案详案《守规则真好》 作为一位优秀的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的大班社会领域教案详案《守规则真好》,仅供参考,欢迎大家阅读。 设计意图 新纲要中提出,理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则,并要求教师在共同的生活中以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的`社会行为规则,学习自律和尊重他人。可见,规则是保证幼儿愉快生活、交往、学习的前提,对大班幼儿进行执行规则能力的培养,具有非常重要的意义。 活动目标 1、知道生活中有许多规则要遵守,知道规则的重要性。 2、能积极参与集体活动,共同制定游戏规则。 3、体验遵守规则给活动带来快乐情绪。 活动过程 一、开始部分: 1、请幼儿自己拿椅子。 2、交流:取椅子的时候老师很担心,为什么? 二、基本部分: 1、请幼儿观察乘电梯视频。 交流:有什么办法解决这种拥挤。 2、幼儿体验乘坐电梯。(选7名幼儿站在垫子上坐电梯,再请其他的幼儿扮演等电梯的人)交流:想想自己是怎么做电梯?心里感觉怎么样? 3、请幼儿观看玩滑滑梯视频。 (1)谈谈自己的看法。 (2)我们应该怎么玩。 4、请幼儿观看取彩笔视频。 交流:应该怎么做?你们在生活中会排队吗?你在哪些时间会排队。 5、游戏:钻山洞的游戏。 (1)介绍游戏玩法:三个山洞都要玩到,当老师响铃鼓的时候没有玩完的也要回座位。 (2)幼儿玩钻山洞的游戏。 提问:玩山洞时出现的问题,怎么解决?需建立什么规则。(看图样) (3)请小朋友根据自己建立的规则再玩一次。 小结:原来钻山洞的游戏需要制定规则。 (4)谈话:生活中还有哪些地方需要遵守规则? 三、结束部分: 教师总结:规则在我们生活中很重要,在生活中还有许多规则需要大家一起来遵守,他不仅会给我们生活带来方便,有时也会带来快乐,让我们一起来争做规则小标兵。让我们教室把我们知道的规则画出来。 |
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