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幼儿园大班教案《塔》

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幼儿园大班教案《塔》

作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班教案《塔》，欢迎阅读与收藏。

活动目标：

1、通过绘画、拼搭、折纸等方式设计、描绘家乡的塔。引导幼儿用不同的材料制作家乡的塔，感知塔的特征。

2、通过活动加深孩子对家乡塔的认识，培养幼儿的动手能力和审美观，体验成功的乐趣。

3、学会收拾整理各个区域用具。

4、主动参与制作塔，体验活动的快乐及成功的'喜悦。

5、感受作品的美感。

活动准备：

1、关于各种各样的塔和家乡的塔的图片。

2、美工区：幼儿制作塔的一些材料——正方形纸、绘画纸、折纸图示、橡皮泥、纸盒等。

3、图书角：家乡的塔图片。

4、建构区：积木、积塑、纸盒等。

活动过程：

一、集体活动。

1、播放塔的图片，引导幼儿观看：小朋友看老师今天给你们带来了什么图片？

2、提问：我们刚才看见的塔是什么样子的呢？

3、你知道我们的家乡瑞金有塔吗？哪里有塔？它有名字吗？什么塔？

4、教师出示瑞金的塔图片——龙珠塔、红军烈士纪念塔。

（1）你见过这个塔吗？它叫什么名字？师小结：这是瑞金的龙珠塔，俗称白塔，座落于瑞金市区西南方向约3000米之绵江河畔。该处因塔建寺，因寺而设地名，“塔下寺”这一历史地名一直沿用至今。

（2）师：这座塔小朋友都看过吧？在哪里看过呢？

师小结：这是红军烈士纪念塔，在瑞金的红色景点——叶坪。炮弹形的塔身布满一粒粒小石块，象征着无数革命烈士凝结而成。

二、教师介绍活动材料。

1、师：你想用自己的小巧手来制作塔吗？看看，老师为小朋友都准备了哪些材料呢？

2、师：你觉得桌面上的材料可以用什么方法制作出塔呢？

美工区：老师已经为小朋友准备了步骤图，待会儿小朋友可以看着步骤图来折出塔的形状；还准备了画纸和油画棒，小朋友可以看着图片画家乡的塔，或者你可以像小小设计师一样，设计一座自己喜欢的塔。

建构区：还有积木积塑纸盒等建筑材料，小朋友可以像建筑师一样和朋友一起搭建一座塔！

数学区：准备一些塔的图片和拼图，幼儿可以按照高矮、大小给塔排排队、拼一拼塔。

阅读区：幼儿安静阅读关于塔的一些图片，并尝试制作《家乡的塔》的自制书。

三、幼儿进入各个区域，教师巡回指导。

小朋友进入区域之后，能够安静地游戏，等老师摇铃鼓，小朋友就要迅速地收好材料，回到自己的位置。

四、活动结束。

制作好了家乡的塔吗？看看谁的塔制作的最像了！小小建筑师真能干！

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