标题 | 金秋九月初一作文 |
范文 | 金秋九月初一作文 在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的金秋九月初一作文,仅供参考,欢迎大家阅读。 金秋九月初一作文1大自然是很有魅力的。嫩绿的春天,火热的盛夏,严寒的隆冬……随着时间的推移,它又在我的心中描绘出了秋天的神韵。 秋的使者,轻盈而愉快地到来,拿出神笔,将七彩光芒一往情深地挥洒在广袤大地的雾衣上。当大地从熟睡中醒来,欢迎它的竟是如此斑斓绚丽的画面! 看,金秋的校园,左边那一行枝繁叶茂的法国桐,在秋风中已失去昔日绿叶婆娑的风采,呈现一片赫然黄色,黄的那么耀眼,那么透亮与湛蓝的天相辉映,显得那么赏心悦目。一阵风吹过,树叶沙沙飘落,给大地轻轻地披上一件暖和的秋衣,我站在校园水泥甬道边,一片树叶悠悠落在我的脚边,忽然感到它像一个“游子”在树冠上工作了一个夏天,带着疲惫完成了它快乐的工作,又无声无息地躺在大地的怀抱,在大地母亲的召唤絮语中含笑走完了自己生命的旅程。右边那一行杜仲树,还未来得及脱去绿衣盛装,换上金黄衣衫,萧瑟的秋风就毫无情面的连撕带拉,把一片片绿叶扯下,光秃枝丫,风中摇摆在凄诉着风中儿女远去的别情。 沿着甬道,我来到校园花坛边,望着秋风中的一朵玫瑰,也许是最后一朵。它,那绯红的明丽的色彩,多像一位临风窥视的少女,神秘又略带羞涩,而对这朵娇艳的花儿,我不在是惋惜,而是去憧憬未来,再看其它玫瑰早已落英缤纷,而枝头残留的花瓣却给我一个深深的沉思:自然界中的万物原来就那样,在大红大紫中,都有它的鼎盛和衰败,这只不过是季节的互动轮回罢了。 然而,我也看到那一棵棵傲然挺立校园里的雪松和翠柏,在秋风的劲吹下,依然是那么苍翠,富有生机,用它的绿韵把校园点缀得充满蓬勃旺盛力------生命之绿。 我爱景色宜人的秋天,更爱这金秋如画的校园。 金秋九月初一作文2秋天,是一个充满遐想的季节。九月的秋天,有点郁闷,有点悄悄的回味,回味以前贪懒的季节;九月的秋天,或许应该有收获,不一样的收获,或美的,或感动的,只有自己心灵深处才能慢慢察觉,偷偷地想念,亦或是偷偷地哭泣;九月的秋天,给了我一个忏悔的开始,单独地忏悔,每一件事物都可成为自责的理由。九月的秋天,希望开始游晃。 对学习,再一次失去了那种可爱而冲动的向往,只是注视着那些自认为伟大的文字,漫无目的地搜索。有点累,因为失意;有点不服气,凭什么把机会让给别人,我要把机会拿在手中玩耍;有点想睡,闭上眼睛享受一个人的黑暗,睁开眼睛会受到自责的青睐。 九月里,有着平静的硝烟。秋天里,有着隐蔽硝烟的美丽。 我飘啊飘,荡啊荡,飘进孤独的禁地,荡到无人顾及的失落城堡,站在人群里感受一个人的孤单。在暴躁的声音里回荡自己的飘灵话语,欲言又止,急着想要述说什么,急着想要表达什么,但是开不了口,无形的阻挡,抵御住了该流畅的语言,成了有声音的哑巴,只是被现实所封闭,只是听到了落叶滴泪的泣声,所以只用眼睛去注视,想要看透什么,聆听到异样的曲调,哼着安静无声的旋律。不是快乐,是在思索,是眼神无力的跳动与琢磨。 黑夜在静静的呼吸,月亮在寂寞的夜里显得异常清醒,它在默默守侯黎明前逐渐消失的身影。站在老年的大树下,用手轻轻地抚摸它的身体,有着因时光流逝而留下的粗糙。月光洒落在零星的落叶上,在叶与叶之间轻盈地流窜,只是不知道它是怀着怎样的心情在黑夜里窜动。跟耀眼的`灯光比起,月光显得异常温柔,忍不住对它深深地行注目礼,是渴望,还是失望。但月光也是冷的,挥洒在脸上,会感到一丝丝的凉意。脚步开始变得匆忙,留下了一个倾斜的黑影。 秋天到了,树叶变得不安了。时间悄悄地带走了一切,记忆却挽回了一切。 金秋九月初一作文3九月金秋时节,带来了秋的信息。阵阵秋风吹拂着杨柳的细叶,绵绵秋雨亲吻着广阔的原野。它带着无限的韵味,踏着夏天的脚印,轻轻来到人间。 秋是一个华贵的季节。它仿佛是一位贵族小姐,穿着金色的礼服,戴着红色的小手袋以及珍贵的翡翠手镯,款款向你走来。那镯子上的绿它最喜欢,因为那是最珍贵的颜色了——是夏留给它的礼物。秋每天抚摸它、拭她、冲洗它,它依然如旧,翠绿清新。那临风的飒爽显出它独有的秀逸与不在意俗世繁华的孤傲。 秋是一个充满意境与气质的季节。人们常说,秋水如天空一般,湛蓝、明澈。罗兰就曾经用“点秋江,白鹭沙鸥”的名句来赞颂这秋的明澈。李白也说:“我觉秋兴逸,谁言秋兴悲?山将落日去,水与晴空宜。”在李白看来,秋是美丽的,欢愉的。秋,自有它另一番成熟的甜蜜和遒劲的神韵。所以,“我言秋日胜春朝”。 秋也是个凄凉悲惋的季节。“自古逢秋悲寂寥”“常恐秋节至,焜黄华叶衰”是对秋的慨叹。秋为人间带来的是丰收的喜悦,但得以回报它的却是一曲悲歌:绿油油的树叶变成枯黄,进而“沙沙”地哭泣,无奈随着风儿飘落大地;华丽的花儿悄然离去,却来不及向秋告别;拥有清脆歌喉的鸟儿们也走了,一排排一队队鸣叫着飞向远方,却无心回头眺望。凄凉美正是秋最独特的地方。 秋的意念很强:既然逝去,纵不需留。生死就是生死,无需参与,不必留连。它怀着四季的理想,繁衍孕育了轮回的生命,自然而从容,细细地品味着淡淡的忧伤,涵泳着一片布满皱纹的宁静,默默真诚地奉献着自己,把一切的赞美与宠爱搁置在淡淡的秋光外,与世无争,厚重宽容。当一片秋叶从孕育它的枝头簌簌坠落,于是,让人获得了关于生命轮转的详尽诠释。 秋,朦胧凄美。秋的韵味是其他季节所无法替代的,因为只有它懂得奉献,只有它在凄凉中蕴含着安详。它经历了春之繁荣与夏之蓬勃,不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切都抛了,只继续做自己的事。这,也许就是秋的意义吧! 金秋九月初一作文4那镯子上的绿它最喜欢,因为那是最珍贵的颜色了——是夏留给它的礼物。秋每天抚摸它、拭她、冲洗它,它依然如旧,翠绿清新。那临风的飒爽显出它独有的秀逸与不在意俗世繁华的孤傲。秋是一个充满意境与气质的季节。人们常说,秋水如天空一般,湛蓝、明澈。罗兰就曾经用“点秋江,白鹭沙鸥”的名句来赞颂这秋的明澈。李白也说:“我觉秋兴逸,谁言秋兴悲? 山将落日去,水与晴空宜。”在李白看来,秋是美丽的,欢愉的。秋,自有它另一番成熟的甜蜜和遒劲的神韵。所以,“我言秋日胜春朝”。秋也是个凄凉悲惋的季节。“自古逢秋悲寂寥”“常恐秋节至,焜黄华叶衰”是对秋的慨叹。秋为人间带来的是丰收的喜悦,但得以回报它的却是一曲悲歌:绿油油的树叶变成枯黄,进而“沙沙”地哭泣,无奈随着风儿飘落大地;华丽的花儿悄然离去,却来不及向秋告别;拥有清脆歌喉的鸟儿们也走了,一排排一队队鸣叫着飞向远方,却无心回头眺望。凄凉美正是秋最独特的地方。 秋的意念很强:既然逝去,纵不需留。生死就是生死,无需参与,不必留连。它怀着四季的理想,繁衍孕育了轮回的生命,自然而从容,细细地品味着淡淡的忧伤,涵泳着一片布满皱纹的宁静,默默真诚地奉献着自己,把一切的赞美与宠爱搁置在淡淡的秋光外,与世无争,厚重宽容。当一片秋叶从孕育它的枝头簌簌坠落,于是,让人获得了关于生命轮转的详尽诠释。 秋,朦胧凄美。秋的韵味是其他季节所无法替代的,因为只有它懂得奉献,只有它在凄凉中蕴含着安详。它经历了春之繁荣与夏之蓬勃,不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切都抛了,只继续做自己的事。这,也许就是秋的意义吧! 金秋九月初一作文5鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔。胡老师,感谢您把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。 在您刚接我们班时,因为和以前的老师讲课方式不同,我一下子还不能适应,所以上您的课我总是听不进去,就经常开小差,还养成了爱做小动作的坏毛病,语文作业水平也直线下降。这一现象被妈妈发现后,给我开了个“药方”:听不懂也要坚持盯着老师看,这样一方面可以克服注意力分散的毛病,另一方面,盯着老师看的时间长了,就可以培养出对新老师的感情。当对新老师的印象变好后,也就容易听进去老师讲的内容了。 这一招果然管用,没几天我就适应了老师您的讲课方式,做功课又变得很轻松了。但是前一段养成的做小动作的坏毛病,却象跟我玩捉迷藏一样,我稍一放松警惕它就又冒了出来,手时不时放到桌子下面,一有机会就想翻其它东西,好象不听大脑指挥一样。 这天上您的课时,我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下,这一细微动作还是逃不过您的眼睛。当您向我走来时,我马上紧张起来了,“不好,又被老师发现了!这次肯定少不了挨一顿狠批!”但您却只是用温和的目光盯着我,并没有我想象的暴风骤雨。 当我悬着的心稍微放下后,才从您的目光中读懂了许多,有您对我严厉地鞭策,对我过失的原谅,更多的是对我的信任,相信我认识到了错误,就一定能够改正。您这个温和的眼神一下子印到了我的脑海里,当我稍有一些懈怠的念头时,就会感觉到你那即温和又严厉的眼睛在盯着我,使我马上纠正自己错误的念头。 谢谢您老师,您的一个信任的眼神,让我学会了发现并纠正自身的错误。就是您这个温和的眼神,时时刻刻鞭策着我,使我不敢放纵自己,使我不停进步。 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润。我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。谢谢您,老师! |
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