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叙事的作文

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【热门】叙事的作文集锦九篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的叙事的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

叙事的作文篇1

“耶！我终于成功了！”在终点，我兴奋的大叫，有人为我鼓掌，有为我喝采，环顾身边，许多人和我一样，脸上挂满了笑容，开心的不得了。

在某一年的暑假，爸爸帮我报名参加“泳渡汉水”这项艰难的挑战。一开始，我以为爸爸只是随便说说的而已，但当我看到爸爸那坚定的眼神，便知道他是认真的'。我想也不想就拒绝了，但在爸妈和其它家人的支持下，我只好硬着头皮答应了。我一直觉得自己不可能会游完全程的，虽然我曾上过游泳课，但泳渡汉水河可是足足有五公里远呢！我得下足功夫练习了。就在我勤练游泳的几个月后，日子逐渐来临。

在泳渡汉水河的这一天，现场来了数千名人士，穿着泳装，蓄势待发。时间一到，大家纷纷下水。当我的脚碰到水时，不自觉地叫了一声：“好冷！”没办法，事到如今也只好赶鸭子上架了。刚开始，我和爸爸奋力的游，几乎是火力全开，但游到一半时，我开始觉得有些头晕、不舒服，同时我也看到许多失温的人被送上了救难船。但我不想这么快就放弃了，况且爸爸也一直陪在我身边一直帮我加油打气，所以我决定继续游，不到终点绝不放弃。

最后，带着几乎虚脱的身子，我游完全程了！冰冷的水，五公里的长程，我简直不敢相信，我成功了！我成功的挑战自己了！手上的奖状和我脸上的骄傲就是最好的证明。

叙事的作文篇2

今天我们学校组织我们去春游，我早早的起来，带上早就买好的食物，一想起春游就不由得兴奋不已，恨不得飞到学校。

来到了学校还很早，可一进教室我才发现我来得很晚，同学们都来了一半还多。可能同学们和我一样因为能去春游而兴奋不已吧！

8：00了，我们出发了，来到了鄱阳湖，我们渴了，就拿出了水喝。老师叫我们到没有太阳光的地方休息一下，等下再走。我们来到了阴的地方，拿出了吃的.，吃了起来。

休息了一下，我们又出发了，我们经过了那潺潺流水上的小桥，来到了那无边无际的绿草如茵的草地，不禁赞叹一句：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”很快同学们三五成群的呆在一起做起活动。突然老师让我们集合拍集体照，集体照拍完了，老师让我们一起做活动。

我们先做击鼓传花，没有鼓和花我们只好拿瓶子当，响声停，拿着瓶子的人却不表演，我们只好换一个游戏。

这个游戏类似抓人，只不过被抓的人可以换人跑。先是班长追，老师跑到邹旭后面，轻轻地推了他一下，他吓了一跳，撒腿就跑，跑到“大番薯”前面，轻轻地推了他一下，他想要被人杀了一样奋力的“逃跑”，没办法了只好随便推了一个同学，班长跑累了，不想抓了，有一个同学正好说总是班长抓，老师就让他抓，不过让了他他又不肯抓，老师又不想玩了，就让我们自由活动。我便找了几个朋友在一起吃东西，我们都把自己的东西拿出来分享。这些东西比自己在家吃的好多了，因为这里面包含着同学们的友谊，分享我们的快乐，这比任何食物都美味，世上没有任何食物比这更好吃了。

转眼间就到了中午，我们要回去了，可我还忘不了这美丽的风景；忘不了这真挚的友谊；忘不了这分享的快乐。

叙事的作文篇3

相信很多同学都有外号吧?这些外号是不是让你反感呢?那你来看看这本书吧，在这本书上，那些外号常常让人捧腹大笑。

比如，她们的班长“蔡一心”的外号就叫狮子王;“小燕子”李彦宽、 “耗子”刘浩、“可爱妹妹”王琚……好多好多，主人公陈佳佳的外号是“除减减”，我觉得很符合，陈(乘)对除，佳佳(加加)对减减。虽然这个外号一直被同学们这么叫着，但是主人公还是没有生气，心态依然很好，我真佩服她这种能耐!要是我，我早就也给他取外号了。

在我们班也有过男同学给女同学取外号，也有女同学互相取外号。我们班上的陈思宏，也不知道什么时候，被谁取外号为“西红柿”，在英语课上念到“tomato”时，很多人嘲笑她，有些人还指着她说：“哈哈，西红柿!哈哈!”每当这时，陈思宏都会白一眼那些嘲笑她的.人，嘴里说几句。不瞒你说，我也有外号，和廖安琪一样，因为我们都是“安琪”，所以好多人管我们叫“安琪月饼”。对此呢，我和廖安琪都是不去理会，该做什么做什么，把它当作耳旁风。

其实，外号并没有你想象的那么烦，只是一些同学对你的一种“别称”。外号，不管是好，还是坏，都是朋友给取的，如果你有外号，那是不是有时候听着很刺耳?这也是心理压力造成的，不要太在乎。

现在还觉得有外号是件烦恼的事吗?听我一句话：体会一下外号的好处，也许你会更加快乐咯!

叙事的作文篇4

这几天闲来无事，翻了翻相册。看到了那些照片，想起了你们。

记得初一第一次运动会，大家都不是很了解对方，只凭着几个班委的想法，给你报了800，给你报了100，给你报了跳高，给你报了实心球。刚开始满腔的不愿意啊，而最后你们一个个都坚持做到了。成绩虽说不好，但从那时起，我们的心就连在一起了。

记得那次拓展活动，分成了两个队，我们比着搭帐篷，比着蒙眼过障碍物，一起搭高塔，一起在空地上撒欢。大家稚嫩的脸上都挂满了喜悦的笑容。

记得那次班会，所有人都想尽办法让它变得有趣，有意义。你做ppt，你主持，你设计游戏。当班会真正开始，热场的小乐队演奏出第一个音时，你们就已经把班会办成了我心中最好的一次班会了。

记得那次演出，时间就在期末考试前两周。你们没有抱怨，一次次的排练，一次次的彩排，一次次穿着薄薄的演出服从雨雪中跑过，一次次窝在角落里默默地写作业。看到这样的你们，我的心里暖暖的。

记得那节体育公开课，学的是双杠。你们为了课堂效果可以更好，每天放学后都留下来练习，大腿已经被双杠磨得红红的了，你们还依旧咬牙坚持。你们的坚强不屈，我永远记在心里。

记得那次全班参加的社会活动，大家一起跳快闪舞。你们毫无顾忌地嘲笑对方，那么地没有顾虑。但你们可知那是最后一次42个人在一起了。

记得那次内蒙古之行，我学到了很多。凌晨时和你们一起爬蒙古包，看日出。我们的梦想就随着那太阳，慢慢地升起来了。

初二的运动会，你们都有了自己的目标，成绩自然比初一时好了许多、许多，可你们都还不满意，只满心期待着初三可以再创辉煌。对了，还有拉拉队的你们扮的哈利波特，也真的让我记忆犹新。

记得那次专场音乐会，为了使现场气氛更活跃，老师让咱们两个打旗语。你十分害怕失误啊，逮着机会就去找指挥问问题，可演出时还是出错了。不服输的你偏偏说是我错了，指挥罚你给全团买冰棍。是啊，谁又知道是谁错了呢？

记得那次16＊400的接力比赛，你们一个个都拼了命，有许多人都跑吐了。我在跑到终点时不小心摔了一下，弄破了手臂，你们关心我的话还在耳边萦绕，你帮我做的值日至今未还。年级第二，是对我们所有人的奖励啊！

记得那次家长会，班主任因为家里的原因，无法出席，可那是初二到初三十分重要的一次啊。是你们站出来说，我来做活动汇报，我来做班级情况汇报，我来做学法指导。你们的担当让我心中暖流涌动。

记得那次山东之行，是大家进入紧张初三前的最后一次出行。最后一天，咱们一个班住在一个宾馆，是啊，那记忆只属于我们。

记得初三的运动会，你们全都卯足了劲，想争个年级第一。奈何有体育班10班以及体霸4班，第三名已经让我们心满意足了。

记得那次跑操，我让你照点照片，你的技术真的很好啊，把大家跑步时的各种窘态都记录下来了。那些照片可让我对着屏幕笑了5分钟啊。

记得那次美国之行，在忙碌的初三生活中，挤出的10天休闲时光。在联合国总部的演出和工作经验会成为我一辈子的财富的'！

记得为你开的送别会，我们买了一百根荧光棒，在操场上摆成“我们爱你”的字样，大声地朝那个窗口喊“我们爱你”。我们都知道你躲在窗户后面抹眼泪，我们也都希望你不要忘了我们。

记得百日誓师那短短的5分钟，不知是放学后多长时间的付出换来的，那吼出的誓言，真的是我们的心声啊，那唱出的歌，也是我们最想实现的啊！

记得体育中考，我们的中考第一科。你的体育一直不好，当天身体还不舒服，但你依旧十分坚强，努力地跟着我们，最终拿到了满分。

记得照毕业照，天气就像我们的心情一样晴朗，平时站5分钟就会喊累的你们，如今怎么站了1个小时也不累呢？

记得毕业典礼，天降小雨，你们的脸上都出现了雨滴呢，不，那是泪滴吗？

记得上课的最后一天，每一科的老师都有给我们寄语，最后一次在食堂吃午饭，你们都吃的好慢。你们在我的本子上写下一句句的“再长高一些”，如今看来，我无法如你们的愿了。

……

照片太多，故事太多。能做的只有将你们保存在这照片里，保存在这记忆中。

叙事的作文篇5

一个明媚的早晨，妈妈带着我和琪琪姐姐来到大姨家玩儿。一进院门儿，就看见石榴树上硕果累累，玛瑙似的大石榴戴着个王冠挂满了树枝，而大姨正站在房门前等着我们来帮她收石榴呢！

我们先搬来一架梯子，然后让琪琪姐姐爬上梯子去摘石榴。琪琪姐姐个儿高，她瞅准一个石榴，伸长手，踮起脚，握住一个石榴，一扭，一拽，石榴就落在了她的'手里。一个、两个……眼看着石榴就要被摘完了，我连忙对上面忙得不亦乐乎的琪琪姐姐大喊大叫：“喂，你都快把石榴摘完了！给我留点呀！”说罢，便催促琪琪姐姐快点下来。琪琪姐姐的脚刚落地，我就以最快的速度爬上梯子，踩在树杈上，一点儿也不畏惧。我瞄准一个大石榴，准备从它开始下手。我伸出手，握住石榴，扭了几圈，又扯了几下，石榴没有掉，我又扯了几下，石榴还是没有掉。我心想：我就不信我摘不掉你！我鼓起劲，使劲一拽，结果用力过猛，石榴“啪”的一声，掉到地上去了，摔的石榴上满是泥。第二次，我还是扯不下来，一用力，倒把一根树枝给扯断了。第三次，我吸取前两次的经验，控制了力度，终于把石榴好好的摘下来了。我和琪琪姐姐一直忙到中午，在火辣辣太阳狠毒地催促下才回屋享受甜蜜去了。

吃着甜甜的石榴，我觉得劳动真有趣！

叙事的作文篇6

大家都有好习惯吗？比如：早上吃水果；七点以后吃早饭；每天跑步……，我的好习惯就是写日记。

写日记往往是被同学认为是很麻烦的事，但我读了一本书以后就养成了写日记的习惯。大家猜猜，是哪本书？对，就是在暑假里阅读的'《亲爱的汉修先生》。

暑假里，爸爸给我买了一本《亲爱的汉修先生》，说是三年级阅读检测的书。我情不自禁地翻开了一页看了起来。书中的主人公是鲍雷伊，他妈妈通过逼孩子天天以写日记的形式给汉修先生写信，汉修先生在信中写道鲍雷伊每天写日记，最后，鲍雷伊养成了写日记的好习惯。

我读完了这本书以后，也下定决心每天写日记。从此以后，我只要一有空就写日记。原先我写得日记都是虎头蛇尾，总是草草收尾，但是，从我每天写日记的进度上，已经有了很大的进步。作文总是被老师表扬。

下次，我一定会写出更好、更多的作文，更精彩的童话，读给大家听的。

叙事的作文篇7

人们常说：“机会，是留给有准备的人的。”然而，这句话一开始并没有感染到我。

记得我第一次接触到这句话，我不是很在意，认为这句话只是相对某些人来说是这样的。因为我常常考试前都不会复习，但考的也不是很差。所以，我就对这句话进行了很深的.怀疑。

不过还有一次考试时，我利索的写着，写到了一半，考到要背书的地方。我一时怎么想也没想起来，丢了分，但我认为这只是一个偶然，所以没怎么在意。

后来，我又参加了一场英语单词竞赛。这场比赛的地点离我家有一点点远，所以我定了闹钟准备早早起床。可是这一切都不是那么的如意。第二天早上是妈妈叫我起床的，我下床看看钟。突然发现，自己比预计时间起晚了半个小时！我赶紧慌慌张张的梳洗、换衣。和妈妈一起打了个的士，看看是否还能赶上比赛进度。一进去赛场，发现所有人都做好了，准备比赛，我是最后一个。一共有五轮比赛，大家是一个一个上台背出老师出的单词。就这样一轮一轮的下来，好多同学都被淘汰掉了。而我也出乎意料的进入了第四轮。但是，后面的单词，我一个都没有温习。我顿时意味到了“机会是留给有准备的人的”这一句话。

是啊，机会永远是留给那些有准备的人的。侥幸，只是暂时的，终有一天，侥幸会被准备给打败。

叙事的作文篇8

彩虹之前，必定会有暴风雨的来临；彩虹过后，必定会有一缕阳光；“雨点一滴滴的落下，彩虹挂在蓝天的家……”没错，彩虹，是大自然中的奇迹！等待彩虹的出现，是一个漫长的过程。就像昙花一样。

“雨萱快下来！门外有彩虹看！”我听到外面有彩虹，飞快的从二层跑到一层，还不忘叫上我再聚优那里交到的小妹—杜偲瑞。我和她都在上课，我上数学，她上一对一的三一口语。“小杜！外面有彩虹！拿上爪机（手机）下去拍啊！”“啊？有彩虹！老师我可以下去吗！？”“嗯……你可以下去，不过……”“谢谢老师啦！”“喂！杜偲瑞，快点回来啊！”老师在后面大声喊。我们两个按捺不住这份喜悦的心情，没有听见。急速跑下楼，杜偲瑞可能太激动了，差一点摔倒，还好我拉着她，“瑞，小心一点啊！”我担心地说。“嘻嘻，我下次不会啦，萱姐！”“走吧！”“嗯！”我们推开门，立刻被这景象迷住了！我们不禁赞叹：“萱姐，彩虹轰动内（真的）轰动内（真的）好美呢！”“是啊！很美呢。对了！手机快照！”“有嘎达（我知道啦）！”杜偲瑞越跑越远，“杜偲瑞，别跑远了！”她没理我，这孩子……唉！我在心里想到。回神一看，她早跑远了，我急忙追上去。录完彩虹的身影，她特别高兴！好像中了头奖似的。“哈哈！我身为00后太好了！哈哈哈……”看着杜偲瑞，不禁想到：彩虹，什么时候……还能……再看见呢？就像昙花一样，昙花再美，也不过一瞬间。彩虹也一样，只不过一瞬间。

到了门前，我不禁的望向天空，让清风吹起的发丝，想着一些事情。

现在六年级的杜偲瑞毕业了，不来聚优了，我们原来的五人组，已经解散了。没有错啊！天下没有不散的'筵席，我们总会分散！现在，我时不时的望向天空，想着，我们什么时候能再见面，什么时候能像彩虹那样不离不弃的在一起？独自一个人在聚优学习。回想我不在聚优时的那几个月，她们，也是这么熬过来的吗？然而，等待是一个漫长，艰辛，难熬的过程，长大也是一个漫长的过程。未来，还是一个未知数，谁都不是先知，谁都不会占卜。我们可能会见面，也有可能永远不会见面。但是，我知道，每一个人并没有在独自一人淋着雨孤独前行，只有朋友在自己身边时，才会展露出自己最真实的一面。就算我们不能像彩虹那样，一直在一起，也希望我们能像莲藕那样，藕断丝连，保持着联系。这样，也就足够了。

现在，我还会时不时的唱起我们经常唱的两首歌：“……当命运考验真心出走，带着哀愁，带着心痛，挥一挥手，连接快乐，风雨后的天，那样的美，缤纷的彩虹，延续千年万年，流下的眼泪，悄悄流入海水，打开你心扉……”

“忽然想到一起开始的旅程，这几个字有种温暖的气氛，如果用来形容我们，是不是很巧妙传神，从没想过事情会这样发生，原本陌生的人闯进了人生，从此生命中多出你们，也多出无限可能，一起作伴，一起游玩，一起分享，青春的宝藏，一起前进，一起转弯，哦，一起想下一个梦想……”

初三:孙雨萱

叙事的作文篇9

那天下着大雨，我伤心地“漫步”在雨中。我不喜欢雨天，这天气总让我很忧伤。我想起以前快乐的种种时光，那刺耳的声音无数次在我耳边回响，“你只不过是一个我手中的玩具，想玩就玩，不想玩就扔掉！”“我不要，不要！”

那天我的一个朋友和我约在小公园里当面和我绝交。说出了那刺耳的话语，我很难过，害怕是不是到了那个时候我就变得铁石心肠？是不是每个友情的结果都很悲伤？我躺在滑梯上一遍又一遍回想以前快乐的时光。真的不能再回来了吗？那快乐的时光！

我忍受不了心中的.伤痛，我在雨中狂奔，以发泄心中复杂的心情，结果，越想越伤心，脸上早已分不清哪是泪，哪是雨。

渐渐地，我的步伐逐渐慢了下来，冷静地想了想，也许这是上苍给我的考验，也许上苍为我的成长而花费了不少心思，想想过去，不是哪次困难都过去了吗？

以后在人生的路途中，不是一样要经历无数次苦难吗？以后让我伤心的事还多着呢！

可干嘛下雨呢？对了，一定是上苍为了我的悲伤而流泪了吧？想到这，我的思想又活泼起来。

月有一陰一晴圆缺，人有祸夕旦福，人的一生中总是有那么多的痛苦，这次“友情”就是一个经典的例子。

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