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标题 抒情作文
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【推荐】抒情作文5篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的抒情作文5篇，欢迎阅读与收藏。

抒情作文 篇1

在我成长的路上，有许多老师，这些老师像天上一颗颗明亮的星星正是他们照亮了我一段段成长的路，让我登上了一个又一个台阶，站在更高的起点上，我要感谢我的老师，其中有一位老师让我不能忘记，那就是我的作文老师。

那是我在假期的时候，来到了一个作文学校，在这里，我见到了一个老师，他就是我的作文老师，老师长得又瘦又高，一双明亮的眼睛很有神。

老师非常热爱文学，来到这里，你就会知道老师有多么热爱文学，只见老师的办公室里无论是桌子还是哪里，都会有几本书，书架上都挤满了书，而且教室里都会有有一对摆放整齐的书。可见，老师多么热爱文学啊!

老师给我们讲课非常易懂，只要举两个例子我们就明白了。我在这里学习作文的时间才只有六天，我们最喜欢听老师讲的故事了，我们个个都听的津津有味，老师渐渐把我们引进了作文的大门，用钥匙打开了我的作文大门的锁，让我轻轻松松的走进作文的大门，遨游整个作文世界，让我尽情的享受着作文带给我们的乐趣。

这就是我的作文老师，我们的老师非常和蔼，经常把他的书借给我们，让我们去阅读，让我们去细细品味文学，去享受作文带给我们的乐趣，把读作文，欣赏作文当做一种享受，把写作文当做一种乐趣。让我们不再为作文而苦恼。我现在从不喜欢写作文变得愿意写作文了，作文在我这里不再是难题，原来写作文是那么简单、那么轻松、那么愉快的事情啊!作文从此不再成为我的一大负担，我便是轻装上路，沐浴着温暖的阳光。

这就是我的作文老师，一位和蔼可亲的老师，从他身上我学到了许多知识，把我领进作文的大门，老师像太阳，照耀着我，夜晚，老师像明灯照亮我前行的路，我为认识他而高兴，我要感谢我的作文老师。

抒情作文 篇2

风吹，雨打，饥饿，跌倒，心碎。在最困难的时候，你想到了谁？是拥有温暖臂弯的妈妈，是拥有挺拔背脊的爸爸，还是拥有鼓舞人心的话语的朋友？或许你会将头深埋在母亲的臂膀中；或许你会将最深的感触分享给父亲；或许你会在朋友面前大哭一场。这三个角色是我们生命的动力，缺少其一都会使生命破开一个大洞。但有一些人对此深有感触，比如，我。

父亲是在六年级时去世的。那正是一个需要爱的年龄。然而父亲得了肺癌，母亲又必需照顾父亲，我自然不能让他们承担更大的压力。得了癌症，就相当于被宣告了死亡，我要提前在心里做好准备，以后就不会太悲伤了。我悄悄地对自己说。真的是这样吗？另一个声音问道。于是在父亲住院的一年间，我从未黯然神伤过。尽量地让自己保持笑容，说一些让人开心的话。但是那一天，一切都变了。到了晚上，爸爸的病情好像加重了。我看到母亲打了很多电话，然后就陆续有人进来，挤满了房间。我站在一旁看着，他们议论着，说着一些我听不懂的话语。我站了很久，母亲让我先回去。我背着沉重的书包走了。

第二天因为要上学，所以我起得很早。母亲眼眶中满是血红，抽动着鼻翼，犹如死神般踱着步子走入我的房间，宣判了我的死刑。然而我并没有哭泣。没有想象中的抱着母亲痛哭，没有大声地否定已经存在的事实。只是心和脑中一片空荡荡的，一下子什么都没有了。我是怎样走出大门的？怎样坐上汽车的？怎样来到祠堂的？身体好像不受支配似的。直到我看到棺材中的爸爸，大脑突然一下清晰起来。我看到本因化疗而脱了头发的爸爸戴上了一顶帅气的假发、我看到爸爸的脚穿上了擦得铮亮的皮鞋。我看到他的双眼紧闭，就这么静静地躺在那儿，任由他人喧哗。然后，记忆一点一点回归。

还记得以前爸爸让我骑在头上一起去公园玩。还记得爸爸的羽绒服破了个洞，羽毛满天飞，惹得我一边笑一遍吹着羽毛玩。还记得我趴在爸爸圆滚滚的肚子上，问他什么时候给我生个小弟弟。还记得我逗他开心时他朗爽的笑声。还记得我惹他生气时他凶狠地打我和阴沉的面孔。还记得他把我抛高后又接住我。还记得······

然而此时所有都破碎成块，落在心上，扎得我鲜血淋漓。泪水早已溢出眼眶。我终于放声大哭。

天堂中的爸爸，你能听见我心中的呐喊吗？你是否一直在偷偷看着我？我对你强烈的思念，你能感受的到吗？

以我最浓厚的感情，来祭奠我最亲爱的父亲，祭奠那些逝去的人。

抒情作文 篇3

雨，淅淅沥沥地下，给西湖披上了轻纱，给青山笼上了薄雾，潇潇清秋雨，那又有几条河也是如此？——题记

忆。西湖从来不缺人欣赏，无论四季，无论晴雨，但记得有人说雨西湖最美，白乐天也曾写诗道：“未曾抛得杭州去，一半勾留是此湖” 。

秋。雨季时，与父亲漫步于苏堤，走过，路过，听着一串串雨的音符飘然而起，在温润的土地上，在宽大的伞面上，在平静的水面上……雨丝落在脸上是沁凉沁凉的，似乎是古时烟雨，让你不禁沉醉其中。

听。西湖水在雨中叮咚作响，摇橹声从白茫茫的水中央传来，似乎来能听见“蒹葭苍苍，白露为霜”的吟唱……

望。观远处群山如兽脊起伏；近处杨柳依依，轻拂水面；水面泛起阵阵涟漪，有着小船慢慢划向湖中央；路上，行人越来越多，皆轻声细语，似是不忍破坏这雨笼西湖的宁静、淡雅。

闻。金秋十月，丹桂飘香，空气中随风漂游的桂香，却是那样清雅又突兀地飘来，使人驻足。停下脚步吧，放松一下，嗅一嗅这美妙的桂香吧。继续漫步雨中，一丝丝清香随之而来，是什么？是落叶吧。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。被风剥落，或是陡然巨响，或是落落无声，都在半空中盘旋，再缓缓飘荡。斯人已逝，空余芬芳，不见落叶如尘，但闻丝丝清香。

再忆。记起五年级时《寻访最美河流》，实地寻访时，发现我们的母亲河――永兴河中漂着一庞然大物，近看却发现是一头死猪，使我们小分队明白了就算西湖风景再好，也改变不了杭州许多河流之污秽。

手中，赫然一篇令人深省之文，一条鱼，因为水质太差，不想暴尸于河岸，于是上岸走路了，它找不到接天莲叶，只好去寻大漠孤烟，渴望有干净的水源，最后它死了，它说：“如果有下辈子，我希望我是一条鱼，一条生活在清澈的'水中的鱼。”不觉得可悲吗？不为我们自己而悲伤吗？

一株红杏，一缕春风，一池绿波，一声猿啼，一行雁阵，一茎孤根，一脉清香，万千风物总关情，大自然的淡泊情趣，给予我们人生的无限美好。但，那更应让我们珍惜。生命之水，却被我们所污染，五水共治，治的，是否只是西湖？不明白。但我们总应该做些什么，不向水中扔垃圾，不用湖水洗衣，尽自己最大的能力去保护它。

别让眼泪成为世界上最后一滴水。

抒情作文 篇4

这如此美丽的世界啊！

这世界中无数的生灵啊！

我望着天上那红红的烈日，望着那金黄的月儿。

心想着这一切都是梦吗？

这一切都是虚假的吗？

这美丽的世界，这无数的生灵都是虚构的吗？

连我都是虚构的，是自己的梦还是他人的梦？

每次睡觉的时候，都想着我的梦中是不是也有一个我？

那个和我一样烦恼的我，在心想这是不是梦？

我也不知道这是不是梦，我感叹人类的进化，感叹人类的文明，感叹人类的智慧。

都是如此的完美，这样完美的人，在宇宙之中还会有吗？

梦，你告诉我，我是不是虚构的，这一切的一切都是虚构的吗？

连我亲爱的父母，哥哥，还有同学，老师们，还有一群我的好伙伴吗？

难道这一切都不存在吗？

为什么？梦不是自由的吗，不是可以放松一切的吗？

为什么梦中的我是如此的烦恼啊！

梦，你告诉我，我是否存在，难道我就像朱自清文中一样吗？

他也是和我一样，怀疑自己的存在吗？我们赤裸裸的来，也将赤裸裸的去。

这一切或许都不会留下我们曾生存下的一丝痕迹。

梦，你告诉我，我是否存在，如果存在，那为什么会这样的烦恼呢？为什么会如此的不真实呢？

如果不存在，那我将何时何地的消失，不带走一丝东西，也不留下一丝痕迹。

梦啊！你告诉我。

抒情作文 篇5

鱼儿感谢小河，因为小河给予了它无限的自由与宝贵的生命；鲜花感谢土壤，因为土壤给予了它充足的养分与无穷的美丽；鸟儿感谢蓝天，因为蓝天给予了它快乐的真谛与生存的空间……而我，感谢含辛茹苦将知识“传授”给我的老师。

徘徊在记忆的银河里，最幽沉，深邃的印象，便是老师。如果说父爱如山，那么师爱就如流水般延绵不绝。它融汇成溪，成河，滋润了一片片充满希冀的土地，然后又缓缓干涸，把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞上。

和老师相处的日子里，就如同闪耀着璀璨光芒的颗颗珍珠，我将它们小心地收藏于记忆的相册里，不时回味着每个触动着我幼小心灵的感动事迹……我把它们完好无损地串成一条精致雅观的项链，存放在心灵的深处。就是它们，才使我变得更加懂事，并且明白怎样成长……

记得再一次早读课上，我因为吃坏了肚子而使肚子剧烈疼痛。

老师知道了，二话不说，连忙一手扶着捂着肚子直叫痛的我去医务室，还没走几步，我就倒在地上，因为我疼得连力气都使不出来了。老师毫不犹豫，立刻将我背在身上，我见状，生怕老师累着，便使出最后一点小鸡啄米的力气挣扎着，并不断劝说：“老师，非常感谢您，您的好意我心领了，其实我还有力气可以走，真的，不骗您……快放我下来吧……”没想到我的劝说反而“火上浇油”，老师将我抓得更紧了，深怕我掉下来，还时不时“快马加鞭”地飞步行走，似乎害怕我多疼一秒钟……

到了医务室，老师已累得气喘吁吁了，看到我注视着她，便急忙收敛起难堪的表情，露出轻松的笑容，并微笑着说：“怎么啦……不用担心，我不累……对了，还疼不疼？”老师连忙转移话题。看到老师为了我付出了这么多，我掩盖住疼痛，含笑着回答：“更好了些……”

在医生开药的时候，老师不断地问我：“肚子疼到什么程度……现在要不要回家休息休息……没关系的，再坚持一下吧……”看着老师胜似亲人的关切目光，敬佩之情油然而生。当医生说没什么大碍，休息一下就好时，老师会心地松了一口气，并用她那柔软的手和蔼可亲地抚摸着我的头发，说：“没事了，挺挺就过去了……”望着老师额头上的密密汗珠，心中很是感动……

在记忆的心扉中，还有一件使我念念不忘的一次……

在一次单元小测中，看着同学们垂头丧气的样子，就明白大家都考得不理想。随着同学们的唉声叹气，伴着我忐忑不安的心房，我忙不迭地走上讲台领试卷……展现在我面前的却是一个个鲜红的大叉叉……我的心情跌到了谷底。

泪汪汪的我丧失了信心，迷失了自我，原本向第一名冲锋的我退步了多少分啊！

突然，一双温柔的手轻轻地搭在我沉重的肩上。我立刻回头，看到的是慈祥可亲的笑容，亲切坦然的脸上展现着玫瑰似的徘红双颊。原来是数学老师啊，我惊讶万分，有点不知所措，又像想退缩似的退后几步，害怕她会批评我这次考试的粗心……

“这次考试虽然考得不是很好，退步了不少，但是只要找到错误的原因，你还是成功的……成绩先不要放在心上，拭去泪痕，自信地笑笑吧，老师相信你下次一定能取得更好的成绩……”我压根没有想到，老师不仅没有批评我，还帮我在漏气的心上打气，望着老师一脸的真诚无暇，心中涌上一阵春天般的温暖。

是啊，老师就如母亲似的，给了我们如山的爱与无限的关怀……如果没有老师慈母般的关照，哪来的品学兼优的学子？如果没有老师春天般的笑容，哪来的一个个快乐茁壮的少年？

在每个成功者的背后，是哪个引路人在夜晚还点起那一盏盏明亮的灯火为他们照耀出前进的道路呢？毫无疑问，当然是那默默无闻奉献自己的老师啦！

俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师就像这勤劳的蚕一样，她把所有的知识都传达给我们，却牺牲了自己……老师还像辛勤的园丁似的哺育着我们这些禁不起狂风暴雨的幼小花苗，但在老师的哺育下，将来必成栋梁之才。我赞美老师，赞美老师不畏艰辛，无私奉献的精神。

老师，您是春天的第一朵花儿，那样鲜嫩，那样可爱；您是夏天的第一阵甘露，滋润大地，生机盎然；您是秋天的第一缕秋风，带着果实，吹拂大地；您是冬天的第一场大雪，素裹人间，充满希望。……

教师，是一个平凡而又神圣的职业，您用您的实际行动在这个平凡的岗位上谱写着不平凡的辉煌。老师，您是世界上神圣而美丽的使者！

亲爱的老师，我真心的感谢您……
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更新时间：2024/12/23 11:43:02