标题 | 大班安全教案《预防寄生虫》 |
范文 | 大班安全教案《预防寄生虫》 作为一位无私奉献的人民教师,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家整理的大班安全教案《预防寄生虫》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 大班安全教案《预防寄生虫》1活动目标: 1、认识几种常见的寄生虫,知道寄生虫的名称,了解寄生虫病的一些症状。 2、通过听故事、看图片、讨论等形式,了解寄生虫病产生的原因,通过竞赛游戏,知道预防寄生虫的简单方法。 3、养成良好的卫生习惯。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、加强幼儿的安全意识。 6、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。 7、知道在发生危险时如何自救。 活动准备: 有关寄生虫病的竞赛题目、蛔虫图片 活动过程: 1、出示蛔虫的图片,知道蛔虫是寄生虫的一种。 (1)师出示图片:这是什么?它是什么样的? (2)启发幼儿讨论:你知道生活在什么地方吗? 2、教师讲述故事 使幼儿了解蛔虫是怎样产生的`,以及蛔虫的危害。 (1)教师讲故事,并提问: ①小胖瘦了,为什么会瘦?他得了什么病? ②医生从小胖的大便里查出来什么? ③蛔虫是怎么跑到小胖的肚子里去的? ④蛔虫在人的肚子里干什么? ⑤肚子里有了蛔虫怎么办? (2)教师小结:蛔虫是一种寄生虫,它寄生在我们的肠子里,吸收我们吃进去的营养,所以有了蛔虫的小朋友,因为缺乏营养,个子长不高,脸色也不好看,还会常常生病。 3、讨论:怎样才能预防蛔虫病 (1)饭前便后一定要用肥皂和自来水洗手。 (2)不喝生水。 (3)吃瓜果一定要削皮或用自来水洗干净。 (4)不把脏手或脏东西放在嘴巴里。 (5)勤剪指甲,不留长指甲。 4、了解其他寄生虫的名称及危害。 (1)你们还知道哪些寄生虫病?它们有什么症状? (2)教师出示一些图片,让幼儿观察,向幼儿介绍一些相应的常识。 5、进行竞赛抢答,了解一些预防寄生虫病的卫生知识。 (1)蛔虫、蛲虫、钩虫都属于寄生在人体的寄生虫,对吗? (2)蛔虫的虫卵常附在手上和指甲缝里,所以经常洗手是预防蛔虫病的好办法,对吗? (3)吃东西时,如果使用筷子等餐具,就可以不用洗手,对吗? (4)大量的蛔虫寄生,会引起消化不良、厌食、偏食,对吗? (5)洗手时,用盆里的水多洗几次,不要开着水龙头,这样洗手能洗干净吗? (6)大便之后,要用肥皂把手搓洗干净,对吗? (7)蛲虫的成虫会在夜间,从肛门跑出来产卵,并通过手、衣物、床具等传播,对吗? 教学反思: 作为一名大班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教育改革的深入,我们一定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。 大班安全教案《预防寄生虫》2活动目标: 1、认识几种常见的寄生虫,知道寄生虫的名称,了解寄生虫病的一些症状。 2、通过听故事、看图片、讨论等形式,了解寄生虫病产生的原因;通过竞赛游戏,知道预防寄生虫的简单方法。 3、养成良好的卫生习惯。 4、培养幼儿自我保护能力。 5、培养良好的卫生习惯。 活动准备: 有关寄生虫病的竞赛题目、蛔虫图片 活动过程: 1、出示蛔虫的图片,知道蛔虫是寄生虫的一种。 ⑴师出示图片:这是什么?它是什么样的? ⑵启发幼儿讨论:你知道生活在什么地方吗? 2、教师讲述故事,使幼儿了解蛔虫是怎样产生的,以及蛔虫的危害。 ⑴教师讲故事,并提问: ①小胖瘦了,为什么会瘦?他得了什么病? ②医生从小胖的大便里查出来什么? ③蛔虫是怎么跑到小胖的肚子里去的? ④蛔虫在人的肚子里干什么? ⑤肚子里有了蛔虫怎么办? ⑵教师小结:蛔虫是一种寄生虫,它寄生在我们的肠子里,吸收我们吃进去的营养,所以有了蛔虫的小朋友,因为缺乏营养,个子长不高,脸色也不好看,还会常常生病。 3、讨论:怎样才能预防蛔虫病⑴饭前便后一定要用肥皂和自来水洗手。 ⑵不喝生水。 ⑶吃瓜果一定要削皮或用自来水洗干净。 ⑷不把脏手或脏东西放在嘴巴里。 ⑸勤剪指甲,不留长指甲。 4、了解其他寄生虫的名称及危害。 ⑴你们还知道哪些寄生虫病?它们有什么症状? ⑵教师出示一些图片,让幼儿观察,向幼儿介绍一些相应的常识。 5、进行竞赛抢答,了解一些预防寄生虫病的卫生知识。 ⑴蛔虫、蛲虫、钩虫都属于寄生在人体的寄生虫,对吗? ⑵蛔虫的虫卵常附在手上和指甲缝里,所以经常洗手是预防蛔虫病的好办法,对吗? ⑶吃东西时,如果使用筷子等餐具,就可以不用洗手,对吗? ⑷大量的蛔虫寄生,会引起消化不良、厌食、偏食,对吗? ⑸洗手时,用盆里的水多洗几次,不要开着水龙头,这样洗手能洗干净吗? ⑹大便之后,要用肥皂把手搓洗干净,对吗? ⑺蛲虫的成虫会在夜间,从肛门跑出来产卵,并通过手、衣物、床具等传播,对吗? 教学反思: 作为一名大班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教育改革的深入,我们一定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。 |
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