标题 | 生于忧患,死于安乐的阅读答案讲解 |
范文 | 生于忧患,死于安乐的阅读答案讲解 生于忧患,死于安乐 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。 【小题1】解释句中划线词的意思。(4分) A.舜发于畎亩之中( ) B.死于安乐( ) C.人恒过,( ) D.衡于虑,而后作( ) 【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。(4分 ) ①故天将降大任于是人也。 ②所以动心忍性,曾益其所不能。 【小题3】短文先从正面论述______________,在列举六位从卑微贫穷而成为圣君贤相的典型事例后,从理论上归纳了逆境对个人成才的重要性,接着又从反面论述___________,并由个人的成才规律推及到国家的兴亡,在这基础上顺理成章地得出全文的中心论点。 作者认为国家长盛不衰,就需要有___________和___________。(用课文词语回答) (4分) 【小题4】人恒过,然后能改,有人对这句话持不同见解,谈一点你的看法。 (5分) 答案 【小题1】起,指被任用 ;安逸 ;犯过失 ;同横,梗塞,指不顺 【小题1】①所以上天将要下达重大责任给这样的人。②用这种方法来使他的心惊动,使他的性格坚忍起来,增加他过去所没有的才能。 【小题1】生于忧患 而死于安乐 法家拂士 敌国外患 【小题1】略。 解析【小题1】此题考查学生对文言实词的理解能力,结合具体语境理解词义即可。 【小题1】本题考查学生翻译文言文的'能力。要求具有落实重点词语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的主语,同时要抓住其中的关键字。 【小题1】本题考查理解文章的能力。根据文章的内容来回答此题即可。 【小题1】本题是一道开放题。不论学生就一点来谈或两点结合起来谈,不论学生持什么观点,只要所言有积极意义,符合情理即可。 |
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