标题 | 防诈骗幼儿园教案 |
范文 | 防诈骗幼儿园教案范文(精选7篇) 作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的防诈骗幼儿园教案范文(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 防诈骗幼儿园教案范文(精选7篇)1活动目标: 1、知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走,防止上当受骗。 2、提高幼儿对陌生人的辨别能力,培养幼儿的自我保护意识和能力。 活动准备: 1、进行装扮用的头巾,手提包,安全帽、巧克力、玩具等。 2、请两位幼儿不认识的家长扮演陌生人,并设置好情境。 活动过程: 一、观看情景表演"陌生人来了"。 情景 (一)请一位家长装扮成陌生人,主动与妈妈不在身边的明明说话,告诉明明:"我是你妈妈的朋友,你妈妈在那边排队买东西,叫我过来带你去找她。"情景 (二)请另一位家长装扮成外婆模样:"小朋友,还认得我吗?我是你们家的邻居,你妈妈突然有急事,让我把你带回家,晚上来我家接你回去。" 二、交流讨论,知道不能跟陌生人走 1、明明遇到谁了? 2、什么是陌生人呢?陌生人对他说了什么? 3、明明应该和陌生人去吗? 4、如果明明跟陌生人去会发生什么事情? 5、小朋友能不能相信陌生人的话? 6、为什么不能轻信陌生人的话? 教师小结:遇到陌生人时,不能轻易相信陌生人,不能跟陌生人走。 三、情景练习,能辨别陌生人一个陌生阿姨敲门进教室,对某幼儿说:"我是你妈妈的朋友,她今天没空,让我来接你回家,你跟我走吧……" 1、你认不认识她? 2、如果你不认识她,能不能相信她的话? 3、小朋友都来想一想,××应该对这位陌生人说什么?(让幼儿练习)接着表演:"你跟阿姨回家吧,阿姨给你吃巧克力" 4、陌生人给你的东西能不能吃?为什么不能吃? 幼儿在教师的提示下,对陌生人说:"阿姨,我不吃巧克力。"教师小结:陌生人可能有坏人,坏人会用好吃的食物、有趣的玩具,或者说好听的话骗小孩,把小孩骗走,使小孩再也不能回自己的家,所以我们不能随便相信陌生人的话,更不能跟陌生人走。 四、活动延伸如果小朋友一个人在家遇到有人敲门又应该怎么办? 教师小结:如果在家里不能随便开门让门外的人进来。 教学反思 在此次活动中,我设置了两个与实际生活非常贴近的情境,激发儿童的兴趣。特别是有些小朋友,在我没有提示的情况下马上就能认识到不能和陌生人说话,不能要陌生人的东西吃等。从中可以看出此活动帮助儿童认识生活中可能遇到的问题和冲突,通过分析判断,懂得在生活中不要轻信陌生人的话、更不要跟陌生人走的道理。让儿童有初步自我保护意识的能力! 防诈骗幼儿园教案范文(精选7篇)2活动时间: 7月1日下午 活动地点: 滑滑梯 活动准备: 视频、隔壁班级陌生家长2名 活动过程: 一、播放视频 1.在观看视频中,你看到了什么? 2.引导幼儿谈论,能不能这样做?这样做会怎么样?那应该怎么做? 3.师小结。 二、情景演练 场景一:一个“陌生人”手拿遥控飞机,利用教师指导盲点,对部分幼儿进行诱骗。场景二:一名“拐骗者”拎着旅游包,以去公园玩、家长在外等为借口,把一名幼儿进行拐骗。 三、讲解应对方法 1.如果有陌生人给你糖吃,怎么办? 2.在妈妈与别人说话时,你被其他的东西吸引,走丢了,怎么办? 3.如果有陌生人问你的家在哪,一直跟着你走,怎么办? 4.爸爸妈妈不在家时。有陌生人要你开门,怎么办? 播放关于拐骗的案例视频,提高小朋友们防拐防骗的防范意识,小朋友们看的非常认真并对案例上的被拐卖儿童感到伤心。最后讲解防拐骗的安全知识,并引导孩子们积极表达自己对拐骗的看法和如何防拐防骗。 防诈骗幼儿园教案范文(精选7篇)3教学目标: 1、通过本次队会活动,使同学们了解一些基本的防盗防骗防抢知识,增强防诈骗的安全意识,预防各类案件的发生,减少财产损失和人身危险。 2、学习一些关于失窃、受骗、遭抢后的应急方法。 教学重难点: 重点:通过本次队会活动,使同学们了解一些基本的防盗防骗防抢知识,增强防诈骗的安全意识,预防各类案件的发生,减少财产损失和人身危险。 难点:学习一些关于失窃、受骗、遭抢后的应急方法。 教学方法: 讲授法、讲事例组织学生讨论 教学过程: 一、导入 1.学生自由发言,陈述所搜集到的被盗、被诈骗或者被敲诈的事例。 2.呈现主题。 二、新课探讨 (一)小心谨慎防盗窃 1、小组讨论哪些行为可能会导致盗窃事件的发生?怎样预防盗窃事件的发生? 2、教师小结防盗小支招 (1)平时身上只备少量零花钱,大笔现金应及时的存入银行,不要放在身上或宿舍内过夜。 (2)外出时,要把门锁上,晚上在家也要把门反锁起来。 (3)宿舍无人时要及时关好门窗,夜间睡觉不要敞开大门,防止不法分子溜门盗窃。 (4)养成随手关门、上锁、开门先看猫眼等健康生活方式,知道有情况先打110,提高安全意识。 3、物品被盗后我们应该: (1)、上报学校老师 (2)、报警 (3)、汲取教训 (二)心中有术防诈骗 1、小组讨论哪些行为可能会导致诈骗事件的发生?怎样预防诈骗事件的发生? 2、教师讲解诈骗后自我解救方法: (1)沉着冷静。注意观察犯罪分子的人数、交谈内容,从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后,要想方设法,在适当的时候,寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞,以免受皮肉之苦。 (2)一旦被软禁,要装作很顺从的样子来麻痹对方,使犯罪分子放松警惕。一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方,想办法向邻居、路人呼救,或者写纸条、扔东西。纸条内容大概是“我被坏人关在××地方,请报警”,这不仅使自己免遭不幸,而且使犯罪分子很快落网。 (3)如果已被人贩子卖掉,要冷静,想办法拖延时间,可以说身体不适,或用温柔的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救,如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想办法靠近并求助。 (4)打110电话求助。不论是哪个电话,都可打110,电话打通后,要讲清楚自己所在的位置,以便警察及时查找。逃出来后,要迅速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。 (三)小心行事防敲诈 1、小组讨论哪些行为可能会导致敲诈事件的发生?怎样预防敲诈事件的发生? 2、教师总结: 现在有许多不良少年总是利用小学生胆小势弱的特点,向小学生敲诈财物。对此,小学生可以通过以下几点来防敲诈:放学后,与同学结伴而行,尽早回家;书包里放些零钱以备遭遇歹徒时,用之保护自身安全;一旦被歹徒纠缠,要冷静与其周旋,并设法向路人或报警求救;及时向老师报告,由警方依法惩治恶少。 三、小结: 1、学生总结:通过这次活动,你学到了什么?? 2、教师总结:"害人之心不可有,防人之心不可无."希望这节课能引起同学们对防盗防骗防敲诈的重视,也希望同学们能从中学到一些基本的自我解救方法。愿同学们开心地学安地生活。 防诈骗幼儿园教案范文(精选7篇)4活动目标 1、了解独自在家的一些安全知识,不随便给陌生人开门,不玩危险物品、不做危险动作,不乱摸电器开关等。 2、初步建立自我防范和自我保护意识。 3、引导幼儿初步掌握日常生活中的安全常识。 4、提高幼儿思维的敏捷性。 5、加强幼儿的安全意识。 重点、难点 重点:了解独自在家的一些安全知识。 难点:初步建立自我防范和自我保护意识。 活动准备 课件、录音机、磁带、自制图片四幅。 活动过程 一、观看视频,导入活动 生活片段事例《明明怎么办?》 片段内容:星期天,妈妈去市场买菜去了,只有小明一个人在家,他正在认真地玩拼图,这时门外传来“咚咚”的敲门声,小明问:“是谁呀?”一个陌生的声音答:“我是李阿姨,找你妈妈有点事,请开门。”小明犯愁了,该不该去开门呢? 2、提问: (1)什么人在敲门? (2)小明该去开门吗? (3)如果轻易给陌生人开门会发生什么危险? (4)小明该怎么办? 教师小结:当爸、妈不在家时,有陌生人来敲门,不能轻易给开门,要先问清楚来人是谁?找谁?告诉来人等到家长回来再来,或让来人在门外等,也可以到爸妈上班的地方找等等。 二、讨论 1、如果是你一个人在家,有人来敲门你会怎么办?(加深幼儿的印象) 2、如果你一个人在家,你可以做什么事情?什么事情不可以做? 三、游戏《评评看》 1、出示图片,请小朋友认真观察下面四幅图中,当自己一个人在家时,哪一位小朋友做得对哪一位小朋友做得不对?图片内容: ⑴拿小刀、剪刀等尖利的东西来玩。 ⑵自己拿电器的插座插。 ⑶在椅子、桌子上跳来跳去。 ⑷一个人静静地看电视。 2、提问:哪些行为是危险的?为什么?我们该怎样做? 3、教师小结结:当父母不在家时,我们要注意安全,不随便给陌生人开门,不玩危险物品、不做危险动作,不乱摸电器开关。 四、结束环节 有一首歌曲是说一只兔子也和你们一样聪明,我们一起来听一听它是怎么做的,放《小兔子乖乖》请小朋友欣赏,活动结束。 教学反思 本活动是为了帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护意识而设计的,在活动中我通过课件、图片,帮助幼儿了解一个人在家,不随便给陌生人开门,不玩危险物品、不做危险动作,不乱摸电器开关等安全知识,小朋友对本活动很感兴趣,在幼儿讨论的时候,我提供了充分的讨论和交流的时间,让每一名幼儿都有表现的机会,使幼儿的已有经验得到了提升。 防诈骗幼儿园教案范文(精选7篇)5活动目标: 1、培养幼儿的自我保护意识。 2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、加强幼儿的安全意识。 5、发展幼儿思维和口语表达能力。 活动准备: 1、图片1幅。 2、儿歌《陌生人》。 活动过程: 1、出示图片,引导幼儿观察并讲述图片内容。 提问:图片上有谁? 他们在干什么? 姐姐为什么摆手?教师进行小结:姐姐不要陌生人的东西,她怕陌生人会伤害她。 2、学习儿歌《陌生人》 (1)、告诉幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌,请大家一起欣赏。 (2)、请幼儿跟老师学习这首儿歌,并能把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。 3、引导幼儿讨论:陌生人为什么会送礼物个小朋友?我们为什么不要陌生人的东西?引导幼儿展开讨论,让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的,有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑,而上当受骗。 儿歌:陌生人 陌生人给吃的,我不要 陌生人领我走,我不去, 陌生人送礼物,我不要, 陌生人来敲们,我不开。 4、总结:当小朋友在家的时候要谨防陌生人敲门,切忌给陌生人开门,在外面玩时也千万不要随便接受陌生人的东西,这是小朋友的安全也是为了家庭的安全! 活动反思: 通过这堂课,使小朋友们明白了,陌生人给我们的东西千万不能要、东西更不能吃到嘴里、更不要随随便便就给陌生人开门和跟陌生人一起回家等!陌生人都是不熟悉和不认识的人,说不定全是有目的性的,有的陌生人会把小朋友偷偷带走,让小朋友找不到自己的爸爸妈妈,有的'陌生人会跑到小朋友家里去偷东西,我们可千万不要上了陌生人的当! 防诈骗幼儿园教案范文(精选7篇)6活动目标: 1、乐意参与集体讨论活动,大胆地表述自己的看法。 2、通过看vcd、讨论等活动,了解一些安全常识,学习生词“陌生人”。 3、通过回忆性、创造性的讲述和表演,提高自我保护意识和能力。 4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 5、加强幼儿的安全意识。 活动准备: 故事《白雪公主》vcd;“陌生人”的胸贴。 活动过程: 一、观看录像,组织讨论。 (1)回顾童话内容 师:“小朋友们,你们看过白雪公主的故事吗?(幼:看过……) 师概括故事:白雪公主非常的善良、非常的美丽,可是故事里有个狠毒的皇后,她因为嫉妒白雪公主的美丽而多次设法害白雪公主,幸好每一次都被爱帮助人的小矮人救活了。 师:好,现在请小朋友们来欣赏,回忆一段小影片吧。(幼儿的积极性被调动) (2)欣赏故事,学习生词“陌生人”。 1)播放的内容是白雪公主中哪段故事?(幼:白雪公主被毒死的小片段) 2)来敲门的人是谁?(揭示:皇后扮演的老巫婆) 3)白雪公主为什么会昏倒?(因为她吃了有毒的苹果,那是“老巫婆”骗她的,是要毒害她的)。 4)假如现在老师带你们去见白雪公主,你会对她说什么话?(引导幼儿大胆说出自己心中的想法)。 教师小结:小朋友们刚才说的都非常好,一个人独自在家时不能随便开门,不能随便相信不认识的人的话,不认识的人叫“陌生人”,对“陌生人”要小心警惕。 二、角色扮演,建立自我保护意识 (1)角色扮演,巩固安全知识。师:(顺势将问题抛向幼儿)如果你一个人在家的时候遇到了陌生人你会怎么办? (情景模拟表演,分别请幼儿上来表演,给陌生人贴上“陌生人”的胸贴)。 a、情景表演:邮递员来家送信笺 应对策略: 1、不答应陌生人的请求。 2、不过多地于陌生人交谈。 3、坚决不开门,有礼貌的谢绝。 教师小结:颁发“安全”的胸贴,在这个表演中,xx小朋友表现很出色,知道一个人在家不能给不认识的人开门,说什么也不开,自我防范意识很强哦。 b、情景表演:远房亲戚来家探亲 应对策略: 1、不随便开门。 2、可以打电话向家长求证一下。 3、想办法拖延时间。 师小结:知道马上想到给妈妈打电话,求证一下事情的真实性,很聪明…… c、情景表演:公园里碰见陌生人 应对策略: 1、不要相信陌生人的话。 2、不吃陌生人给的食物。 3、不跟陌生人走。 教师总结:小朋友们表演的都很出色,如果大人不在家,你们要自己注意安全,要学会自我保护不可以轻易的相信陌生人的话,不能随便的将门打开。 三、知识抢答,加强安全常识:(教师要充分调动幼儿的积极性,发挥幼儿的想象力,鼓励幼儿从多角度想办法) 师:小朋友都表演的很棒,那现在老师的好朋友猫头鹰告诉我啊,动物园里正在举行安全知识抢答竞赛,它送来了几道题目,想考一考我们班的小朋友,它说,如果都能答对的话,我们就可以去参加安全知识抢答竞赛了: 1、小羊喜欢吃“陌生人”给的蛋糕,你觉得这样安全吗? 2、小松鼠总爱接受陌生人的玩具,你觉得这样好不好? 3、小猴子喜欢同“陌生人”交谈,并常同“陌生人”外出玩耍。 4、小乌龟出去玩时与爸爸走散了,见到“陌生人”就嚷着让人带他找爸爸。 四,观看录象,巩固安全知识 师:小朋友们都说了自由的意见和看法;那现在再让我们一起来观看一段录像(关于如何应对陌生人的录象),自己给自己当小老师,评一评是不是都说正确了。 1)录像看完,幼儿开心地交流、讨论; 2)师小结:哇,我们班的小朋友真能干,都回答正确了。想不想去竞赛现场?(想......)好,让我们现在就出发吧!(欢快的音乐响起……) 活动反思: 此活动帮助儿童认识生活中可能遇到的问题和冲突,通过分析判断,懂得在生活中不要轻信陌生人的话、更不要跟陌生人走的道理。让儿童有初步自我保护意识的能力! 防诈骗幼儿园教案范文(精选7篇)7活动目标 1.通过情景对话,了解与陌生人通电话要注意的事情。 2.通过对话发展语言表达能力。 3.培养幼儿敏锐的`观察能力。 4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5.加强幼儿的安全意识。 活动准备 大灰狼布偶、小动物布偶,玩具电话。 活动过程 1.利用大灰狼和小动物布偶进行电话对话,请幼儿判断小动物做得是否对。 2.老师表演以下两段对话: 对话一: 3.大灰狼:小朋友,请问你爸爸妈妈在家吗? 小动物:他们都不在家。 大灰狼:家中有大人吗? 小动物:家里有爷爷。 大灰狼:我是你爷爷的朋友,想来看看你们,但忘记了地址, 请你告诉我你家的地址,好吗? 小动物:好呀,我家住在动物村12号。 对话二: 大灰狼:小朋友,请问你爸爸妈妈在家吗? 小动物:请问你找谁? 大灰狼:家里有大人吗? 小动物:请你等等,我让爷爷跟你说话。 4.请幼儿分析刚才的两段对话,谁做得对,为什么。 5.引导幼儿知道不能随便和陌生人对话,有陌生人打电话来,应立即交给家里的成年人接听。 6.提醒幼儿不能随便在电话里透露个人及家庭信息。 活动反思 我们教育者必须在日常生活中多进行正确行为的引导,使之形成习惯,同时还要经常督促和检查,帮助幼儿形成良好的行为习惯。经常给孩子讲解安全方面的知识,逐步提高幼儿的自我保护意识和能力。 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。