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大班律动活动《香香飞饼》教案设计

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大班律动活动《香香飞饼》教案设计

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的大班律动活动《香香飞饼》教案设计，希望对大家有所帮助。

活动目标：

1.熟悉音乐旋律，结合制作飞饼的`动作揉面、打面、甩面等，尝试用身体表现乐曲。

2.尝试和同伴合作表现动作，共享随音乐表现的快乐。

3.乐意模仿厨师，在制作飞饼的游戏中感受乐曲的韵律和风格。

4.能根据音乐的速度，变换动作速度。

5.在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。

活动准备：

1.幼儿对印度飞饼有初步的了解

2.《天竺少女》剪辑音乐，图谱一套

环节安排

时间分配

活动过程实录

一、导入

谈话激趣，初步感知音乐。

1.教师：我是制作印度飞饼的大师。今天，我要带着小厨师们一起制作香香印度飞饼。首先，由我来制作一个香香飞饼给大家品尝。

2.教师随乐制作飞饼，幼儿欣赏，初步感知音乐。

二、学习

观察“飞饼宝典”了解制作工序及方法，尝试表现。

1.观察图谱，初步熟悉飞饼的制作工序。

教师：这是“飞饼秘籍”，你们看看制作飞饼需要几道工序?

2.小结介绍制作飞饼的方法：揉面揉面，软又软;打面打面，弹又弹;甩面甩面，飞起来;添加调料，准备好;烤饼烤饼，香又香。(引导幼儿尝试表现)

初步感知韵律动作，了解每道工序次数，尝试随乐表现。

1.教师再次随乐制作飞饼，师幼共同分析秘籍要领。

提问：怎样才能把飞饼做得更香更可口呢?

2.师幼随乐制作飞饼，反思验证工序秘籍。

教师：请你们跟着师傅一起制作印度飞饼，看看工序是不是对的。

3.师幼随乐表演，梳理、提升动作经验。

4.幼儿自主随乐表演。

三、提升

尝试合作表演，共享随乐表现的快乐。

1.仔细观察两人合作制作飞饼的动作要领，师幼梳理合作经验。

2.幼儿尝试两两合作，随乐表演。

3.放松身心，将制作好的“香香飞饼”带回去和朋友们分享。

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