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幼儿园大班科探室活动《会转的风车》教案

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幼儿园大班科探室活动《会转的风车》教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的幼儿园大班科探室活动《会转的风车》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动目标

1、能初步探索并感知风的大小与风车转动的关系。

2、尝试运用各种材料制作小风车。

3、进一步产生科技探索与制作的兴趣。

活动准备

小风车若干、记录纸、记号笔、各种卡纸、钢丝、剪刀、筷子、牙签、透明胶等。

活动过程

1．引起幼儿的兴趣。

今天我们小朋友都带来了风车，请你来玩一玩，怎样使你的小风车动起来呢？玩的时候要注意安全，同伴之间不要相互碰撞。

幼儿操作活动。

2．引导幼儿围绕话题讲述。

自由交谈：你刚才是怎样玩风车的？你发现了什么秘密？请你先和旁边的好朋友讲一讲。

个别幼儿讲述：谁来说说看你刚才是怎样玩风车的？你发现了什么秘密？

你还有什么方法可以让风车转起来呢？

教师小结：让风车转起来的方法可真多。只要有风就可以了。

3．扩展谈话范围。

那小风车转的一样快吗？为什么？

请你拿着小风车和好朋友去玩一玩，看一看它什么时候转的快，什么时候转的慢，并把它在记录纸上记下来。

幼儿再次操作并记录。

请个别幼儿讲述：谁来说说小风车什么时候转的快，什么时候转的.慢？

教师小结：风大的时候，风车转的快；风小的时候，风车转的慢。

4．尝试做风车。

今天我准备了许多材料，请你们来制作小风车。

提出活动要求：

做的时候要注意动脑筋，找好中心点再去做，注意中心点的部分不能剪掉。同时要特别注意安全。知道了吗？

幼儿制作风车。提醒幼儿特别注意安全。

风车好了吗？那我们一起来玩一玩，比比看谁的转的快，好吗？

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