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小班艺术教案：小白兔捉迷藏

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小班艺术教案：小白兔捉迷藏

作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢？下面是小编收集整理的小班艺术教案：小白兔捉迷藏，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小班艺术教案：小白兔捉迷藏1

活动目标：

1、感受、区分不同乐曲的性质（活泼和抒情）。

2、尝试听不同乐曲进行游戏，体验参与音乐活动的快乐。

活动重点：

能根据乐曲的'不同进行游戏。

活动准备：

木偶小兔一个，音乐录音《小白兔捉迷藏》。

活动过程：

1、引起兴趣：

—"我是小白兔，我和你们一起玩捉迷藏的游戏吧！"

2、欣赏a段乐曲：

—"小兔在干什么？"

教师示范小兔跳，鼓励幼儿学做小兔跳。

教师随着乐曲有节奏地做小兔跳。

幼儿学习随着乐曲有节奏的兔跳动作。

3、欣赏b段乐曲：

—"两段乐曲有什么不同？"

"这段音乐里，小兔在干什么呀？"

请幼儿用动作表现b段乐曲。

4、完整欣赏a段、b段乐曲。

5、音乐游戏：小白兔捉迷藏：

玩法：当a段乐曲响起时，幼儿随着欢快的乐曲做小兔跳；当b段乐曲响起时，兔妈妈来寻小兔，而此时小兔马上变成一个静止的造型，让兔妈妈找不到小兔，兔妈妈找不到小兔离开时游戏结束。

规则：当b段乐曲响起时，小兔马上变成一个静止的造型，在兔妈妈寻找小兔时，小兔不能动。

活动名称：

小兔跳彩圈

活动目标：

1、能听口令按照顺（逆）时针方向走。

2、根据色彩的变化跳到相同颜色的圈内。

活动重点：

能向前连续的跳。

活动准备：

小白兔头饰，红、黄、蓝绿彩色板，红、黄、蓝绿彩色圈20个，音乐磁带。

活动过程：

1、教师在场地上画一个大圆圈，沿着圆圈边放上红、黄、蓝、绿的彩色圈。

2、教师示范活动方法，幼儿随着音乐在大圆圈内顺（逆）时针方向走，看到圈要跳进去再跳出来。

3、教师轮流举红、黄、蓝、绿彩色板，幼儿根据色彩的变化，迅速跳到与板相同颜色的圈内，每个圈内只能跳进一只"小兔"。

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