标题 | 李密字令伯犍为武阳人也阅读答案 |
范文 | 李密字令伯犍为武阳人也阅读答案 无论是在学校还是在社会中,我们很多时候需要适量地做些阅读题,就有可能接触到阅读答案,借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。一份好的阅读答案都是什么样子的呢?下面是小编为大家收集的李密字令伯犍为武阳人也阅读答案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 李密字令伯犍为武阳人也阅读答案1李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔。父早亡,母何氏醮①。密时年数岁,感恋弥至,烝烝②之性,遂以成疾。祖母刘氏,躬自抚养。密奉事以孝谨闻,刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏③。 少仕蜀,为郎。数使吴,有才辩,吴人称之。蜀平,泰始初,诏征为太子洗马。密以祖母年高,无人奉养,遂不应命。乃上疏曰:“臣以险衅……臣生当陨身,死当结草。”帝览之曰:“士之有名,不虚然哉!”乃停召。后刘终,服阕,复以洗马征至洛。司空张华问之曰:“安乐公④何如?”密曰:“可次齐桓。”华问其故,对曰:“齐桓得管仲而霸,用竖刁而虫流⑤。安乐公得诸葛亮而抗魏,任黄皓而丧国,是知成败一也。”次问:“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相与语,故得简雅;《大诰》与凡人言,宜碎。孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。”华善之。 出为温令,而憎疾从事,尝与人书曰:“庆父不死,鲁难未已。”从事白其书司隶,司隶以密在县清慎,弗之劾也。密有才能,常望内转,而朝廷无援,乃迁汉中太守,自以失分怀怨。及赐饯东堂,诏密令赋诗,末章曰:“人亦有言,有因有缘。官无中人,不如归田。明明在上,斯语岂然!”武帝忿之,于是都官从事奏免密官。后卒于家。 [注]①醮:改嫁。 ②烝烝:热切的样子,形容李密对母亲思念之深。 ③游夏:指孔子的学生子游和子夏,他们在文学上皆很造诣。 ④虫流:比喻战死的将士或因战乱而死的人民。此指死亡。⑤安公乐:刘备之子刘禅。 13.画线句出自课文《_______》,本文出现的成语有___________(任填两个)。李密在祖母过世后应征太子洗马,实现了课文中所说_________的诺言(请用自己的话概括)。(4分) 14.写出下列加点字在句中的.意思。(4分) (1)周门人方之游夏 ________ (2)后刘终,服阕 ________ (3)孔明言教何碎 ________ (4)华善之 ________ 15.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是( )(2分) A.密以祖母年高 问征夫以前路 B.有暇则讲学忘疲 他植者则不然 C.齐桓得管仲而霸 秦师轻而无礼 D.士之有名 感吾生之行休 16.用现代汉语翻译下列句子。(5分) 刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣。 ________________________________________________________________________ 从事白其书司隶,司隶以密在县清慎,弗之劾也。 ________________________________________________________________________ 17.文中李密与张华的对话,表现出李密对____________________的道理的深刻认识。(2分) 参考答案: 13、(4分)陈情表 成语:零丁孤苦、茕茕孑立、形影相吊、急于星火、日薄西山、气息奄奄、人命危浅、朝不虑夕、皇天后土等 诺言:先尽孝后尽忠 14、(4分)把……等同,并列 停止,完毕 琐碎 以……为善,认为……好 15、(2分)D 16、(2分)祖母刘氏一有病,(他)就哭泣着在祖母身旁伺候,夜里未曾脱衣(休息)。 (3分)他的下属(向)司隶禀告了信的内容,司隶因为李密在县城的名声清廉谨慎,没有弹劾他。 17、(2分)忠贤兴国 奸佞误国 李密字令伯犍为武阳人也阅读答案2阅读下面的文言文,完成各题。 李密,字令伯,犍为武阳人也。父早亡,母何氏醮①。密时年数岁,感恋弥至,烝烝②之性,遂以成疾。祖母刘氏,躬自抚养,密奉事以孝谨闻。刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏③。少仕蜀,为郎。数使吴,有才辩,吴人称之。蜀平,泰始初,诏征为太子洗马。密以祖母年高,无人奉养,遂不应命。乃上疏曰:“臣以险衅,夙遭闵凶……臣生当陨首,死当结草。”帝览之曰:“士之有名,不虚然哉!”乃停召。 后刘氏终,服阕,复以洗马征至洛。司空张华问之曰:“安乐公④何如?”密曰:“可次齐桓。”华问其故,对曰齐桓得管仲而霸用竖刁而虫流⑤安乐公得诸葛亮而抗魏任黄皓而丧国是知成败一也次问:“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相与语,故得简雅;《大诰》与凡人言,宜碎。孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。”华善之。 出为温令,而憎疾从事,尝与人书曰:“庆父不死,鲁难未已。”从事白其书司隶,司隶以密在县清慎,弗之劾也。密有才能,常望内转,而朝廷无援,乃迁汉中太守,自以失分怀怨。及赐饯东堂,诏密令赋诗,末章曰:“人亦有言,有因有缘。官无中人,不如归田。明明在上,斯语岂然!”武帝忿之,于是都官从事奏免密官。后卒于家。 (摘自《晋书·李密传》,有删改) 【注】①醮:jiào,改嫁。②烝烝:zhēng,热切的样子,形容李密对母亲思念之深。③游夏:孔子的学生子游、子夏,品格好,资质高。④安乐公:刘备之子刘禅。⑤虫流:尸虫流出户外。 10、 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 A、 对曰/齐桓得管仲/而霸用竖刁/而虫流安乐公/得诸葛亮而抗魏/任黄皓而丧国/是知成败/一也 B、 对曰/齐桓得管仲而霸/用竖刁而虫流/安乐公得诸葛亮而抗魏/任黄皓而丧国/是知成败/一也 C、 对曰/齐桓得管仲/而霸用竖刁而虫流/安乐公得诸葛亮而抗魏/任黄皓而丧国/是知成败一也 D、 对曰/齐桓得管仲而霸/用竖刁而虫流/安乐公得诸葛亮而抗魏/任黄皓而丧国/是知成败一也 11、 下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是 A、 郎:即郎官。为议郎、中郎、侍郎、郎中等官员的统称。秦设置郎中令,执掌护卫陪从、随时建议等。东汉以尚书台为行政中枢,设置尚书郎,职权范围扩大。魏晋南北朝时期,郎官之制,略同于汉。 B、 出:指京官外调。另外,还有“迁”表调动官职,一般指提升;“转、调、徙”也表调动官职;“补”表补充空缺官职;“改”表改任官职。这些词语在古时都是官员调动用词。 C、 疏:疏是古代奏议的一种。奏议是古代文武百官向帝王或上司进呈的奏章的总称,包括奏、议、疏、表等。 D、 东堂:指东堂决策,该制度兴盛于魏晋南北朝时期。晋朝皇帝朔望听政于东堂,而门下省官员“评尚书奏事”也在东堂。如此东堂慢慢演变成帝王与其大臣进行政治决策的地点。 12、 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A、 李密孝顺、恭敬。祖母有病时,李密夜里不脱衣睡觉,为祖母端饭菜、喂汤药,每次总要尝过之后才、止祖母饮食或服用。 B、 李密非常好学。有空闲的时间就讲学,并且拜谯周为师,谯周的弟子把他比作孔子的优秀学生子游、子夏。 C、 李密清廉谨慎。做温令时,李密非常憎恨—个担任从事的下属,曾写信禀告给司隶,可隶不满,但因为他为官清慎,没 有 弹 劾 他。 D、 李密仍未真正豁达。应诏写诗,充满埋怨,固然是对朝中无人援引、仕途不顺的情绪流露,也说明他一时失去了谨慎。 13、 将文中画横线的句子译成现代汉语。 ①《大诰》与凡人言,宜碎。孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。 ②密有才能,常望内转,而朝廷无援,乃迁汉中太守,自以失分怀怨。 【答案】10、 D 11、 C 12、 C 13、 ①《大浩》中与普通人说话,适宜琐碎具体。和孔明说话的人中没有能和孔明自己水平相当的,因此孔明的言论教诲就要具体琐碎。” ②李密很有才能,常希望能调回京城任职,可是他在朝中没有靠山,于是被调任汉中太守,自认为失去了很重要的机会,心怀怨恨。或:李密很有才能,常希望能调回朝廷任职,可是他在朝中没有后盾,于是被调任汉中太守,他自己因为不如意而心怀怨恨。 |
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