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写给同学的一封信

范文

写给同学的一封信15篇

无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写信吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。那么一般书信是怎么写的呢？下面是小编整理的写给同学的一封信，希望对大家有所帮助。

写给同学的一封信1

xxx同学：你好!

最近，你被同学欺负的事情曝光后，我的心情非常复杂。所以写这封信谈谈我的想法。

近半来里，有的同学无辜地打你，你从没有表示反抗，也没有告诉老师和同学。你默默地忍受着，我感到非常的痛心。你的名字里的“彬“字是文雅的意思，但你在被欺负的时候不能文雅。忍让宽容是一种美德，但超过一定的限度就是懦弱胆小。我们应该团结同学，友好相处，但不能无缘无故地受欺负。你应该表示反抗。如果自己解决不了的问题，可以告诉老师，也可告诉同学们，我也非常愿意帮助你。你的事情就是同学告诉老师的。我高兴地看到欺负你的同学已向你认错，向你道歉。我相信这些同学也会改正错误。

你虽然是刚来到我们班，但我早把你当成我们集体的一员了，还把你当成我的朋友。希望你敞开心扉，和大家交朋友。

最后，祝愿你学习进步

你的同学

xxx

写给同学的一封信2

亲爱的同学：

你好！

我生活在北京城里，我是马池口中心小学，五（2）班的班长——王晟。我的家一共有四口人。我住在一个小楼房里。我们生活的很幸福。我非常喜欢运动，比如说：打篮球、踢足球、游泳、打羽毛球等等。但我们那里雾霾非常严重，空气比你们的差太多了。

你们那里一定空气新鲜，山清水秀吧！但我在电脑了解到，你们那里也会刮起沙尘暴。生活也是相当贫苦的。我们学习完了第一单元，让我们更加了解了你们的生活困难，于是我们决定和你们组织一个“手拉手”的活动去帮助你们。

经过我们多轮激烈的讨论，我们提出了许多建议。比如说在寒暑假咱们互换生活的地方，让我们也去体验你那艰苦的生活方式，也让你们体验城里的幸福生活。还可以咱们互赠礼物，我会给你们一些玩具，还有一些我们自己动手做的手工饰品，你们也可以往我们这寄礼物呀！我还会给你们寄一些文具。你们发信吧！我会帮助你们的。做一些我力所能及的事。

以后我还会给你们写信的，如果你们也想更加了解我的话，就给我回信吧！别忘了也介绍介绍你自己的情况，祝你身体健康。

此致

敬礼小学生：王晟

XX年3月9日

五年级:王晟

写给同学的一封信3

亲爱的同学：

你好！

今天我给你介绍我新认识的一位朋友，她叫孙思彤。她有一对乌黑浓密的眉毛，眉毛下面是一双水灵灵的大眼睛，不大不小的鼻子下有一张小巧的嘴巴，那圆圆的脸蛋真惹人喜爱！

孙思彤非常喜欢小动物。一次，我们一起去公园玩，看到有一个小男孩在捉蝌蚪。她连忙上前去阻止，说：“蝌蚪长大了就是青蛙，它是益虫，专门吃害虫的，是保护庄稼的能手。如果没有青蛙，害虫就会吃光庄稼，没有粮食，我们吃什么呀！”小男孩听后说道：“我知道了，姐姐。”便把蝌蚪放了。

还有一次，蜜蜂落进了学校旁边的水洼里，很多小朋友把蜜蜂捞起来踩死了。孙思彤看见后，连忙拿出一个盒子把蜜蜂装起来，放到太阳底下去晒。蜜蜂的翅膀逐渐干了，我和她望着蜜蜂渐渐飞远，久久不愿离开。

这就是我的好朋友！

你的同学：卜明慧

20xx年XX月XX日

写给同学的一封信4

亲爱的郭筱菡：

你好！

时光过的可真快呀！转眼间就过去了一千多个日日夜夜，每当看见你我就会想起李白写的一首诗：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”

记得那一次，学校举办了一场运动会，你参加的是200米赛跑，比赛前，你一直在刻苦练习，嘴里还不停的说：“我一定行，我一定行……。”当哨子吹响的时候，你用尽全身的力气跑了起来，最后终于追上了前面一位选手，而那位选手却故意用脚把你给绊倒了。当时我马上跑了过去把你扶了起来，仔细一看我大声说：“都流血了，你还是退赛吧！”而你听了自责地说：“不行，我不能当逃兵，我不能给班级抹黑，我一定能行的。”说完，你站了起来，一拐一拐地冲到了终点。比赛结束了，我们班级出人意料的获胜了。当你走回教室的时候，全班同学都站起来为你鼓掌。

还有一次，考试试卷发下来了，我只考了81分，伤心地趴在位子上，这时你走了过来，温和地对我说：“怎么啦？是不是考试没有考好？”我点了点头，你看了之后说：“没关系，这次没考好，又不代表以后，要不然，你每天下课去找我，我帮你补习，争取下次考好点。”看着你那清澈的睦子，我突然信心倍增，有你真好！

还有一次放学，天空忽然下起了讨厌的暴风雨，我没有带伞，心想：妈妈生病了，爸爸又不在家，这下怎么回去呀？过了一会儿，雨还是没停，于是，我决定自己跑着回家，我还没走几步，突然感到雨小了，原来，是你看见了我没有带伞，又返回来接我，我看着被雨淋湿的你说：“谢谢你。”于是我们一起打着伞走在回家的路上，雨水的嘀嗒声和着风声似乎在为我们奏乐……没过多久，到了我家，我发现我的衣服全是干的，而你的却大部分都湿了，头发也全湿了，我对你说：“你进来把衣服吹干，要不然会感冒的。”而你却笑着说：“这点小意思，没关系的，别忘了，我可是个女汉子呀！”望着你远去的背影，我心里暖暖的……

友情是阳光，让心灵共同成长！友情是春雨，让微笑竞相绽放！友情是翅膀，让幸福并肩飞翔！愿我俩的友谊地久天长！

丁月轩

20xx年4月27日

写给同学的一封信5

亲爱的的同学秦子昂：

小学的毕业季马上就要到了，在这里我们即将分别。

不知道你还记不记得，在我们刚刚相遇时的时候的场景，我还记得那时我旁边坐着一个胖胖的小男孩，那个男孩就是你。

也许你在班上的成绩不是最好，也许你在班上并没有被老师表扬过很多次。不过，没有关系，我们永远都是朋友。在我们刚刚相遇的时候，还不认识对方。那时候你是第一个来找我谈话了。于是咱们就越来热情，直到老师来了。从那以后，我们就成了朋友。

你在班上成绩不太好，不过，你也是有优点的。就比如我的笔没墨了，你会大的借给我。有时候有什么烦恼找你述说，你会安静的倾听。你还记得吗？在一到三年级的时候，我们和另外一个朋友曾经可是铁三角。我们互相帮助，互相监督。正可谓三人行，必有我师焉。

从一年级开始，我们就一直是玩伴。不管是玩耍时的跌倒擦伤，或者是考砸了之后的难过，我们在一起都会互相鼓励、互相帮助、互相扶持。从一年级到六年级，我们都是在一个班里，的到了初中我们就要分开。不过不用担心，我们以后迟早还是会再次相见的。

成长的路上必然会经历许多的风雨，但没有风雨又哪来的彩虹呢？只要我们克服了眼前的这些困难，在小升初的时候加把劲，努力一下就能在初中时见到彩虹了。

我们马上就要分别了，不过地球是圆的，我们相见只是时间问题。

祝你能拿到好成绩。

你的朋友李煜祺

5月16日

写给同学的一封信6

亲爱的马腾飞同学：

你好！

我们大家都听说你生病了，现在好些了吗？你在医院里要好好养病，我们一四班的同学个个都很关心你，大家都盼望你能快点好起来，早日回到我们这个大集体，一起上课、一起玩耍、一起开心一起笑。

原子童

6月3号

写给同学的一封信7

李逸旻同学：

你近来学习好吗？自从你转学走了以后，我们彼此都未见过面，我们全班同学都很想念你……

逸旻同学，我告诉你一个好消息，我们班上个学期来了一位实习老师，他姓刘，个子胖胖的，皮肤黝黑，留着短发，他性格很是活泼，文娱节的时候经常和我们做游戏，踢足球等，同学们可喜欢他了，他知识很丰富，教学也是一流的，特别是指导学生写作文，更是高手，记得以前我的作文特别的“烂”，每次考试。

我都不写作文，我的语文成绩常常不及格，刘老师看到这种情况后，他就叫我到办公室，教我怎样审题，怎样列提纲，怎样运用好词好句，还告诉我多看课外书，做读书笔记，摘录优美的句段等等，过后我就照刘老师的方法去做，果然过了一段时间，我的作文水平提高很快，现在我写作文已经得心应手了，上个学期末考试不，我的作文还得了29分呢。

逸旻同学，你听到这个好消息，难道你不高兴吗？

前段，我们学校举行诗歌朗诵比赛，我们班还得了第一名呢。

好了，信就写到这儿。

祝你学习进步，毕业考上一所重点中学！

写给同学的一封信8

XXX：

好哥们，自从你转学后我们有半年没见了，很是想念。

你是个光明磊落，重诚信的人，记得有一次，我们一起买了各种各样的零食，忘了付钱，当时店铺里人挤人，老板并没有发现。走到了一半，你好像想起来，突然“啊”的大叫一声，我被你吓得差点被零食噎住，埋怨你：“鬼叫什么啊？”你嘴上还塞满了薯片，着急地说道：“我钱忘记付了”，这时我心生一计，想试试你会怎么做？我朝你使了使眼神说：“丁桂明，我们要不就直接走掉吧！你看，老板那么忙，都被人群围住了。他又不知道。”我边说边用两个手指比划着开溜的手势。“不行，怎么能做这种小人呢？我必须回去给钱。”你斩钉截铁地回答我。看到你那么正义凛然的神态，我不禁感到惭愧，打消了贪小便宜的念头。我看到了诚信的光芒在你身上闪耀。有句话说得好“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”。我想诚信就是如此，从小培养，从小事做起。虽然我们同龄，但从你的身上我学会了很多东西。

我之所以给您写这封信是因为我生活中发生了一件难忘的事，我感到很后悔，要跟你倾诉。

今天，作文班下课的时候，发生了一件令我伤心的事，早上我没吃早饭去去上作文培训课。盼星星盼月亮，终于盼到下课了。我买了一袋冰豆浆，此时刺骨的寒气，一个四年级的小同学穿着厚厚的棉袄，走了过来。这时，我那调皮的老毛病又发作了。我笑嘻嘻地把豆浆塞到他的胸口里，然后就想一走了之。谁知道他反过来给我一个“千年杀”，这让本来就是火爆子脾气的我非常恼火，接下来我就怒气冲天地给了他一个“左勾拳”，我们俩一人一拳抱成一团，最后“两败俱伤”。

这时，老师赶紧把我们两拉开，数落了我们，然后把我们一人拉一边去进行思想教育。嘿！谁知道我今天我像发了疯似的，使劲地大声争辩，就在这时，老师走过来大声说，刚才教的社会主义价值观都忘记了吗？你刚才不是对“友善”和“和谐”的解释很好吗？说的头头是道，而你现在怎么没说到做到呢？你给我再说一篇什么是“友善”？我羞愧地低下了头，乖乖地承认错误了。

我知道看到这，你又会像过去那样，像个老大哥一样安慰我知错就改，还是好孩子。对不对？好的，我一定从今后，改掉爱捣蛋的毛病，真正做到友善、和谐地与同学们相处！

话不多说，最后祝你学习进步！

　　你的同学：XXX

20xx年X月X日

写给同学的一封信9

亲爱的xxx：

你好呀！时间真的过得很快，转眼间我们就已经是初三了。中考即将迎来，想起曾经在一起的那么多刻骨铭心的日子，便感叹起所剩无几的六十多天，难忘彼此，难忘苦涩，难忘那些磕磕绊绊后获得的幸福。

你给我的初中生涯带来了很多影响，让我不知不觉改变着。我与你的性格其实大相径庭，但你的人格魅力一直在让我们的关系变得融洽熟悉。你是一个开朗向上的女孩，这是我非常羡慕的地方。因为我对很多事情都抱着悲观的态度，而你总是那么坚强，那么闪烁，总能做到考试后很快调整心态，使情绪不影响后来的发挥，使情绪感染鼓励自己。冥冥之中，一次又一次，你的那股积极的力量一直在扶起摔倒在地的我。不甘心又如何？我还能做到更努力。

你调皮可爱的身影，也映着你自律严谨的时刻。想到五点起床背书的你，严格要求自己。想起你耐心地不停地教我题目，让我流的眼泪都是炽热非凡的，因为你给我指明了方向。想到认真钻研题目的你，坚定的眼神，振奋地说出：这题我一定能做出来！你真的做得到，并且解出了题目。你内心的强大与自信，永远不能被指责成骄傲，你只是在证明自己，你相信自己，我认为，你真的足够好，足够用心。你背后做的努力又有多少人知道呢？我想，是你的坚持不懈，是你的勤劳刻苦，是你的美好心灵，给我带来了无穷的前进的力量，让我明白了不要总想着放弃，不要总是抱怨苦恼，要做到相信自己，平衡压力，使其化为动力，铸造坚硬的的石墙。

你一直是我的动力，也是我曾经获得一点荣誉的最大的原因。回望起点，凝望未来，我们不断在前进，与其说这是一封挑战书，不如说是一封感谢信，我感谢你。更希望我写下的这番话能够成为我们并肩作战，砥砺前行背后的万丈光芒。

你的同学：xxx

20xx年xx月xx日

写给同学的一封信10

亲爱的同学们：

在这座美丽的校园里,你们陪我一起走过六年的小学生涯,我们相处的每一天,每一分,每一秒,都是那样的美好.我们的'友谊坚不可摧.

与你们相处的岁月,你们给了我许多礼物.第一份礼物是——关爱.那一年,学校举办田径运动会,我参加了800米长跑.随着一声令下,我便陷入了循环的跑步当中.我跑到第二圈,体力已经消耗的差不多.我想放弃的时候,我身边还有你们——我的同学.你们在旁边鼓励我,支持我,在场外陪我跑.那一刻,同学友谊砸进了我的心房,沉甸甸的,温暖而又甜蜜.我要支持下去!我扭头看了一下旁边的同学,一张张灿烂的笑脸给我勇气,我耗尽最后的一丝力,跑向终点.一大群同学奔向完成比赛的我,嘘寒问暖,将我扶着,那时的我,真的很想哭.同学,关爱这份礼物,很暖心,谢谢.

你们给我的第二份礼物是——团结.记得五年级的一次大扫除,全班同学的兴致很高.我却打不起精神来,这玩意我觉得没意思.偏偏,老师不让我自顾自,要我擦“眼镜窗”.我无奈地接过任务,当我望着眼前叠得高高的桌椅,我犹豫着,真想有人扶我上去.就在这时,你们来了.一群女同学,提着水桶,迈着轻快的步伐向我走来.有的同学替我扶住要狂的椅子,有的同学给我递抹布,有的同学在窗子的另一边已经卖力地干起活来.又是一股温暖砸进我的心房,原来团结是那么的令人感动.我不由分说,将窗子里里外外都擦了一遍,对面的你们又是一个笑脸.正是因为团结,任务完成得很迅速很顺利,擦完窗子,我停下来看看这个班级,每个人都是那样的卖力,干得热火朝天,没有不悦,只有团结.同学啊同学,“团结就是力量”,这是你们送给我的礼物,我将终身受用.

你们给我的礼物数不胜数：安慰,这是失败后你们送给我的;拥抱,这是我拿奖以后你们送给我的;快乐,在这一所校园的每一分每一秒,给同学的一封信.你们都送我这些礼物.

你们给我最珍贵的礼物是——真诚的友谊,我会将这份礼物永远珍藏在心中,锁在记忆里,直到我老去,死去,都不会将这份礼物遗失.

祝你们:

永远开心快乐

写给同学的一封信11

同学们：

你们好!

上周五下午，我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。

由于时间关系，你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论，课后虽然我建议你们自己慢慢解决，但出于老师的“毛病”，这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点，老师的看法未必是正确答案，这只是我目前为止，对这些问题的粗浅理解。

第一个问题：北海的菊花在全文中起什么作用?

文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以，如果只提“北海的菊花”的话，就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天，那是什么季节呢?你们再认真读读，想一想。因此，这个问题，老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意，发现问题并表述清楚是非常关键的，这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前，大家已经能发现一些有意义的话题，但概述能力还不够，还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练，逻辑还不够严密，表述还不够清晰。

如果说在全文中有什么作用，我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索，这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用，而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来，作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花，作者是一种暴怒无常的状态，经历了夏天之后的秋天，母亲又让他看花，作者已经慢慢接受母亲的建议，其实，这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世，让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾，愧疚，甚至是对母亲的一种罪过。于是，在最后一段中，作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季，在作者眼中，菊花成为一种生命的象征，成了自己精神获得重生的象征，同时，也透过菊花，作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子，她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以，这段文章非常动人，你们如果有时间，可以好好读读，如果再把母亲的几句话好好揣摩一下，应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。

第二个问题：第六段环境描写的作用。

这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了，但我还是想从另外一个角度试着回答一下。

首先，我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说，鉴于目前你们还未真正接触这种文体，如果只用目前的语文知识去“框”它的话，或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以，这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”

不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次，一次春天，两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来，作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后，由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化，再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化，作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了，如果我们的阅读能力和生活积淀不够，也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关，老师无论如何讲解，你们的理解只能是一知半解而已。

所以，作者从一个暴怒无常的春天写起，用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季，儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常，且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节，春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候，母亲突然离世。于是，儿子为自己的固执和麻木而懊悔，愧疚，自责。直到几年后，他才鼓足勇气，含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。

这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话，每写一次，就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是，作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活，才是对母亲的最好怀念。

第三个问题： “文章中出现了两次“好好活”，它们分别包含什么样的含义?”

我的思考是，一次是母亲对儿子希望，同时也是自己的一种生活态度，毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。

第四个问题：文中出现了几次“没想到”，它们的出现对文章的整体表达有什么作用?

我认为，主要是作者一种愧疚的表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病，儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们，离开这个已经苦难异常的家：一个瘫痪的儿子，一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候，母亲却突然离去了，这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀，他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号，是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的，正常的，他能度过那个艰难的时刻，除去母亲之外，还有医生和他的朋友，这一点，《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此，“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重，让人感到。

再次说明一下，对上述话题的应答只是我个人阅读的感受，未必正确，因为，很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用，所以也没有什么正确答案。但没有答案，也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的，作为读者，我们唯一能做的，就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析，力争把我们的理解与作者的表达意思去接近，完全接近是不可能的，毕竟人是思维不能替代，但我们可以尽量地接近，努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时，我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。

写给同学的一封信12

亲爱的同学们：

马上就要毕业了，我们也就要就此分开了。如果毕业后，我们不在一个初中，一个班级上课，我便会常常想起你们的笑脸。

我们毕业了，我会记住我们在校园里那些永远也长不大的记忆，那些在岁月中永远也忘不掉的纯真。

同学们，你们给我最珍贵的礼物，就是那真挚的友情，我将永远珍藏在我心底。也许，在我们长大后，你们会不记得我，我也不用要求你们必须记住我，我只想让你们长大后，知道在你们的小时候，有我这样的一个朋友，我就心满意足了。

“幸福快乐”，“前程似锦”，还有“一路顺风”……这些都是在留言册中出现的言语，虽然没什么穿心，可是这里面包含着的却是一颗颗真诚的心。

六年在人生的旅途中是短短的一段，和你们同学六年，却是一生难以忘怀。小学的友情是最纯洁的。你们是我记忆中的一粒粒珍珠，心的天幕上一颗颗明亮的星星。

我们动听的歌曲留在校园小树上的绿叶上；我们真挚的友情留在了校园的教学楼里；我们快乐的童年，是留在了校园的每一个角落里。

友情，是我们人生中最美丽的点缀。

祝：

同学们学习更上一层楼

写给同学的一封信13

林星光同学：

你好！

在二年级的时侯，你刚从别的地方转来。老师向我们介绍他时，由于“星光”谐音“西瓜”大家哄堂大笑！所以同学们就叫你“林西瓜”，可每次叫你外号的时侯，你只是一笑了之。并没有象我们想的那样大发脾气。

可就是这样，大家才会更加“猖狂”一直叫着这个外号，可他没争辩过一次，我都感觉他十分的可爱，对同学有多么的宽容。有时他还会主动的关心同学呢！下面我就讲一个他关心同学的实例：在一个干燥的下午，因为我的鼻粘膜长的不好，如果天气太干燥的话，就会流出鼻血。结果就流出来了，林星光马上拿出面巾纸给我塞住鼻子，以迅雷不及掩耳之势冲向洗手间，把纸弄湿来给我止血。不断向我嘘寒问暖。回家以后还向妈妈讨教治鼻血的处方，说用桑树根炖汤可以治好……他对每个人的关心都是无微不至的。

你的学习也特别棒！每次上课你都认真听讲，老师提出的任何问题你都能快速的、准确的回答出来！写作文也写得十分生动、有趣。平均分数都在九十分以上！

一直到了三年级，有一次我和你同桌，我才发现你有多么的风趣、幽默，有一次，，他问我：“1+1=几，如果答对了就给你5角。”我一听有这等好事不假思索的说：“是2。”结果他真的给了我5角??踢了我五脚。惹的边上的同学都哈哈大笑！我的脸刷的一下也红了，随着大家捧腹大笑。这时我又恨他，又喜欢他，令我哭笑不得！

可是你在5年级时却转走了，要转走时也没有留下什么消息。你到底去哪儿了？什么时侯回来？在那儿有遇上什么不顺心的事吗？你也要写信给我们哦，把你的烦恼一起分担，大家都很想你！你一定要早点回来！

祝你学习进步。

你的朋友：XXX

写给同学的一封信14

亲爱的柠檬姐：

你的“二妹密瓜”给你来信了！我们是好朋友，也得交流一下，这封书信就是我对你的友情，对你的情义。

我们可是姐妹，是没有人能拆散的姐妹。我们俩上课一起学，下课一起玩，连上厕所你都拉着我去。每次一下课，你就来“拷问”我作业做好了没，我没明白你的用意，就稀里糊涂地说了声好了，没想到你竟然拉着我就走。路上，你挽着我的手，调皮地向我眨了眨眼睛，我这才明白你是找我陪你上厕所的！我又不能不去，谁叫我们是姐妹呢，真拿你没办法。

在班上，我们俩可是出了名的“爆力女”，“小兵卒将”要吓唬，连“同桌冤家”也敢下下狠手，但大伙都帮着忙，帮我们“呐喊助威”。蔡哲可被你“大浪拍在沙滩上”了，一下课就追着闹着，我们两头夹攻，看他哪里跑！不过这点我们啥时也该改一改了！

虽然你没有太多的口头蝉，但你有日日月月挂着的笑容。玩游戏赢了笑；作业全对了笑；考试优秀了也笑……，那笑容是多么灿烂，多么阳光呀！

做为好朋友，就要互相学习；做为好姐妹，就要互相宽容。今天我就此搁笔。

祝你：

好好学习，天天向上！

写给同学的一封信15

亲爱的同学们：

你们好！

聚也匆匆，散也匆匆，花开花落总无穷，唯有友情藏心中。

我们已经六年级下册了，六年了！终于六年了！我盼望着的毕业，使我想到就快乐的毕业现在来了，为什么，为什么我现在一想到毕业，就生气、讨厌她？因为六年了，我们的心中产生了友谊，友谊让我们分不开。

缘分让我们成为同学，建立了友谊的桥梁，到现在分不开。

一想到我们马上要离开母校，离开培育我们的老师们，离开同学，我十分的不舍，可又不能不去。

我们的友谊桥梁不会断，也是不可以断掉的。

我们相聚在一起只有两个多月了，我们应该珍惜这两个多月，让它成为记忆仓库里的一颗颗流光溢彩的珍珠啊！可是为什么，为什么同学还要斗，分“三国”这是不对的，多么恐怖啊！

打架对我来说，不是什么大事，因为同学之间打打架这还好，挺正常，有谁说过，六年中没打过架的人呢？我们应该开朗的去面对打架。

但分“三国”太重大了。都六年级了，还要争锋相对吗？都六年级了，还要这样吗？把势重的人当棋子，玩弄他们。

我们应该团结、友爱，给老师同学留下深刻的好印象。

浩瀚的大海无边无际，人生的道路永无尽头，朋友，让我们用友谊、智慧和力量越过苍茫的大海，迈向光辉的明天。

六年的光阴，转瞬消逝，我们要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代，去迎接团徽的召唤。

祝身体健康，万事如意！

你们的同学：XXX

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