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【精品】活动作文合集9篇

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的活动作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动作文篇1

星期天的早晨，蔚蓝色的天空中飘着几朵白云，太阳公公露出笑脸，慈祥地望着大地，一次采集标本的活动。我和几个小伙伴准备进行一次采标本活动。我们一路笑着、唱着，又蹦又跳到来到了田野里。

只见青青的草随着和风荡起层层波纹；草丛中娇嫩，鲜艳的野花散发出阵阵花香，吸引着成群的蜜蜂、美丽的蝴蝶、机灵的蜻蜓……走在前面的小雪，高举网子追扑着一只金黄色的带有绿色斑点大的蝴蝶、蝴蝶扇动着翅膀，时而轻拂花梢，在花丛中飞来飞去；时而轻腾起来。从她的头顶飘然而过。小雪高举着网子猛到往上一跳，用力往下一罩。谁知道这机灵的蝴蝶侧身一闪，小雪扑了个空，急得她直跺脚。可是她想：没有失败，就没有胜利。小雪重新颤抖精神，撒开两条腿，紧追不放。这时，一朵美丽的杜鹃花吸引了这只蝴蝶。小雪是喜出望外，慢慢地向蝴蝶靠拢。她趁蝴蝶不留神，用尽力气，猛地一扑。“罩住啦！罩住啦！”小雪高声欢叫，比出了笼子的小鸟还要高兴呢！

那边，小胜拿着标本夹，东张西望，寻找着植物标本。这时，他发现一株翠绿色的长着一角形叶子的奇异小草，连忙蹲下来，小心翼翼地自言自语：“咦，我怎么从来也没有见过你呀，你叫什么名字啊？”可是小草不会说话，他就问后面的小丽：“小丽，你说这是什么草啊？”但小丽好像哑吧一样，没吭声。小胜正要怪小丽不回答，可是刚一转身，便忍住了。原来小丽正在全神贯注地捉一只停在花蕾上的蝴蝶。那只蝴蝶实在太美了，身上的斑纹、颜色多样，两只翅膀合并着，竖在花朵上，好象一片美丽的圆树叶。小丽抿着嘴，弓着腰，慢慢地靠拢它。靠近了，靠近了，只见她悄悄地将手向蝴蝶，张开的两个手指猛地一合，夹住了蝴蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳：“小雪，小雪，我这只蝴蝶比你那只还漂亮！”突然，她的脚被刺划破了，流出了血。可是，她毫不在乎，飞也似的跑到小雪跟前要和她捉到的那只蝴蝶比美。

这次活动，我们玩的开心极了，同时又懂得了许多知识，真是一举两得的美事！

活动作文篇2

有一天的午课会，除了红领巾电视台以外，还有一个通知，是什么呢？哦！原来我们要搞一个活动——护蛋行动。听到这个消息，大家都议论纷纷，这真是一个奇怪而有趣的活动！

回到家，我想到的第一个主意就是：用海绵可以保护鸡蛋。于是，妈妈帮我把海绵切成两块，我把鸡蛋放进去，再把海绵上下合上，嘿！大小刚好！然后，我再把保鲜膜拿出来，裹了三层在海绵的外面。但是我还是觉得不放心，于是就在蛋的外面又粘了一层胶带。

第二天，我把蛋带到学校。在教室里，我时不时地拿出蛋来，看看是否完好无损……

但是在上体育课的时候，蛋从我的口袋里掉了出来，我心里一惊，这下肯定没救了！我急忙把蛋拾起来，仔细检查，“呼”幸好，蛋没碎，真是虚惊了一场……

虽然这三天我把鸡蛋保护得完好无损，但也有不小心把它摔到地上，一个小生命有可能就这样结束了。这让我体会到生命的脆弱，也体会到父母的不容易。我保护蛋三天就这么辛苦，那妈妈怀我生我，要经历多么多的辛苦过程啊！我长大以后一定要报答他们！

一个小鸡蛋被交到我手里，我体会到了一种责任，我要好好保护它，不能让它受到伤害。虽然我还是小学生，现在还只能保护弱小的生命，但当我长大以后，我就会有能力去保卫国家，保护更多的人！

活动作文篇3

放学后，同学们的手掌红红的，肿肿的，什么，你问我经历了什么，我告你，今天下午，我们班进行了剥玉米大赛。

游戏规则是把全班分成4组。在规定时间内哪组剥出的玉米多，哪组就获胜，同学们顿时像铁锅上的蚂蚁一样沸腾了起来，个个都摩举擦掌，跃跃欲试，我心想：切！这有什么难的，不就是剥玉米吗。我分分钟搞定好几个。

“比赛一开始！”只见听老师一声令下，同学们嗖的一下站了起来，两只手紧握玉米，开始给自己组的盆里抠。玉米就不往下掉，照这速度，真是太慢了，我用我的猫眼像隔壁组喵了一下，得知了一个技巧，先抠上一行，然后用大拇指使劲的往下搓。速度比原来快多了，不一会儿，老师拿的几袋玉米就被同学们剥完了，可时间还没到，老师又去拿了，刚拿回来，同学们争先恐后的去抢，唉！很遗憾，我抢了一根，队友抢了两根，这时，老师说时间快到了我顿时心急如焚，使出吃奶的力气剥，剥了一半，时间到，我顿时崩溃极了，心里很不服气，想再比一场，可不行了。

最紧张的时刻到了，开始称重，首先，第一组3斤5两，第二组是我们，4斤5两我高兴极了！第3组4斤7两，哇！比我们多0。2斤，第四组也是3斤五两，唉，我还是输了，但我很开心，第三组赢了是因为他们合作了，我懂得了团结就是力量。

活动作文篇4

今天的作文课上老师让我们文艺表演。

之前没有同学上去，老师说要一位同学合唱，那位同学只好上去了，那位同学是唱歌，她唱的歌可好听了。她唱好后应该钱老师唱了，可是钱老师把歌词忘了，我们只好等待钱老师把歌词记起来。

但有几位同学非让钱老师跳舞，钱老师说：“我不会跳舞。”

接着，钱老师说：“等一下。”说完钱老师就飞快地走了，这时斯老师说：“让我来跳个舞给你们看吧。”

同学们都同意，接着斯老师就跳起了舞来，斯老师跳的舞可真滑稽。

接着许多同学都来表演了，然后钱老师来了，钱老师唱了两首歌可好听了。

过了一会轮到我了，我还没想好，后来我就想好了，我讲了一个故事叫孔让梨讲好之后，老师说我讲得好。多么有趣的一节课呀！

活动作文篇5

今天是星期五，我很开心，因为上午第三节课有一个“传承活动”，就是教一年级的同学系红领巾，行队礼，宣誓，然后我们每人送他们一张贺卡。我们是教一年级五班的同学。

活动开始了，我先拿起红领巾挂在一位学生的脖子上，再帮他系起来。

我们开始教一年级行队礼了。我对着跟我面对面笔直站着的一位同学说：“先把手放在大腿两侧，再慢慢地移到头部，离头顶一寸左右。”那位同学对这个动作一直做不好，手总是直的，教了很多遍才学会。

现在该教他宣誓了，我说：“接下去，当他人说完准备着，为共产主义而奋斗这句话时，我们就跟着说时刻准备着”。

最后，我双手递给他一张贺卡，上面写着：祝你好好学习，天天向上。他说：“谢谢！”

他打开我送的贺卡看了又看，高兴地笑了。

活动作文篇6

作为一名小学生，我心中的教育就是上课认真听讲，下课和放学回家后认真做作业。

我认为我们的教育方式并不只限于一种，也可以是一种轻松愉快的方式。就像《窗边的小豆豆》里一样，让教师把每天要完成的学习任务都写在黑板上，然后让学生从最喜欢的课程开始学起，如果能通过老师的检测，那么下午就出去玩耍。

现在我们的学习几乎都是任务观点，做完就算，每天都好象有做不完的习题、作业，而且随着年级的增长，检测越来越多，老师越来越看重成绩，给予我们很大的压力。每次老师说要考试，我总是提心吊胆，生怕自己考不好，被家长和老师批评。而且高年级的考试难度和作业要求更高，有些同学就会想：干吗这么严格，有这个必要吗？从而产生厌学情绪。还有些以前成绩不错的同学，看到自己的成绩，非常失望，从此一蹶不振。老师还分差生和好学生，不知道我们对于责罚，心里是多么难受。这种做法，是不自觉地对我们的一种疏远，使我们感到委屈。我想做我想做的事，看自己想看的书，在学到知识的同时，也能增长见识，然后快快乐乐的长大！

活动作文篇7

今天是3月8号国际劳动妇女节，今天也是妈妈的节日所以，今天一回到家中，我就赶快放下书包，首先把作业写完了，这时候妈妈也下班回来了。妈妈开始准备晚餐了，我本想在一旁帮忙，可是怕越帮越忙。看着客厅蛮乱的，想了想，要不帮妈妈扫地吧，收拾一下，这样妈妈做完饭就不用再帮这个啦，心动不如行动。我立马就动手收拾起来了，虽然没有妈妈收拾的那么整齐，可是，妈妈说这已经非常好了。我心里很开心。

晚饭后，妈妈要去洗碗，我赶紧抢先一步，挡在妈妈前面，我对妈妈说，妈妈您已经很辛苦啦，今天是您的节日，您应该好好休息，今天就让我来帮你完成这工作之外的工作吧！说着我就动起手来了。很快满满一池子的碗已经被我消灭的差不多了，妈妈直夸我是真的长大了。原来她不知道我既然还会洗碗。今天是让她惊喜了。

看着妈妈的笑脸，我真的很开心，其实妈妈每天真的很辛苦的，所以以后不管是不是节日，我都会努力帮且妈妈分担家务的，让妈妈不那么操劳，当然我也会努力学习，向他们交出满意的的成绩单。

活动作文篇8

11月23日下午，一场激动人心的，同学期盼已久的“扬风帆，迎奥运”为主题的航模比赛，拉开序幕了。

首先，是王教导和嘉宾的讲话，接着，由世界航模比赛获得第一名的两位叔叔上台给我们表演，这些船儿在两位叔叔的掌握下，轻快地跳起了舞，好像一只陀螺正在前进。嗨！终于到咱“娃娃帮”了，我们早就想威风威风了，我心里暗暗高兴地想着。五年级同学的“鲨鱼号”可厉害了，它一冲上去，一连串的水花就溅到两边同学的身上，大家不由得欢呼起来。到了最后一个项目——做船了，同学们真是八仙过海——各显神通。有的正在用小刀割着泡沫，有的正在安装马达……

今天，我真是大开眼界了，真希望学校能多组织一些这样的活动。

活动作文篇9

11月23日，我们5年级的师生们来到了青少年活动中心进行学习。我们一共上了四节课，每一节课都让人记忆深刻、难以忘怀。我们分成了A和B两组，我被分到了B组。

第一节课我们上的是用ACDSee来制作电子相册。我一开始还蒙在股里，似懂非懂，但是经过老师的漫长讲解，使得我感到了兴趣。我们制作的主题是“浦东美好家园”。于是我从网上找了一些在上海有代表性的建筑和景色，有金茂大厦、金融环球中心、东方明珠、黄浦江、外滩等等。老师一步步的教，我们一步步的学，让我们很多的人受益匪浅，都完成了制作。在课上大家都兴高采烈的展示自己的`作品。

第二节课我们上了“动力小车”，这节课令我非常难忘。老师先向我们介绍车是怎么样建造的，车的主要部分，车的历史和第一辆汽车是什么样的，让我们懂得了许多的知识。后来才是真正的制作过程，老师先发下来材料让我们自己动脑筋制作，但是老师也很热情，如果有同学来向他请教的话他一定会教。有许许多多的零件：马达、小木棍、车轮、风扇……琳琅满目，刚接到手还不知怎么来做呢！过了一番周折以后，新车“上市“了，大家做的都很棒，我的也很不错，课堂上大家其乐融融的，有的在比赛，看谁的车子快，有的在向老师虚心的请教，还有的在苦思冥想的拆做零件！

第三节课我们上的是“越高越好”，这节课的课名有人会觉得莫名其妙，其实就是将一张A4的纸头用吸管，铅笔，直尺等工具来做一个特殊的堡垒似得建筑。这堂课四人一小组，我们小组分工合作，每人都在努力为自己的小组搭建着。我们小组的速度异常惊人，搭得也很高，最后我们小组获得了第一名。

最后一节课呢我们上的是制作蝴蝶的标本，顾名思义就是利用蝴蝶的器官来做标本。别看着简单，做起来可困难了，要对称，思考两别的方向和蝴蝶翅膀的正反，最后用塑封袋把这个蝴蝶的标本封口，一个蝴蝶的标本就基本成型了！

这次去青少年活动中心让每个人都了解了不同的知识，每个人都有收获，每个人都带着丰收的果实回到了家中。

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