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高中和我想的不一样作文

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高中和我想的不一样作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的高中和我想的不一样作文，希望能够帮助到大家。

高中和我想的不一样作文1

时候渐渐入秋，气温依然暖和。九月的开学，我便迎来新的学期，成为高中生的一份子。

经过初中的努力与奋斗，跨过层层关卡、诱惑与难关，终于功夫不负有心人，我如愿以偿地考上云霄一中。

云霄一中是福建省重点高中之一，是云霄县最高学府，百年名校。许许多多的学生都想到这里来读书，享受更优质的教育。所以，能考上这所美丽、庄严的学府，我感到十分荣幸与激动。

本以为高中生活会和初中的一样，轻松自在。然而，高中，和我想的不一样，它是一个充满竞争和紧张气氛的地方。

这里的同学之间似乎都有一股紧张的氛围弥漫在周边，各个都争分夺秒地学习。这使得本就散漫的自己格格不入，也感到丝丝危机。

高中的学习，靠的是自觉、主动，而不是老师和父母在背后督促着你。

高中的课程和我想的不一样。初中时的课堂上，老师会把重要的内容写在黑板上，而且课上得慢。而高中，老师讲的一些重点内容有时是在课件上或口头表达，这就需要你十分专注去听、去记。这便是在锻炼你上课的专注程度与听记能力。

英语课上，老师全程几乎都用英语交流，这让我这个英语渣渣感到很烦恼，时常请教英语较好的同桌及其周边同学。

高中的学习内容与我想的不一样。它们更侧重于思维方式，包括政治、历史，都要有一定的思维方式来思考问题，与相关的内容联系起来，从而得到问题的答案。这中间有时还要结合时代背景及其事件引发的影响。这与初中的完全不一样。

高中的学习离不开课前预习与课后复习。预习要走在老师前面，至少要提前预习两课时以上；若是理科，还要做相应的课后练习，先熟悉题目内容与出题意图。而文科，则要先背诵该背的文章及其知识要点或者语法知识，以便更好熟悉文章大体内容。

课后复习功课，可以帮助我们牢记重点内容，巩固记忆。

总之，高中的学习贵在坚持、自觉地学习。只要高中这三年坚持下来了，阳光、彩虹和鲜花，便会在前方等着你。

高中和我想的不一样作文2

初升高的暑假里，我既期待又紧张，期待的是高中的新校园、新老师、新同学，紧张的是因为总听到别人说高中学习很难、很灵活，老师布置的作业如山般多，写都写不完。于是，我便认为高中学习是一个紧张、艰辛、竞争激烈的过程，没有过多的轻松、欢乐可言。

但在经历东山研学实践活动和几天的高一学习之后，我不禁从心底里发出一声感叹：高中，和我想的不一样！

军训期间，教官教我们玩一个名为“雷区取水”的游戏。这个游戏需要团队合作才能完成。大家跃跃欲试。一个同学自告奋勇，率先取水。我们一拥而上，有的拉住她的一只手，有的用脚抵住她的脚。她身体慢慢地往下压，渐渐够到水杯，一下把它提起。我们便用力把她拉回，个个欢呼雀跃，为她的成功喝彩。大家一个紧接一个去取水，很快便轮到我了。

我心里突然升起莫名的恐惧感，手心很快冒出了冷汗。微愣一下，我很是很快走上前去。一位同学紧握着我的手，另一位同学拉住她的手，还有一位同学用脚抵住我的脚。我身体开始向下压，可中途我便停下了，不敢继续向下，害怕摔倒受伤。这时，一位同学喊道：“没关系，有我们拉着呢！”我一听到这句话，心里暖暖的，感觉全身上下都充满了力量，恐惧感一哄而散。我慢慢地向下，再向下，一把把水杯提起。她们很快就把我拉了回去，随即便响起胜利的欢呼声。我心里也乐开了花，十分高兴。阳光射向大地，照在我们每个人的笑容上，也照进我的心底：原来，高中也可以这么快乐！同学之间可以如此融洽、和谐地相处！

高中，和我想的不一样。课堂上，老师尽心尽力地教学，给我们传授知识；课下，老师和我们一起谈论问题、交流，甚至一起说笑、聊天，如同朋友一般。同学之间相互交谈，或一起玩乐，或共同学习，或畅谈人生，营造出一个轻松自在的学习氛围，没有丝毫紧张的气息。

我们在学校里不只有学习，还做广播体操等各种活动。高中生活变得很精彩、很有趣。在这里，我看不到激烈的竞争、单调的学习、紧张的氛围、写不完的作业……

经历过高中，我才知道它的好，看到它美好的一面。高中，并不代表着单纯紧张的学习，更多的是在快乐中学习、成长、培养能力。

亲历过高中生活，我才明白：高中，和我想的不一样！

高中和我想的不一样作文3

这个夏天，我踏上了人生之路又一个新的征程，即将度过三年的高中生涯。

初中已成过去，那个曾令我挥洒无数热泪的六月中考也已经轰轰烈烈离去。知道自己考上了心仪的高中，激动兴奋和忐忑不安两种矛盾心理一直充斥着大脑。我不能说自己是一个骄傲的胜利者，我清楚自己的短板，对于很多人口中所说的学生时期最苦最累的阶段，心中难免受到影响，产生恐惧。

高中，一切都是未知和新奇的。我印象中的.高中就是堆积成山的作业，生僻难懂的文言文，理解不来的数理化，平淡无奇的两点一线，除了学习还是学习的乏味生活，难以适应的新老师，一塌糊涂的人际关系……

可，当我真正跨进高中的门槛，成为一名高中寄宿生时，我对高中刻板的想法被推翻了。真实的高中，和我想的不一样。“嗨，你好呀！”映入眼眶的是几张熟悉亲切的面孔，我微笑着向他们问好。五天的研学之旅，让我结识了班级里许多原先素不相识的同学。在那短短五天，我们一起生活、配合、理解和信任，拉近了心与心之间的距离。原来，我的高中人际关系也不会太糟糕呢！

数学课上，我看着草稿纸上一道正张着血盆大口、蠢蠢欲动即将吞噬我停滞大脑的“饿魔”初高中衔接题，面露苦色。明明每个字都看得懂，怎么合在一起就不会了呢！瞪大眼睛盯了几分钟，实在无果。终于，数学老师“动听”的声音传来：“高一嘛，慢慢来。这道题，解题的关键就是找出之间的关系，然后……”新老师生动有趣的讲题过程，将我的思路一点点剥开，解题自然而然。原来，新老师也是很好适应滴，难题也是可以慢慢解开滴。

高中生活虽不像中考时的剑拔弩张，但偶尔空气中仍充斥着一些紧张的气氛，课间几乎每个人都在奋笔疾书，探讨问题。这种氛围下，压力难免，但更多的是动力。每个人都在努力奔跑，你也不能落后！

高中，虽然和我想的不一样，但都在朝着更好的方向发展，今后的日子，我会抱着满怀的信心，秉着坚定信念不惧任何拦路虎，在这条路上走得更远，成为更好的自己！

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