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标题 感恩节的作文
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【推荐】感恩节的作文锦集七篇

在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的感恩节的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

感恩节的作文 篇1

大地赋予了我生命,生命让我的人生更精彩。感恩生命,使我活得精彩而快乐。

感恩生命,因为它给了我一双明亮的眼睛。它使我看见了人生百态,悲欢离合,世态炎凉,它更使我看见了花的嫣然、月的朦胧、泪的晶莹、星的灿烂、阳光的温暖、落英的缤纷,它使我看见了祖国的大好河川、繁荣昌盛,也看到了人与人之间的关爱,同学之间的友爱,亲人之间的浓浓亲情。

感恩生命,因为它给了我一个灵敏的鼻子。让我闻到了桂花的清香、荷花的淡香;让我闻到了书的缕缕墨香;让我闻到了伊拉克地区战争的硝烟散发的讨厌的气味,让我闻到了和平之花散发的沁人心脾的香气;还让我闻到了环境污染的臭气;让我明白了维护和平、保护环境的重要。

感恩生命,因为他给了我一双灵敏的耳朵,它让我听到了笑声、哭声、叹息声;让我听到了小鸟的啁啾声、青蛙的呱呱声,蝉的知了知了声;让我听到了甜言蜜语与谆谆教诲;让我倾听艺术之美,我感受到了声音的美妙,体验到了音乐世界的奇妙。

感恩生命,因为它给了我一张能说会道的嘴巴。让我尝遍世间美味,吃尽佳肴美餐。也因为它还让我体会到了朗读的奥妙,让我能吐露心扉,述说自己的欢喜与忧愁,让我有与人友好交流,融洽交谈的本领的本领。

感恩生命,因为它给了我一双灵巧的手。让我活得劳动的快乐,体会付出的滋味。它让我写出优美的文字,画出美丽的图案。我的生活离不开它,无论是吃饭、洗脸、刷牙、还是放风筝。这双手将让我创造出一个属于自己的明天。

感恩生命,因为它让我拥有一双矫健的腿。让我能再绿茵场上奔跑,让我在登山时一展雄姿,让我在滑冰时绕出各种花样。让我明白了生命在于运动,让我尽情展示生命的活力。如果生命是一条大江,感恩生命就是其中最美的浪花。如果生命是一棵树,感恩生命就是树上最硕大的果实。如果生命是花园,感恩生命就是其中最夺目的花儿。感恩生命,它使我拥有了眼、耳、口、鼻、手、脚,让我的人生变得五彩、变得多姿。

感恩节的作文 篇2

我启蒙的老师是妈妈。母亲含辛茹苦地教我识字,看书,上学后又每天放学后辅导我学习,这些慈爱的教育不是一名普通的老师能给予我的,而她所盼望的也正是我的成功。

一转眼,我们已经是六年级的小学生了,马上就要毕业了,升入到中学去了。所以现在我们要好好学习,以优异的成绩来回报,首先回报老师、回报父母、回报……

我启蒙的老师是妈妈。母亲含辛茹苦地教我识字,看书,上学后又每天放学后辅导我学习,这些慈爱的教育不是一名普通的老师能给予我的,而她所盼望的也正是我的成功。这只是人生路上的一个小小的里程碑。今后,我定会有一番作为,不让我母亲失望。同时,我明白了,只要成才,才会让母亲觉得她的辛苦没有白费。爱,它是世界上最宝贵、最无私、最伟大的一个字眼,爱像一把伞,在烈日和狂风暴雨中为我遮风档雨;爱像一个红红的苹果,香甜味美沁人心碑。

不久之后,计算机举行了竞赛,我认真复习,一心想取得好成绩来回报母亲。竞赛之后,我又上下不安地等侯成绩。终于,在一个阳光明媚的下午,我背着装了获奖证书的书包回了家,迫不及待的给母亲看我获的计算机多媒体奖。这一次母亲的笑容没有很快消失,而是长久的留在脸上,像一朵怒放的向日葵,久久的留下了阳光。

回报,我们不是为了回报而回报,是为了感谢,老师,是他们用辛苦的汗水来教育我们,教我们学知识、教我们怎样克服挫折,面对痛苦,是老师教会了我们怎样做人的真理,让我们学会了许多知识和做人的道理。

在我不会数学题的时候是老师认认真真地传授知识,我要感恩,在我面对挫折的时候,是老师来开导我,教育我,我要感恩。在我有困难的时候是老师帮助了我,让我懂得了怎样面对酸、辣、苦、甜,我要感恩,在我考试没的时候,是老妈安慰我、鼓励我,我要感恩,在我……我要感恩。

我要感谢老师对我的帮助和无微不致的关心,让我从无知的孩子成长为一名有知识的学生,记得有一次,我的拼音学的不太好是老师认认真真教我怎样掌握学习方法,我很快就掌握了,到现在都忘了,李老师对我非常好,因为有了李老师的教育,让我从一个无知的孩子变成一个有知识的小学生,我感谢老师,因为有了您而让我改变,在此我要谢谢老师。

感恩节的作文 篇3

十年树木,百年树人。老师对我的教诲之恩我终身难忘。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。感恩您,我的老师。

记得4月份的一天,广州忽然下起了大雨,同学们虽然都带了雨伞,可都被淋得浑身湿淋淋的。

一回到教室,曾老师就逐个逐个家长打电话,让他们将干净的衣物带来给我们换,一个个家长陆陆续续的赶过来了。

在众多家长中,我们时常能看到一位家长的身影―那就是杨柏辉的妈妈。她刚开始只是想为自己的孩子带来温暖,可当曾老师请求她帮其他的孩子也带一些衣服来的时候,她毫不犹豫的一次又一次的回家拿杨柏辉的衣服给男孩子穿,她甚至把家里的拖鞋和自己已经穿不下的小的衣服带来给女孩子们,尽力让全班同学都能在温暖中上课。

我没有受到她的恩惠,但当我看见她的行动时,我的身体仿佛一刹那间给阳光包裹住了。我想对她说一声:“谢谢。”这是一句发自内心的感谢,是一句真诚的感谢。

感恩节的作文 篇4

有人说老师就像是燃烧着的蜡烛,燃烧着自己照亮别人,将自己的知识传给一带又一带的学生,直到老去退休。

知识改变命运,这是老师父母的谆谆教诲,一直牢记于心,对于我们学生来说,最重要的就是学习,吸取越来越多的知识,未来才能有所作为。在班上,我的成绩虽然不算太好,但也算是民列前茅。每次我都认真地听着,积极地完成老师布置的作业。不过我知道,我也爱玩。因为和同学一起玩的时候很开心。劳逸结合一直是自己认为的学习方式。

不过时间一天天地过去,偶然的机会我迷上了小说,心里想着成绩一直不错,看看也无所谓,不会有很大影响。不过就在暑假前的几天,老师将我叫上了办公室,其实在老师叫我进办公室之前我就知道了这样的结果,考试试卷发下来的时候,那一次考试的成绩很差。老师说很多同学成绩都进步了,而你却倒退了。老师说着,我深深地埋下了头,“学如逆水行舟、不进则退,以后要好好努力。”我看着老师黑黑的眼圈,深知昨夜,老师为了批改同学们的作业、还有试卷、然后又要备课,一定又是熬了夜。我赶紧点点头,回到了教室。

其实我也知道自己成绩下降的原因,那段时间,在上课的时候也在常常地偷看小说,却常常没有听老师讲课,现在想想真是懊悔极了。我坐在教室,老师说过的话,在我耳边回转,于是我心里暗暗发誓,以后上课一定不再看小说。好好学习,做一个听话好学的好学生。

谢谢你,老师。我一定不会辜负您的期望,好好学学,努力向上!

感恩节的作文 篇5

蓝蓝的天空,白云静静游走,丝丝凉风轻拂,一只风筝冲上云霄,一条细长的线牵引着她。

披着五色罗裙的风筝,跟轻风应和着,在轻风中翩翩起舞,踏向左边,跳向右边,她似乎不那么稳定。猛然发现,风筝隐约透出一股直插云霄的力量,似乎具有着某种强烈的欲望,挣扎着向高空飞去,一刹那间,缚束风筝的线紧紧的牢牢的把她硬拉了回来,风筝痛苦地呻吟着……

本以为,风筝是自由的象征,在广阔无垠的天空中,风儿载着她,无拘无束地舞蹈,没想到,她却被一条细长的线缚束着;本以为,风筝以云儿为伴,以鸟儿为友,与她们交流,与她们游戏,没想到,她与云儿、鸟儿始终隔绝着一层薄薄的膜。真没想到,她是那么不自由!

风筝线断了,心中一片惊喜,随之又一片茫然……

风筝失去了线的缚束,风儿把她戏弄,一会儿把她推向左边,一会儿推向右边,她就像一只苍蝇似的乱转,漫无目的。她头晕目眩,支撑不住了,一侧的翼几乎要断了,她在一眨眼间坠落,扭曲着身子倒在了草地上。

没有线的牵引,风筝自由了,可她却失去了前进的方向。

风筝又飞向了高空,仍有一条细长的线牵引着她,使她找回了自我。

风筝有了牵引她的线才能重新飞入高空,获得成功。

感恩,牵引风筝的线,你是罗盘,给风筝引导方向,找到正确的道路,使风筝不致误入歧途。

感恩,牵引风筝的线,你在风筝急于升高时,拉她一下;你在风筝退缩时,扶她一把。

感恩,牵引风筝的线,风风雨雨中,你带着风筝倔强地反抗着命运,勇于冲出困境,在崎岖坎坷中,你安慰风筝,使她不被困难所吓倒!

感恩,牵引风筝的线,你是石,敲出星星之火;你是火,点燃熄灭的灯;你是灯,照亮夜行路;你是路,引风筝走向黎明,你带着风筝,带着风筝的希望,和她越飞越高。

感恩,牵引风筝的线,你是善意的指导,你是走向光明的道路,在你的一头,系着的是风筝,另一头,系着的是一颗满溢着爱的心。

感恩,牵引风筝的线,你给风筝,创造出一片美好的蓝天。

感恩节的作文 篇6

沉思着,手中的笔不知该以怎样的笔画开头,眉间是以缕的不快.已不如过去,那源源不断的灵感.消声灭迹在那书桌的边缘.“感恩“多好的.词汇啊~我竟然找不到可以灌溉它的文字.在美的花如果没有装饰它的绿叶,也不过是朵没有价值的花

已是深夜,窗外一片寂静.若是在市中心,此时应该会很热闹把门开了,我并没有太在意,接着又关上.思绪已被那窗外的风吹离了我的身体.有些冷,现在是十二月初,已进入冬季,也不能怪那风有几丝的寒意,桌边是我那蓝色的“马克杯“.记得那是妈妈去年在日本买的,说是留个纪念,然后就顺理成章的变成了我的.她种是默默的为这个家付出她所有的爱.即使,从来就只有她一个人愿意付出,坚持婚姻,只是一把将两个人锁在一起的枷锁,束缚着人们所有的情感.的确,我想这点不会有人比我母亲看的更加清楚.是的,我得感谢我的母亲,她对我的恩情得用我一辈子来还~门又开灯熄了

起了个大早,没什么特别的事情要做,只是得去上一节我不喜欢的科学课,母亲也起得很早,她想去卖些东西.其实我知道她只是想看着我平安到达.时间还很早,有些不大情愿的上了楼,中间一段无趣的等待就省略了把.我遇见了我的朋友,我想她应该也刚到.很高兴的给了她一个大的拥抱,是的,我的朋友.她们是我第二个要感谢的人,在她们身上我看见了最简单的简单,最不一样的不一样.还有那一堆天天粘在一起用四肢培养感情的男生们便是我第三个要感谢的人,他们表面上给人的感觉像是一个个自以为是的大白痴,总想要吸引许多人的目光.但是某些时候他们之间那种被老师们所反对的“哥们意气“我还是一挺钦佩的.如果女生们有男生一半的团结,我想也就不会有那些“中间人“的存在了后来,在冰淇淋的陪伴下,我度过了一个人的正午~

晚上,我化身做“蜘蛛侠“趴在网上.用了将近半小小时的时间来整理我的博客.便和一个叫做“寒鸦“的人与吵架的形式争论着米郎琪罗,凡高,托尔斯泰,罗曼罗兰等多位名人的人生、作品、命运。是的,他是我第四位要感谢的人,虽然我们的意见百分之百中有百分之九十九是正反两派,两个不同的观点总是可以让原本平静的网络变得硝烟滚滚。但是许多的语言与哲学是他以这种特殊的方式传导给我的。

第五个,也是最后一个我要感谢的人,她给了我一缕的阳光,让我有灿烂起来。也许在许多人眼中我的确不是一个有光电的人。但是她给了我一只火柴,让我燃起了一片天,感恩,哦~对了,只顾着感谢,我都把它丢到九霄云外了。感恩的意思是感谢别人给予自己的恩情~也一样把~那我也不必多说了。

感恩节的作文 篇7

今天是感恩节。在外国的感恩节上,人们总是要在桌子上铺一张洁白的桌布,点燃三角蜡烛灯,摆上丰盛的食物,对着圣洁的烛光许愿:感谢家人,感谢朋友。而我们这里却不怎么重视。但在放学的时候,发生了一件使我们意想不到的事。

在下午放学时,欧老师带来了一个特别的白色的纸袋,看起来鼓鼓的。这纸袋里究竟装着什么呢?一节课一晃就过去了,她也没打开。下课铃响了。“好”!欧老师合上了语文书,“我说过要奖励95分以上的同学,请95分以上的同学站到讲台上来。”“刷”!95分以上的同学都站了上去,齐齐刷刷的十几个呢。何琳跑得像兔子一样快,因为这次他令人意外地考到了95分。他一上去,就像长颈鹿一样伸着脖子,张望着白色纸袋,迫切地想知道袋里有什么奖品。

发奖典礼正式开始了。全班并列第一的罗萍、杨蕾玉站到了最前面,欧老师慢慢地从白色纸袋里抽出了两个大家伙,究竟是什么呢?老师的一举一动更加增添了奖品的神秘。终于,奖品的神秘面纱揭开了,是两本厚厚的作文书,足足有四本语文书那么厚。书名是《满分作文》。“天哪”!我惊讶得张大了嘴巴。“这两本书的价钱该多贵呀!这本作文书可是我梦寐以求的东西呀!”但现在,我就只能眼睁睁地看着它乘着云彩越飘越远。唉,都怪自己考试的时候太粗心了。

余下的同学又会得到什么样的奖品呢?我们期待着,六十几双眼睛紧紧盯着那白白的袋子。有的甚至不由自主地站了起来。这时,只见欧老师从口袋里拿出一大袋阿尔卑斯糖果来。全班同学一片哗然。有的说:“我最喜欢。”有的说“那么多,要好多钱吧。”还有眼馋的:“我好想吃一颗哦。”我的口水都要流出来了!可惜啊,可惜啊,只差2。5分我就能考95分啊。等大家都静下来,她意味深长地说:“这一支阿尔卑斯有八颗,希望得到奖的同学,能和曾帮助过你的同学、朋友、家人分享,因为今天是感恩节呀。”说完,她给台上的同学,每人一支。个个都欣喜地接过去,还激动地说:“谢谢您!”

啊,老师是要我们学会感恩呀!特别的感恩节,我会永远记住这一天的。我要感谢所有帮助过我的人。

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更新时间:2024/12/29 3:40:56