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幼儿园大班科学领域教案：兵器大观

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幼儿园大班科学领域教案：兵器大观

作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的幼儿园大班科学领域教案：兵器大观，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【设计意图】

在玩玩具的时候，发现幼儿只认识少数的兵器。《纲要》指出教师要引导幼儿用感官去感受生活中的美，去看去听去摸一摸，激发幼儿感受美表现美的情趣，丰富他们的审美经验。设计这节课就是想让孩子们了解到更多的兵器。通过自己选择最喜欢的兵器，调动了幼儿学习积极性！

【活动目标】

1.了解中国古代和现代的主要兵器。

2.通过自己选择最喜欢的兵器，调动了幼儿学习

3.感受兵器的.造型美。

【活动准备】

1.各类兵器图片、模型。

2.幼儿收集各种兵器的图书或模型，建立“兵器博物馆”。

3.各种纸质材料、彩色电线、软管、剪刀、颜料。

4.挂图《中国古代兵器》和《现代兵器》。

【活动难点】

制作“我喜欢的兵器”。

【活动重点】

认识中国古代和现代的兵器。

【活动过程】

一、图片导入，激起幼儿兴趣。

出示图片《木兰拿弓箭》，幼儿观察，提问：

“你们看花木兰拿的兵器是什么？（弓箭、刀……）木兰使用的弓箭是什么样的？怎么用？你还知道哪些古代兵器？（剑、刀、弓箭……）

二、欣赏现代兵器图片或模型。

1.幼儿观察其他小朋友收集的各种兵器的图片或模型，说一说自己喜欢的兵器。

“我们已经了解了古代时候的兵器，现在我们来了解现代的兵器。你们今天也带来了很多兵器。

2.教师出示现代兵器图片，讲解兵器的名称和用途。

三、制作“我喜欢的兵器”。1.引发幼儿制作的兴趣。

“我们刚才认识了很多的兵器，说说自己最喜欢哪一种，为什么？

“兵器为什么有那么多种？究竟哪一种最厉害？你想做哪一种兵器？

2.教师提供多种材料，幼儿讨论制作方法。

3.鼓励幼儿尝试用多种材料制作“我喜欢的兵器，如：刀、枪、剑、大炮、坦克、飞机、战舰等。

4.活动延伸：将幼儿作品布置成“兵器展览会”，供幼儿欣赏。

【附】

十八般兵器

十八般兵器，泛指多种技艺，其内容在各个时期有所不同。其名称，始见于元曲。

近代戏曲界有人称之为刀、枪、剑、戟、斧、钺、钩、叉、鞭、锏、锤、戈、镋、棍、槊、棒、矛、耙十八种兵器。

后来演变，亦称十八般武艺，十八般武艺，指使用十八般兵器的本领，亦泛指多种武艺。

十八般兵器为中华武艺和武器的象征。民间相传古代精通者为项羽和吕布。自清代以来，十八般武艺又有四种说法：

（1）指“刀、枪、剑、镗、棍、叉、耙、鞭、锏、锤、斧、钩、镰、扒、拐、弓箭、藤牌”。

（2）与（1）排列相同，唯后三件变为：代、抉、弓矢。

（3）指“九长九短”。九长为：枪、戟、棍、钺、叉、镗、钩、槊、环；九短为：刀、剑、拐、斧、鞭、锏、锤、棒、杵。

（4）指近代戏曲界有人称之为刀、枪、剑、戟、斧、钺、钩、叉、鞭、锏、锤、抓、镋、棍、槊、棒、拐、流星锤等十八种兵器。（便于记忆的方法：刀枪剑戟斧钺钩叉镋棍槊棒鞭锏锤抓拐子流星）

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