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标题 音乐教育活动教案:《我会变》
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音乐教育活动教案:《我会变》

作为一位无私奉献的人民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗?下面是小编精心整理的音乐教育活动教案:《我会变》,希望对大家有所帮助。

设计意图:

虽然幼儿的年龄还小,但他们对周围环境充满好奇,会产生丰富的联想和想像,而《我会变》这个活动,可以让幼儿充分发挥想像和探究性行为,运用肢体动作,表现不同的造型和游戏。

活动目标:

1、学会用各种不同动作表现歌词,并学会演唱,初步感受歌曲的旋律。

2、体验与教师、同伴活动的乐趣,增强同伴间、教师与幼儿的交流。

3、借助图谱和教师动作的`提示,记忆歌词。

活动准备:

1、知识准备:幼儿之前对于机器人的了解。

2、物质准备:图谱和录音磁带、钢琴伴奏。

活动过程:

1、幼儿迁移原有经验,表现机器人的动作。

师:小朋友们,你们有见过机器人吗?

幼:有xxx

师:你们看过的机器人都有哪些动作呀!?你们可以来模仿机器人也来做一做那些动作。

幼:xxx

要求:鼓励和引导幼儿大胆的表现,用肢体、姿态来变化动作造型。

2、幼儿一边欣赏歌曲,熟悉旋律,一边做“机器人”的造型,并学习唱《我会变》

1)教师演唱歌曲,并借助图谱帮助幼儿感受体验音乐的节奏,做机器人的造型。

3、幼儿边走边唱,学习在歌曲的“…”时,变化机器人的造型,并不许动。

师:你们知道机器人是怎么走路的吗?现在请你们站起来跟着老师一起走走看,或者你们也可以想想机器人还会怎么走,自己走一走。

幼:xxx

师:现在让我们也来当当机器人,我们一起来玩个游戏…一会儿请你们跟着音乐模仿机器人走路,要注意的是你们要仔细地听音乐哦,当听到“哧哧哧”时,请你们转个圈变成***,摆好机器人的造型,不许动。记住是哪里的时候就不能动了。

幼:xxx

师:老师现在想请两个小朋友来表演动作,其余的小朋友来唱歌曲部分…

幼:xxx

师:刚才,我们是在哪个地方摆造型,变动作的呢?

幼:xxx

4、幼儿完整地演唱歌曲,表演动作,结束活动。

活动延伸:

可以将图谱放在音乐区,鼓励幼儿在区角活动中进一步表演,也可以回家表演给家人看。

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更新时间:2025/1/12 4:26:24