标题 | 书法比赛活动方案 |
范文 | 书法比赛活动方案15篇 为确保事情或工作高质量高水平开展,我们需要事先制定方案,方案属于计划类文书的一种。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的书法比赛活动方案,希望能够帮助到大家。 书法比赛活动方案1一、活动背景 做PPT是办公室成员必不可少的技能,为了促进办公室成员对于电脑常用工具的了解,促进其对电脑的兴趣,增加电脑方面office软件的知识!同时,身为环保人员的我们,更要大力宣传环保知识。 二、活动主题 环境保护靠大家! 三、活动目的 1、为了进一步提高同学们实际操作与专业理论知识相结合的动手能力,以及对计算机应用的水平。 2、为热爱制作PPT的同学提供一个交流的平台。 3、倡导绿色、健康的大学生活方式。 四、活动对象 主办单位、环境工程系办公室。 参与对象、环境工程系办公室成员。 五、活动时间: 11月初~11月中旬。 六、活动内容及流程 3、初赛阶段(11月5日~11月10日)、 由院团委、诚信系PPT专业老师对参赛作品进行初步筛选,确定进入决赛名单并公示。 4、决赛阶段、11月15日 ①要求、要求主题突出、思路清晰、具有特色。作品播放流畅,运行稳定且无故障。 ②由院办公室、系办公室、PPT专业老师进行评选、点评。 ③公布评选结果并对获奖人员予以奖励。 七、参赛作品要求 1、参赛作品里应注明题目、参赛选手信息(包括、姓名、系别、班级代码、联系方式等) 2、参赛作品要求健康、积极向上、主题明确、内容丰富、定位有独到之处,并能体现当代大学生的青春气息,感染力要强。 3、参赛作品由文本、图像、声音等信息组成,同时欢迎同学们在PPT中添加原创Flash、电子相册、拍摄的DV作品等。 4、参赛作品幻灯数量要求在10张以上,并尽可能多的运用PPT的附加功能。 5、参赛作品必须为各人的原创作品,不得抄袭。 八、活动奖项设置 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名。 九、活动经费预算、 一等奖XX元×1,二等奖XX元×2,三等奖XX元×3,其他、XX元,活动总预算、XX元。 望大家精心准备、认真安排,积极参与,确保活动有序开展。 书法比赛活动方案2一、参赛年级: 一年级(全体学生) 二、参赛字体: 硬笔楷体。 三、活动具体流程: 1、活动时间及地点安排 5月8日上午第一节课,在各班教室举行。 2、监考方式:各班语文老师监考自己班级。 (监考老师留意提示学生书写姿势,控制书写速度。假如学生提早写完,可以做其他安静的事情。) 3、参赛预备: 学生——自带本学期语文课本、铅笔。 各班语文老师——书写用纸的领取、发放。 四、留意事项: 1、学生自己预备好铅笔、语文课本、垫板等文具。 2、比赛进程中,监考老师留意提示正确的写字姿势和执笔方法。 3、监考老师提示学生,按要求书写班级及学号。 4、参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。书写进程中,不空格、无标点,写满为止。 备注:以上要求,请各班语文教师赛前在班内提早告知并夸大。 书法比赛活动方案3一、活动宗旨 为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,丰富同学们的校园文化生活,营造学校的英语学习氛围,为同学们提供一个展示自我的舞台,进修附小特组织此次比赛,并通过此次活动让学生互相交流,取长补短,也为他们在未来发展打下良好的基础。 二、活动时间 5月15日 上午8:10—8:25 三、参赛对象: 三——————六年级部分学生。 四、比赛地点: 四楼多媒体。 五、活动组织者: 教务处和全体英语老师。 六、评委: 全体英语教师。 七、活动要求 1。各班教师要充分发动学生参加,并积极备赛。 2。全年级统一书写篇章,统一书写纸张。 3。比赛要求用钢笔即席书写,在规定的15分钟内完成书法作品。 八、评比标准: 1。卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。 2。字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求。 3。字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字。 4。倾斜度适当,结构严谨,笔断意连,通篇整体感强。 九、奖项设置 按3:4:3设奖。 书法比赛活动方案4一 活动主题: 书写青春,挥洒笔墨,文采飞扬,妙笔生花 二 活动目的: 一次展现青春梦想的舞台,一次情感宣泄的写作,一场坚定信念的大赛。为了丰富大学生精神生活,倡导热爱读书、热爱写作的良好学习风尚,提高大学生的写作水平,同时也给那些想写、能写、会写的同学一个展现自我的舞台,并为城建发掘更多的写作人才。 三 活动对象: 面向全校同学。 四 报名方式: 1二楼取款机旁(11号至15号,中午11:40到12:30,下午16:10到17:00) 2.向各班班长报名 3.到团委办公室报名 4.发送短信到18702049690报名 5.报名需注明班级,课室号,.姓名 五 参赛地点: b栋B201(团委办公室旁) 六 参赛时间: 4月21号(星期四下午14:30到16:00 限时90分钟) 七 活动单位: 策划主办方:校团委 新蕾文学社 赞助单位: 九 比赛流程: 1.通过海报宣传。一张贴在二楼,一张帖在饭堂 书法比赛活动方案5一、活动目的: 1、了解书法的基本知识,进一步提高学生的书写水平。 2、坐姿、立姿、执笔姿势正确,养成良好的写字习惯。 3、培养学生爱好书法的兴趣,初步感受书法的艺术美。 二、活动要求: 1、利用每周二、四课外时间进行活动,小组成员必须准时到达书法教室,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。 2、书法小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在书法室大声喧哗,不做与书法学习无关的事。 3、保持书法教室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。 4、老师每次布置的作业,学生都应按时完成。 5、爱护书法教室内的设施和用品。 三、采取的措施: (1)、书法教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 (2)、实行奖惩制度(星级评定),对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励,两个星期统计一次,对星多的同学进行一定的物质奖励,如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等,激发学生学习兴趣。 (3)、评选出较有管理能力的小组长,如收发作业小组长、纪律小组长,带队小组长等,让兴趣小组活动有序进行。 (4)、举办书画作品展览,展示学生的学习成果。 书法比赛活动方案6一、活动主题:高一学生英语书法比赛。 二、活动目的: 为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,培养良好的英语书写习惯,在听、说、读的基础上,全面提高写的技能,营造学校的英语学习氛围,为同学们提供一个展示自我的舞台,高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动,并通过此次活动互相交流,取长补短。 二、活动时间:20xx年10月xx日早自习 三、活动地点:高一7班教室 四、活动对象:高一年级每班3人。 五、比赛方式:每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸,用指定的钢笔或者签字笔书写。 六、比赛程序:活动内容及过程: 1.所有参赛学生进行统一现场比赛,选手自己带笔,参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。 2.现场比赛总时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。 七、评委及评分细则: 1.评委组成:高一英语备课组全体教师,评委们务必坚持公开、公平、公正的原则,评奖标准严格细致。 2.评分细则: 1)卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。(25%) 2)字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求(25%)3)字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字(25%)4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(25%) 八、评选办法: (一)由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。 (二)奖项设置: 一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。 (三)奖励办法:对获奖学生统一颁发奖品,以资鼓励。 九、作品展示:赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。 书法比赛活动方案7一、活动主题: 弘扬读书之乐,传承书法之美,共创美丽校园。 二、活动目的: 1、丰富校园文化生活,营造浓厚的校园读书文化氛围,充分展现中国书法艺术魅力。 2、继承和弘扬传统的国粹文化艺术,提高当代大学生的艺术修养、审美情趣,为书法爱好者提供展现自我价值的平台,促进书法爱好者之间的交流,培养学生各方面的'素质,为学生生活增添活气。 三、活动单位: 文学院生活部 四、活动形式: 1、征稿评审 2、现场展示 五、活动对象: 湖北文理学院文学院全体师生 六、活动时间: 20xx年月日 七、比赛项目: 硬笔书法、软笔书法 八、活动流程: 1、前期宣传及准备工作 (1)前期宣传: 1)宣传板:由文学院宣传部制作展板一张2)班级宣传 (2)作品征集 1)时间:20xx年月日 2)要求:软笔书法作品不超过5m,宽不超过2m,硬笔书法大于16开(交作品时请附参赛者姓名、班级)3)所设类型:硬笔书法、软笔书法 4)评奖名额:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干 5)活动后期宣传:获奖名单以海报形式张贴出来 2、比赛流程: 针对硬笔书法、软笔书法各参赛作品将组成专门的评议小组,评选出所交作品数量的前15%进入复赛,复赛将采取现场比赛制,参赛选手将在规定的时间内完成作品一幅,评委小组将在当场评出优胜选手,后以海报形式公布出来 九、相关事宜 1、笔墨等相关物品自行配备,组织方也要准备充分的笔墨纸砚,以免出现意外 2、颁奖,各获奖者将获得奖品及荣誉证书 十、经费预算 证书: 奖品: 水:现场布置(装饰、纸笔): 共计: 十一、活动负责人 xxx:662397 孙梦文:665385 朱倩芸:664913 书法比赛活动方案8指导思想: 秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心,利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境, 实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标,为广大同学提供展示自我的空间和舞台。创建和谐的校园氛围为指导思想创设翰墨轩书法社团。活动宗旨是:点在聚墨,主在领悟,重在交流,旨在提高,活在运用。 期初目标: 本社团初成立,首先必须是先招募全校有着书法爱好的成员,建立社团机构,通过组织学习、锻炼,真正成为一支有实力的社团。因此,每周的书法交流学习是必要的,首先第一次集体活动为教师教学基本功(教学计划详见附表),第二次集体活动则由社团部部长白晓聪、副部长张贵河等社员组织平时的练习,有疑问的地方再集中反馈给老师,然后共同解决,其他时间,我社室将为社员开放,为学习练习所需。 发展目标: 社团不同于兴趣小组,兴趣小组重在学习,而社团是基于共同的兴趣爱好,为了共同的目标与理想,经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔,充分发挥起社团这一阵地作用,社员可以大有作为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上,学校任务中,能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动,这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。 社团机构: 指导教师: 社团部长: 社副部长: 社团成员: 发展计划一、打造一支有着过硬本领的社团队伍(重学习,肯吃苦) 书法比赛活动方案9根据《洪山区教育局关于开展学法用法演讲比赛活动的通知》的工作要求,推动“法律进校园”,提高我校学生学法用法的积极性,学校特组织开展“法律在我心中”为主题的学法用法演讲比赛活动,具体方案如下: 一、参赛对象: 我校非毕业年级每班选派学生1名参加全校决赛。 二、演讲内容: 此次学法用法演讲比赛内容,以“法律在我心中”为主题,主要反映学生日常生活中学法用法的体会和感悟,每名参赛选手演讲时间限于3—5分钟之间。 三、时间安排: 竞赛分为预赛和决赛两个阶段进行。 1.学校和各班宣传发动阶段(3月19日); 月23日前各班进行预赛,并将参赛学生名单报政教处; 月30日在校报告厅进行决赛。 四、奖项设置 本次演讲比赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干名; 五、评委: 本次学法用法演讲设评委5名(人员待定)。 六、参赛要求 1、演讲内容要突出“法律在我心中”的主题,赛前认真撰写演讲稿,演讲内容要积极向上,有号召力、响应力。 2、演讲时语言要文明,吐字清晰,脱稿演讲。 七、评分细则 各参赛选手以抽签顺序依次上台演讲,评委依据以下标准打分。决赛采用100分制,其中: 1、演讲内容(40分):要求紧扣主题,观点鲜明,内容生动、格调积极向上,富有真情实感; 2、语言表达(30分):要求脱稿演讲、语言规范、口齿清晰,普通话标准,表达流畅,感情充沛; 3、形象风度(20分):要求衣着整洁、仪表大方,举止得体,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。 4、综合印象(10分):由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。 本次比赛采用总分取平均分制。评委现场打分后,由记分员汇总,再按总分平均分排序产生各奖项。 书法比赛活动方案10一、活动目的 为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣硬笔书法艺术,增强学院文化氛围,丰富同学们的课余生活,我系特举办硬笔书法比赛。 二、活动对象 xx学院全体学生。 三、活动时间 xx月xx日至xx月xx日。 四、活动形式 将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展,并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。 五、活动出展场所 a座大厅。 六、活动流程 前期:策划、宣传安排: 1、利用展板,海报,进行动员宣传,并向各系分发邀请函,号召广大同学积极参与。 2、在海报中注明作品提交方式及作品要求等。 物品准备: 1、购买海报纸,装饰版面,胶带等物品。 2、组织布置装饰宣传板。 后期: 1、联系各系整理收集上来的作品。 2、对作品进行评定,选出优秀作品。 3、作品的出展以及维护,出展过程中,安排人员看护,保证作品的完好,防止人为破坏。 4、活动结束后,收拾好作品,做好完备的活动书面总结。 5、为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书,奖品,并集体照相) 七、作品的评定 作品统一整理,以墨缘书社初步选定xx份作品,再由我系老师选出一等奖,二等奖,优秀奖。 八、评定标准 主题鲜明,内容健康积极,书写工整,页面整洁,字体结构端稳美观,平正匀称,点画形态较好。 九、作品的要求 1、作品内容要求健康向上,可为名人文字文章,自己创作的文篇或抄录书法作品等。 2、用黑色或蓝色钢笔书写。 3、纸张规格为xx开方格或田字格硬笔书法纸。 4、作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息,包括姓名、系别、专业,班级、联系电话﹑地址等。 5、作者提交作品限x件以内,作品一律不退稿。 十、奖项设立及奖品 比赛设一等奖一名奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书。 二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书。 优秀奖十名笔记本及荣誉证书。 十一、经费预算 海报纸xx元。 颜料等xx元。 胶带及双面胶xx元。 装饰用品(宣传板的装饰)xx元。 奖品费用(钢笔、字帖,荣誉证书)xx元。 预计总费用xxx元。 书法比赛活动方案11活动目的: 1、了解书写重要性、培养练字习惯。 2、了解中国书法知识、传承中华文明。 3、树立榜样,提高学生书写水平。 领导小组:组长:殷明才 组员:易默文、余莹莹、王霞、黄晶晶、刘菲菲、李丹评委:殷明才、沈承梅、张太琴参与人员:1—6年级全体学生 活动内容: 1、比赛方式分为硬笔和软笔。1—2年级硬笔铅笔,3—6年级硬笔钢笔;软笔由3—6年级参与比赛。 2、书写要求:卷面整洁、书写美观、字体结构合理、占格规范。 3、内容要求:硬笔书法内容在比赛当天现场指定;软笔书法内容规定为9个字,自行选择。 4、选拔方式:各班学生在各班班主任组织下,在班级内进行初赛,每班选出硬笔书法参赛者、软笔书法参赛者各5名(1、2年级只参加硬笔书法)。 5、比赛时间:11月30日(星期五)下午2点6、比赛地点:电教室 7、评选出优胜者在期中考试表彰大会上颁奖、拍照,并将作品展示在校宣传栏。 备注:学生自带笔和墨水,先进行硬笔书法比赛,后进行软笔书法比赛。五一学校书法比赛活动总结 五一学校书法比赛圆满结束,在活动中,学生热情积极、评委认真负责,评选出各班级优秀作品。在书法比赛结束后,各班涌起一股练字热潮,达到了本次活动预期目的。 各班级获奖人员如下:硬笔书法优胜者: 一年级:孟毅轩二年级:张淼、张涵三年级:关心、付仁豪四年级:闫慧慧、张明雨五年级:冀平平、白丝雨六年级:田新悦、孙欣琦、陈璐。 软笔书法优胜者: 六年级:陈璐颖、田新悦五年级:白丝雨、吴倩。 书法比赛活动方案12为推进学校素质教育,加强学校艺术教育工作,进一步提高学生的艺术修养,培养健康向上的审美情趣,促进校园文化建设,学校决定在20xx年元旦来临之际举办“庆元旦”书画比赛,并将优秀作品上传到校园网。现将具体事项通知如下: 一、作品内容 1、积极健康向上,具有时代气息,提倡创作技法和风格创新,作品题材、体裁风格不限,必须是本人作品。 2、参赛作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。绘画作品画种不限。 二、作品规格 1、毛笔书法作品限于4尺宣纸对开,一律竖式。 2、硬笔书法作品限8开、16开两种。竖式、横式均可。 3、绘画作品:使用材料和表现形式不限,其中国画作品尺寸为四尺对开或四尺三开。其他画种限4开铅画纸。 如不符合上述要求,初评时即不予入选。 三、注意事项 1、每班择优上交书法作品至少2幅,绘画作品至少2幅。 (硬笔书法先全班进行评比) 2、截稿时间:20xx年12月29日(周三)。 (希望下周一交到班主任处) 四、评比办法 各组各年级设一等奖20%,二等奖30%,三等奖40%,学校颁发获奖证书。 热忱欢迎同学踊跃参加,积极投稿。 大洋中心校政教处、美术组 书法比赛活动方案13一、活动主题: 高一学生英语书法比赛。 二、活动目的: 为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,培养良好的英语书写习惯,在听、说、读的基础上,全面提高写的技能,营造学校的英语学习氛围,为同学们提供一个展示自我的舞台,高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动,并通过此次活动互相交流,取长补短。 二、活动时间: 20xx年10月xx日早自习 三、活动地点: 高一7班教室 四、活动对象: 高一年级每班3人。 五、比赛方式: 每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸,用指定的钢笔或者签字笔书写。 六、比赛程序: 活动内容及过程: 1、所有参赛学生进行统一现场比赛,选手自己带笔,参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。 2、现场比赛总时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。 七、评委及评分细则: 1、评委组成:高一英语备课组全体教师,评委们务必坚持公开、公平、公正的原则,评奖标准严格细致。 2、评分细则: 1)卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。(25%) 2)字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求。(25%) 3)字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字。(25%) 4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强。(25%) 八、评选办法: (一)由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。 (二)奖项设置: 一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。 (三)奖励办法: 对获奖学生统一颁发奖品,以资鼓励。 九、作品展示: 赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。 书法比赛活动方案14为贯彻《教育部关于中小学开展书法教育的意见》,传承中华书法文化,提高学生汉字书写能力和审美情趣,展示我校写字教学及书法课外活动所取得的成绩,同时为展示我校创建教育现代化县区取得的成绩,经校长室同意,特举办“迎接创建、规范汉字”书法比赛。现将有关事宜通知如下: 一、比赛时间 20xx年11月~12月。 二、参赛范围及对象 高一、高二年级学生。 三、比赛类别 书法比赛分毛笔书法及硬笔书法两类。 四、参赛作品要求 1.用字规范。参赛作品须书写规范汉字,书体不限。 2.作品内容。创建教育现代化县区宣传标语、中华经典诗词歌赋或名言、联句均可,要求内容健康、情趣高雅。 3.作品规格。毛笔书法:4尺宣纸条幅为主。可写楷书或行楷,不得少于28字并落款。硬笔书法:楷书不小于16开纸,以复印纸用钢笔或黑色硬笔书写为宜,并注意格式设计。不得少于200字并落款。 五、参赛办法 1.本次比赛坚持学生自愿的原则,以班级为单位组织初赛,评选推荐优秀书法作品,交由各年级部审核后汇总后集体报送德育处。 2.各年级所推荐的毛笔、硬笔书法作品,须填写报名表一份,一并装入参赛作品资料袋内。参赛作品背面右下角需加贴比赛作品标签。 3.作品报送时间:20xx年12月30、31日两天。 六、评奖办法 1.大赛设个人奖和团体奖。个人一、二、三等奖和优秀奖分别按参赛作品数的3%、10%、25%和40%评出,并颁发获奖证书;团体一、二、三等奖按学校参赛作品数量及获奖面评选若干名,并颁发奖杯。 2.组委会拟聘请我校美术教师组成评委会,依据“规范、端正、整洁、熟练、美观、有章法”的标准,本着“公平、公正、公开”的原则组织评奖工作。 浦清中学德育处 书法比赛活动方案15为加强学生书写习惯,丰富学生课余生活,学校决定在四年级举行书法才艺展示比赛。现将活动规则规定如下: 一、竞赛形式: 有兴趣的学生自愿参加,报名给班主任老师,再由负责教师统一组织参赛。 二、书写内容: 学校统一组织书写内容。 三、比赛用纸: 学校统一下发比赛的四线三格用纸。 四、比赛要求: 1、参赛者统一使用钢笔书写。 2、书写规范标准的英语手写体。 3、书写优美,卷面干净整洁。 五、比赛时间地点: 1、报名时间:11月22-23日。 2、参赛时间:11月28日,15:50-16:30。 3、参赛地点:四年级教室。 六、评奖方式: 按全年级参赛人数的3:4:3的比例,评选出一等奖、二等奖、鼓励奖,并授予一等奖获得者“附小才艺之星”荣誉称号。 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。