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标题 学生日记
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精选学生日记汇编10篇

一天终于结束了，心中一定有不少感想，此时此刻我们需要写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编整理的学生日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生日记 篇1

盼星星，盼月亮，终于盼来了今天的表演课，我们这帮小学生也来过过话剧瘾。

开始啦，60双眼睛紧盯着“小舞台”，这是一个简易的舞台，就是把桌椅朝后紧挪，腾出一小块空地而已。

第一组先表演。欧阳演的公仪休从后面走上台，周子然演的子明恭恭敬敬地行了一个大礼，接着管家余鎏昊提着两条“大鲤鱼”上台来。子明看见鱼，早已“口水直流三千尺”了，公仪休却视而不见，并且拒绝了送礼。公仪休和子明讲清楚为何自己虽喜欢吃鱼，却不能接受馈赠的原因，子明恍然大悟。台下，观众被演员夸张的神情、诙谐的对话逗乐了，笑得前仰后合，这都归功于欧阳和子然两大“活宝”。

第三组上场，我们早已胸有成竹，准备好道具——两条纸鱼，我演公仪休，王婧婷演子明，钱瑾演幕后，朱博文演管家。我是慢慢入戏的，听到观众席上有人说“薛一凡山寨版公仪休真像啊！”“现代女公仪休再现！”我听后，更用心去演了，仿佛自己真成了秉公无私的公仪休，不贪不腐，成为正义的化身。表演结束了，我们都还沉浸其中，雷鸣般掌声响起……

下课铃响了，但我们谁也不愿意离开教室，期待着下次的表演课。

学生日记 篇2

今天，是我们开展假日小队的一天，也是我们寻访杭州传统文化的一天。

首先，我们到了南宋御街的一新坊，开始学习杭州话。我爸爸是志愿者老师，他念一句，我们跟一句。比如，“馋捞胚”、“葱包桧儿”、“油冬儿”、“口流水嗒嗒滴”……

紧接着，我们开始做陶艺。一开始，我们看叔叔做，他说要把陶泥放在一个磨盘的中间，而且要把它贴住，也不要让它转的太快，否则会把陶泥飞出几米远。终于到了自己做的时候了，我拿了一大块陶泥坐下，开始做。首先，我把陶泥浇湿，然后让它贴住磨盘，但我不小心把磨盘弄的飞快，我赶紧让它停住。结果，停住可不是一件好事！陶泥飞了出来，刚好砸中了我肚子，我疼的哇哇大叫。后来，我的手和身子都是陶泥，简直就是个陶人，都能进火烤了。但是，做成一个杯子还要很多工序，现在是泥坯，要将它晒干，再上色，还要上釉，最后用火烧，才能做成一个杯子。这种工艺就是和南宋官窑一样的。据说宋朝的经济占全世界百分之八十，我真为他们感到自豪！

最后，我们在杭州博物馆学了很多杭州老底子的知识，我这才发现，杭州到处都是传统文化。

学生日记 篇3

俗话说：“远亲不如近邻。”这话说得可一点儿不假，我不知道我家前世修来什么福份，摊上了一个这样心地善良的好邻居。

我的邻居是一对老夫妻，已年过半百，眼角也爬满了细细的皱纹，头上也有了根根银丝。他们的儿子在外地工作，难得回家一次，但他们却生活得很开心，身体也是“顶呱呱”得棒。但最重要的是，他们对住在这儿的每家每户都十分热情，又助人为乐，大家都挺喜欢他们的。

有一次，我和妈妈去外婆家，回来时却发现我们把钥匙给忘在家里了，爸爸又去外地出差，一个星期后才回来。这该怎么办呀?我和妈妈急得像热锅上的蚂蚁_团团转。这时，邻居的老阿姨正巧出来倒垃圾，见我们站在门外边儿，便关心地问：“你们站在门外干什么?怎么不进门去?”“我和妈妈把钥匙给忘在家里了。”我真为自己和妈妈的粗心大意而感到不好意思。老阿姨听了后，笑着说：“原来是这事呀。来，先进屋坐坐吧。”刚进门，老阿姨便把自己的老伴给从卧室里叫了出来，把我们的遭遇一五一十地跟他说了，那位伯伯听了后，立刻问妈妈：“你们家阳台的窗户关没关?”“没有。”妈妈不解地摇摇头。刚说完，伯伯就奔向自己家的阳台，麻利地打开窗户，妈妈就更不解了：“您这是要干什么呢?”“哦，我呀，可以从我家的窗户爬到你家去，就可以给你们开门了。”伯伯笑了笑。“不行，这太危险了，这可是六楼啊!”妈妈显得很担心。“没事。”伯伯不由分说地爬上了窗户，我吓得赶紧闭上了眼睛。只听“咚”一声，伯伯成功跳到了我家，我心里的大石头也终于落地了。我和妈妈终于回到了温暖的家，妈妈一个刭地感谢那一对老夫妻，他们却说：“不用谢，这都是我们应该做的事，邻里之间就是要互相帮助的嘛!”

真是个好邻居!我在心里感叹道。

学生日记 篇4

“小豆，你的梦想是什么？”

课间操的时候，小香跑过来和我聊天。

“梦想？！”被小香这突如其来的问话，我有点懵。

支支吾吾，愣是没在心底翻腾出答案。

“我不知道耶，晕，我居然没有梦想？”对于这个答案我明显比小香还不能接受。

小的时候，老师一问我们长大后要干什么，和大多的小朋友一样，我也是信誓旦旦地说着：长大后，我要当一名科学家；长大后，我要当一名对社会有用的人！

随着时间的推移，因为爱好文字，我也曾想过当一名记者。后来才知道记者这无冕之王，需要的不仅仅是文笔，更要有强大的社会负责感，有胆有识，敢于直击社会现状，如实地写出事件弊端。

我觉得我还没有具备那样的心理素质。

我退缩了。所以，如今面对小香的提问，我居然哑口无言。

“小香，那你呢？”我反问道，想听听她的答案。

“我呀，我想当一名企业家！”小香爽然一笑，不假思索地回道。

“企业家！”我惊讶地叫道，可是之后小香的解释减少了我的讶异，更让我对这个好朋友多了一分钦佩。

“嗯，企业家！”小香坚定地重复了这个词，她说道，“你知道我的家庭情况，我的爸妈工资都不高，却还要供我和弟弟们上学，我知道，只要我们中的任何一个学习不好，都有可能会被辍学给另外的两个让出学习经费，当然，我爸妈说，只要不是我们自己厌学，那他们还是会极力地供我们上完自己想上的学业。”

“现在人都说讲钱俗，可我觉得那是没被钱逼到一定的困境，这次高考，我想报金融的专业，听说大学时还可以申请奖学金，还有很多兼职可以做，我想当一名企业家，就要从一点一滴做起，一点一滴去感受，学习，以后创业了，能让我的家人过上好日子，也能给很多像我父母一样学历不高的人提供就业机会！”

听着小香滔滔不绝的讲述，眼前这个有着甜甜小酒窝的女孩在我心中的形象不由地高大了许多，同时也为和小香同龄的自己如此不成熟感到羞愧。

想想自己在父母的呵护下，衣食无忧，总觉得好像什么事都由父母担待着，生活上经济上根本就不用我考虑什么，我只是负责把书读好，可恰恰就是这么简单的一件事，我还没有办好！

梦想？我的梦想是什么？！

上课铃响了，可是和小香这次的聊天，足以让我思索良久！

学生日记 篇5

XX年1月19日 星期四 晴 爸爸在市场上给我买了一盆水仙花，摊主把花放在一个小盆里。 刚看到它时候，只是几颗大蒜头，上边长了几片叶子，一点都不配“水仙”这个名字。 爸爸说它还没有开花，叫我再放一些水，把根淹没了。我倒是很想看看开出来的花到底是什么样子的。 水仙花现在只有一些绿叶，生得十分茁壮，而且有高有低，有大有小。大的15厘米左右，小的才只有4厘米呢。大的好像在对小的说：靠边点，小瘦子。 XX年1月26日 星期四 晴 今天，我吃完早饭，就跑去看水仙花。我发现，水仙已经长出了嫩绿的新芽了，在阳光下，叶子上有水珠在闪闪发亮。不过，我还看见一些水仙花的叶子卷了进去，还有一个球茎裂开了一大个口子，上边也长出了一片绿叶。

盆子里的水比我放的'时候，少了很多，肯定是被水仙吸走的，于是，我就又加了些水。 我用尺量了一下，哇，水仙花又长高了几厘米，就连长出来的新芽也有2厘米高了。 目前的水仙，还没有花苞，但是我想，水仙的花苞应该很快就会长出来的。看着茁壮生长着的水仙花，我心里美滋滋的，希望我的水仙花快点成为“水仙”！ XX年1月30日 星期一 晴 水仙又长高了，从以前的13厘米到现在的16厘米。而且，已经有花苞了。我还发现，和上次一样的现象，就是球茎裂开了一道口子，上边长出了叶子。 不过，看到水仙花这么需要水和养料，在做长远的开花准备，把水都吸干了，我就又把水加满了。 这些花苞就像一群群小姑娘，别小看它们，它们可是有毒的哦。而且，它们现在很霸道，你要是去拨它，它可能反咬你一口呀。

哈哈，也不要太担心，开花后，只要不长期接触就没有事。 XX年2月3日 星期五 晴 水仙花的花苞慢慢向上长，叶子似乎粗了很多，我量了一下，又长出了好几厘米。现在的水仙花，已经不是一个小姑娘，而是变成了一个大胆的舞者，里面的花似乎随时要“破苞”而出，就连以前只有几厘米的小叶，也长到了十几厘米。 水仙花的根更加结实了，好像一只只手握着x威呢。它们正拼命吸收养分和水，有了足够的气势，好像准备开花了一样。 这些花，一会儿是优雅的舞女，一会儿又是胆小的姑娘，无论怎样，他们都会开花，成为“凌波仙子”。我等待着它们早日开花。

学生日记 篇6

今天下午，我、妈妈、姨、妹妹一起去摘山楂。因为妈妈和姨的车子快没电了，所以我和妹妹要让老爷带着。休息的时候无聊，所以我拿了一本安徒生童话。在路上我早就忍不住看了几篇了。

“到了”。妈妈喊道，不过我还没反应，因为我还沉浸在书中。“到了”妈妈大声地喊。这时我才停下来。我们到了领地，只见红红的山楂挂满枝头，像颗颗小玛瑙，在绿叶的衬托下，格外好看。

大人们开始干活了。我呢，铺上垫子和妹妹开始自由活动。正在看书，就听见咔嚓的声音，我一看原来是妹妹在吃饼干，我没理她。第二次声音更大了，我实在忍不住就和妹妹一块吃。吃了两分钟，我一看妹妹的脸上被蚊子咬了两口，我又摸了摸我的脸也被咬了。

于是，我们决定干活，可树底下的都被打光了。妹妹不能爬树，怎么办呢？我爬。妹妹好奇地问：“你能爬树？”“谁说我不能爬树的？”我自豪地说。我们先去找了一个木棍，让妹妹拿着。等我上去后，再让她给我。我努力往上爬，突然我看见了一个个又大又红的山楂，便一个又一个地打下去，幸好妹妹接住了。因为连续打了二十多个，所以要休息一会儿。就这样连续工作，很快就打完了。

虽然很累，但我很高兴，因为我体会到了秋天收获的快乐！

学生日记 篇7

至每一位家长的信：

您们好！

有许多家长不让上网，可是，电脑有许多好处，比如，可以查资料，也可以写网络日记。

说到网络日记的魅力（也就是我现在写的日记，就是网络日记），会让你心旷神怡，什么秘密都想告诉它，比纸上写日记好多了，纸上写日记会让你感到无趣，烦躁，但是网络日记还可以添加信纸、图片、表情、好玩的语言，可以激发写作兴趣，有趣极了！

我觉得，它就像一款好玩的游戏，非常好玩，能把自己的内心想法写出来，无论写的多么差劲，但会让自己感到快乐，也就是说，它是一个装满快乐的容器，任何人都可以在这里尽情发泄。

网络日记还能提高写作水平，我现在，都能写够两张了呢！

希望家长赞同！

敬祝

身体健康

学生日记 篇8

学生在日记的写作过程中，教师要善于利用多种激励手段，开展日记赏评活动，不断提高学生写作的兴趣。

（一） 赏评日记本

从写日记的第一天起，我就从指导学生选择日记本着手，为日记赏评做好铺垫。我要求日记本不要太小，也不要太大，以32开为好，薄一点没关系，一定不要太厚了。这样，当学生还没有用坏的时候，就可以换新本了。这样做，一是便于保存；二是有新鲜感；三是有成就感，这样，当学生写够一定数量的日记时，就可以开展一次日记本赏评活动。看看谁的日记本干净整洁，谁写的字体工整漂亮，谁的日记内容丰富，页数多……在赏评的同时，学生会发现各自日记的优缺点，互相取长补短。这一活动的开展会督促学生精心呵护自己的日记，善待自己的日记，从而激发学生努力写好日记。

（二） 赏评日记内容

每次批改日记，我都会随手记录学生日记中的精彩之处。那些朴实无华、真挚感人、袒露心迹、催人惊醒的语句让我兴奋，让我激动！积累多了，我就会举行一次秒词佳句、精彩片段欣赏会。让学生对这些语句真心地触摸，进行品读感悟，在欣赏中丰富语言积累。由于这些语句是从身边同学的日记中摘取的，因此，学生感受深，学得快，用得快。

另外，我也常常挑选一些日记让学生登台宣读，进行赏评。每一位学生读完日记，我都会让学生从不同角度猜一猜：老师为什么要赏评这篇日记？学生在猜测过程中有理有据并能对日记进行评析。这样学生不仅明确了赏评的目的，还会从日记类型、内容真实、语句优美、学用结合、想象丰富诸方面对日记进行欣赏，提出修改建议。培养了良好的听说习惯，提高了写作鉴赏能力。在日记赏评过程中，学生会把宣读自己的日记当成一种快乐，增强写作自信心。赏评过后，我并没有就此罢休，而是鼓励学生进行修改。修改后的文章可以抄写在自己办的手抄报上，推荐到班级黑板报“佳作欣赏”栏木中，还可以想报社投稿！特别是班里谁的作品发表了，我会大力地进行表扬，并送上一份班级美术小组精心制作的喜报，让学生在欣喜与激动中更加热爱日记，喜爱写作！

总之，教师要为学生开辟多种体验成功的渠道，让学生在日记中张扬个性，展示才华，提高写作能力。

实践证明，学生在日记中能写出真情实感，在习作中也能自然流露；在日记中留心观察，善于想象，在习作中也能继续发扬……请关注日记吧！它能为你的作文走向成功，插上金色的翅膀！

学生日记 篇9

我今天十分开心，因为我有三件让人高兴的事。那就让你们和和我一起分享吧！

首先，第一件事是今天我去上英语辅导班了，而且学到的新知识都巩固了一遍。我的朋友们都来学英语了，我更是喜出望外。今天下午，我和我的许多好朋友在一起度过了这一段美好时光。如果是另一个人，他同样会这么想，他会高兴的蹦起来。而且，我回到家后，妈妈还同意我上网，我更是高兴地不得了。

然后，发生了让我高兴的第二件事，这件事就是我有一个十分好的朋友，那就是黄玉兰。她是我最好的朋友了，她有好吃的都是和我分享，我不会的题她帮我讲解，还要告诉我做这道题的方法，我十分感谢上天给了我这麼好的一个朋友。当然，她有需要我帮忙的时候，我义不容辞，我们两个是最好的朋友了。

第三件让我高兴的事就是：9月10日是教师节。我又可以为老师做贺卡了，教师节是老师的节日，我们希望让老师度过一个快乐的节日。教师节的时候，我要为老师献上一张代表我对老师的感谢知情的贺卡，我会在贺卡上祝福老师，还会在贺卡上写一句发自我内心感谢老师的一句话：我爱你，我的老师。我深深地感谢您。感谢您对我的教导!

我的开心的一天就这样要结束了，我真希望永远都有开心的事情。你们一起来回忆开心的事吧！快快乐乐的度过每一天！

学生日记 篇10

我坚信，一切都将过去。

一切都太突然了，就像一场恶梦一样。昔日的学校，昔日的县城，昔日的家乡……在短短的几分钟成了废墟，到处都是一片狼籍，到处都是哭喊声，求救声、呻吟声，到处都是血淋淋的面孔，到处都是……

我真得不敢再想了，到现在为止，我都不敢想北川发生地震的事实。不过我真的在这几天以来一直都是幸运的。我们是最先转移到安全地方的。在13号上午，我们被运到了九洲体育馆内，在那里，我们受到了社会各界人士和单位的关爱和慰问。其中包括我们的总理温总理。他的到来，让我们看到了希望，使我们有了信心，有了继续生活下去的勇气。是的，我们在自然灾害面前，谁也无法阻挡。大自然的力量是我们人们无法估量的，当自然灾害来临之际，我们除了面对事实，我们别无选择。特别是作为高中生的我们，更应该在第一时间坚强起来，团结起来想办法面对事实，解决问题。

在那么大的地震中，我们都能幸存下来，说明这是老天爷赐给我们的幸运。在现在，我们暂时忘记失去亲人、同学、老师、朋友的痛。因为现在这么多人都在关心我们。特别是长虹厂，他们给我们的帮助，我们一辈子也不会忘记。我们永远不会忘记他们给我们的暂时落脚之处，不会忘记他们给我们提供的一系列东西：被子、衣服、食物、生活用具……他们给我们的太多太多了，就连丢了眼镜的同学也尽快的帮我们配好眼镜。最重要的是给了我们精神上的鼓舞。所以在这么多的受灾人民中，我们真的是太幸福了，太幸福了。有了这么多人的帮助，我们没有理由伤感，我仍没有理由从此一蹶不振。也不是要我们忘了伤痛，而是要化悲痛为力量。先好好的活下去，才有重建家园的可能。

从九洲到长虹，我们感触到的太多太多了，除了感激，我们再也不知说什么好了。从这次亲身体会当中，我成熟了许多，我们懂得了很多。我们更加深刻的体会到了什么是亲情、友情和陌生人之间、各国之间等等的情义。

我们都是十七八岁的年龄，我们都曾在地震之前有过自己的梦想，我们都曾设想过高考过后的路。而如今，我不得不改变自己心中的梦，我现在仅有的梦想就是重建我们的家园。我们一定要争气，我们一定会争气，我们一定不负父老乡亲的和国家的重望。在这紧要关头，我们一定要理智的看待一些问题和事情。长期的沉痛和忧郁不能解决问题，天灾人祸我仍无法抵挡，此时此刻，我们必须面对现实，打起精神，为重建我们的家园做准备。

现在，让我们团结一致，让我们面对现实，怀揣一颗感恩的心，走出伤痛，化悲痛为动力，和帮助我们的所有人一起走过灾难。

我们坚信，明天会更好；我信坚信，一切都会过去。只要有太阳，就会有希望，只要有希望、梦想，就会成为现实。我们的家园会回来的，我坚信……
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更新时间：2025/6/20 10:44:32