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小学五年级作文：做流浪“宠物”的监护人

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小学五年级作文：做流浪“宠物”的监护人

在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文：做流浪“宠物”的监护人，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

早晨我走在上学的路上，忽然发现一只小狗跟在我后面，看样子是跟一段时间了。我仔细端详着小狗，浑身脏兮兮的，一身长毛很长时间也没有梳理过，脸活像一个没有化妆的三花脸，脚上不知是在哪踩的脏东西。他也许是没人和它玩，才跟在我后面，看我像他的朋友。我一边走，一边逗它玩。等到了学校的大门口，小狗是不能进校园的，我告诉小狗到别处玩去吧，我要上课了，小狗似乎明白了我的意思，就不再跟着我了。

中午放学了，小狗仍然在原来的地方等我，又一起和我回到了我的小区，这时我才明白，原来这只小狗就是我们小区的流浪狗，我还给过他吃的呢，其实他认识我也就不奇怪了。我细心观察不光一只流浪狗，还有几只流浪猫。

从那以后我有意无意的关注那些流浪“宠物”。流浪宠物的生活境遇一般有三个阶段：第一阶段人们一开始对待流浪猫狗是同情，哪家一有剩菜剩饭就给他们送去，他们的生活还是丰富多彩的；第二阶段是人们对流浪宠物的关注不那么热衷了，甚至到了淡忘的程度；第三阶段是由于流浪宠物无人管理，随意大小便，乱窜乱跑，自身又不讲卫生，故此人们讨厌他们，有时驱赶他们。

流浪宠物的命运是悲惨的，他们从主人百般宠幸的宠儿，一下子变成了吃穿住行无人管的流浪儿，简直就是从天堂掉到了地狱，使人看到真有几分辛酸。他们的生活状况更是让人怵目惊心。白天他们见到人就像防敌人似的，机警的躲开。夜晚他们像幽灵似的，无家可归。偶尔马路上还可以看到他们的残骸，有的还成了残疾。

如果他们有一个监护人该多好，从那以后我就试着做了流浪宠物的监护人。我得先给他们安个家，我在小区的后院的一个僻静的墙角放了两个大纸箱子，纸箱的.侧面开了一个洞就是他们的门，里面放了一些细草和废纸。家建好了后他们不入住，我就用他们爱吃的火腿肠作诱饵，这一招还真灵。住处总算解决了，吃饭又是一个问题，我每天早上去上学，顺便把剩饭剩菜给他们送去，有时别的小朋友也帮着送点。总算把他们安顿先来。

有一天双休日我去看望他们，发现又多了两只猫和一只小狗，这几只不速之客一连几天也没有回家的意思，我想流浪家族又添人丁了，这下使我很为难，原来几个流浪儿的口粮就够紧张的了。这样下去我肯定支撑不下去，即使是有别的小伙伴帮忙，也胜任不了监护人的职责。

我要大声呼吁，大人们，你们要领养宠物，首先要想好，能不能做宠物的监护人，不要图一时的好玩，要有责任感，要替这些宠物想一想他们的今后生活。

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