标题 | 高考物理答题策略 |
范文 | 高考物理答题策略 高考不仅是知识和能力等智力因素的角逐,更是意志、心理、情感、习惯等非智力因素的竞赛.考生一旦进入考场,智力因素水平其实已定量,此时如何充分利用非智力因素,使智力水平得以更好地发挥而不受抑制便成为高考取胜的关键.以下策略供同学们参考: 1.从容应对 (1)考生要根据自己平时的学习情况和心态,实事求是地确定自己的高考目标.对考生来说,只要在高考中发挥出自己平时的真实水平就是成功. (2)保证充足的睡眠,要重视科学用脑,不要开夜车,也不要提前睡觉,平时几点睡觉就几点睡觉,打破入睡规律睡不着,反而不利于高考. 2.浏览全卷 拿到试卷后,首先查阅试卷按照要求填涂答题卡,再细看试卷分几个部分,总题量是多少,对全卷各部分的难易程度和所需时间作一个估测,以便对全卷的整体把握,确定答题的策略.另外这样做在心理上也有积极作用,因为一般来说高考考卷的结构、题型、题量与当年的《考试大纲》是一致的,当看到试卷与预料的一致时,自己的情绪就会初步稳定下来了,信心也会得到增强. 3.顺序答题 试卷一般是按难易程度从前到后排列的,但通常选择题的最后一两道稍难些,因此按照试卷题号的顺序答题即可,会一题就先做一题,一时不会的题目,做个记号后跳过去,继续往下答,直到将全卷会做的题都答完,再回过头来,把第一遍做记号的题目再答一遍,把会做的全都做好后,如果还有时间,则集中精力去突破最后的难题,如果没有时间,起码已经把会做的题全做完了,先易后难,是考试的最佳选择,因为这样有利于稳定情绪,增强信心,能确保自己水平的正常发挥.先难后易不可取.有的同学认为刚开考头脑清醒,先把难题攻克了,解答简单题就容易了. 4.用好草纸 对于物理,几乎所有的演算都在草稿纸上展开.特别是对基础稍有欠缺或经常粗心大意的考生,此时草稿纸就显得更为重要.考试时考生可将草稿纸叠出格痕,按顺序演算,并标上题号,以便检查、对照.有的同学哪里方便就写哪里,杂乱无章,到检查时无法对照,只好重新演算一次,浪费了宝贵的考试时间.根据规定,考试结束后草稿纸必须留下,因此考生不要丢弃草稿纸,更不可把草稿纸带出考场. 5.细准审题 考试时审错了题意可以说是最大的遗憾.为了审好题,可按下面的措施去做:“眼看”“手画”“脑思”. (1)“眼看”首先要看清题目要求.例如选择题,就要看清是选正确的选项还是选不正确的选项,是单选题还是多选题.其次要看题述文字和附图,特别是题中的关键字词.这一点要特别注意,一字之差,离题万里.题述中的关键词语包括研究的对象、讨论的过程、题设的条件、始末的状态等.计算题读题时要和图相配合,重要的语句可在草稿纸上写出来. (2)“手画”就是根据题述的物理过程和物理情境画出示意图(或轨迹图或运动图象),在图上标明已知条件、待求量等. (3)“脑思”就是在审题时一要注意挖掘隐含条件,排除干扰因素;二要分析题述中包含哪些物理过程,这些过程如何衔接,要思考哪个过程可以套用哪个物理模型,可以应用哪些物理规律,可以列出哪些方程. 通过认真审题,从而透彻理解命题的意图、问题给定的物理情境,进一步找出各物理量间的对应关系,运用物理过程所遵守的物理规律,正确快速地进行解答. 6.慎“熟”克“生” 高考遇到熟题,要注意可能有所改造,避免犯低级错误.所以遇到熟题时要找出与平时做的题的差异,严格按照“审题、抓关键词、列式、计算”这样的解题程序去完成. 遇到生题找联系.题目生疏,是因为它与平时练的题目不一样,其实,有些仅仅是因为考题在原来题上稍微作了些变化,比如,所画图形换了个角度,问题换了个问法.要以不变应万变,分析它与过去做的哪个类型的题目类似,又在哪个方面作了巧妙变化,然后对具体问题具体分析,就会找到解决问题的突破口.你也不妨冷静想一想该题与书本哪部分知识有联系,哪些公式可以运用. 7.巧解难题 高考时遇到难题,要灵活处理,避免只从一个角度想问题,结果总是想不出来.要“一计不成,再生一计”,从多个角度、用多种方法来分析思考难题.对于解答有困难的大题可采用如下的解题策略提高自己的高考分数: (1)列标准式.列方程时应列与原始规律公式相对应的标准形式,而不要列移项后或化简后的公式. (2)分步列式.从评分的角度来说,计算题都是分步给分的,只要能写对某一步,就可得到一定的分数,而列一个大式子,其中只要有一项错,就全部错,无法得分.分步列式,既有利于理清思路,又可以在不能正确做完的情况下得到部分分数. (3)缺步解答.如果遇到难题,确实“啃”不动,一个聪明的解题策略是:将大题分解为一系列的`步骤或者一个个的小问题,能解答出多少就解答多少,能演算几步就写几步.特别是那些解题层次明显的题目,会做一步就列出一个方程,这样就可得到一部分分数,虽然最后结果尚未得出,但分数可能会过半. (4)跳步解答.解题过程中卡在某一环节上是常发生的,此时我们可以跳步,跳过“卡壳处”,继续做下面的.虽然“卡壳处”不能得分,但后面做对了,照样可以得到后面的分数. 8.规范解答 现在的高考阅卷都是用计算机在网上阅卷,首先对试卷的各道题进行切割扫描,如果你的答案不在指定的位置,就扫描不进去,阅卷老师当然就看不到你的答案,你也就得不到相应的分值.同时高考阅卷量大,时间紧,这就要求阅卷老师具有较高的批阅速度,有时候,若老师不能在短时间内发现答案的正确点,可能就放过去了,从而影响考生得分.因此规范答题是极为重要的,考生在作答时一定要注意以下几点:(1)一定要预先考虑周全或在草稿纸上推算完毕之后再在答题纸上填写,避免大错重写现象,即周密思考、慎重下笔.(2)字迹工整、整洁,避免潦草难以辨认.(3)书写具有条理性,避免东一榔头西一斧.(4)在书写答案时应突出要点,避免要点与细节夹杂不清,混成一团.(5)计算题一定要确保计算的最终结果正确,若不是来不及做,一定不要列出个算式就完事.(6)文字叙述不一定越多越好,有时多答的部分若有错误还可能引起扣分,答出关键点就可以了,在物理实验中特别要注意这一点. 9.认真检查 检查是答卷的重要一环,可以按大处着眼、重点检查、异法验证进行检查. (1)大处着眼是指先看答案是否有漏答的整页、整题,答题卡是否涂完. (2)重点检查针对的是:第一遍做时不会或没有把握而做下标记的题目,以及计算结果比较怪异的题目. (3)异法验算,是指验证时可以采用不同方法,如逆向运算.异法验算可以克服思维定式,查出问题. 对选择题的检查要相信自己的第一直觉,检查时,若无绝对把握一般不要改动.重点检查完后仍不到交卷时间,要沉住气,可以再从头开始全面检查,要坚持到考试结束.最后检查时要防止出现误检.在没有确切把握和充足时间的情况下,当你发现原来的解题过程有问题时,不要把已经做的题划去重新再做.建议考生可以在旁边重新写出认为完美的解题过程,写完后,再划去原来的.以防新的没时间写完,而旧的已划掉了. 10.考后不思 一门课程的考试结束后,最为恰当的做法是:马上把它完全放下,并全面转入对下一门课程的预热.千万不要再对前一场考试的情况耿耿于怀了,你再怎么计较,木已成舟,已无法改变.心理学研究证明,许多困难问题的解决,依赖于激活思维.而激活思维需要经过一定时间的预热.如果一个考生从走出考场开始,思维就转到下一门课程的考试,可以使思维在相关问题的解决上获得一段时间的预热,到下一门课程的考试开始时,思维就可以处于较高的激活状态,从而使相关问题的解决更加顺畅. |
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