标题 | 新年作 刘长卿阅读答案 |
范文 | 新年作 刘长卿阅读答案 引导语:《新年作》是唐代诗人刘长卿(一说宋之问)被贬时创作的一首诗。此诗抒写作者的无限离愁及失意悲愤之情。下面我们来做一下关于这首诗的阅读练习。 阅读练习一 新年作 唐·刘长卿 乡心新岁切,天畔独潸然。 老至居人后,春归在客先。 岭猿同旦暮,江柳共风烟。 已似长沙傅,从今又几年。 注释: 潸(shān)然:流泪的样子。 居人下:指官人,处于人家下面。 客:诗人自指。 长沙傅:西汉贾谊年少才高,曾为大臣所忌,贬为长沙王太傅。 (1) 从这首诗可以看出,诗人的处境如何? (2)读这首诗可以体会到诗人怀着怎样的心境? (3)请概括全诗的主旨。(4分 (4)全诗各联的抒情方式都不一样,请任选两联作简要分析。(4分) 5.颈联主要用了岭猿”、江柳”的意象来写景,请从手法和作用角度赏析颈联。(4分) 参考答案: (1)新年迫近,却身在天涯;年事已高,又居于卑位。被贬谪,有家难回。 (2)谪迁岁月中哀愁的心境,佳节将至伤感的情怀。 (3)作者在新年来临之际有感而发(1分),抒发了自己对家乡的怀念(1分),对处境的无奈(1分),对贬谪的悲愤之情(1分)。 (4)第一联直接抒情,身处异乡却逢新年,伤感之情油然而生;第二联运用拟人修辞,感叹春归我先;第三联即景生情,身在天畔,孤独凄清;第四联用典抒情,以贾谊自况,对未来看不到希望。(表达方式各1分,分析各1分) 5.从早至暮,岭上猿猴悲啼不断;而江边柳树则遭风烟侵袭缠绕,一片凄迷(1分,大意对即可)。作者借景抒情,将悲凉失意的情感,寄寓在哀伤凄凉的`景色之中。如果答寓情于景”或听觉和视觉相结合”亦可)。 阅读练习二 新年作① [唐]刘长卿 乡心新岁切,天畔独潸然。老至居人下,春归在客先。 岭猿同旦暮,江柳共风烟。已似长沙傅,从今又几年。 注①:作者贬南巴尉时作。 (1)请概括全诗的主旨。(4分) 答: (2)全诗各联的抒情方式都不一样,请任选两联作简要分析。(4分) 答:a、 b、 参考答案: 14.答:(1)作者在新年来临之际有感而发(1分),抒发了自己对家乡的怀念(1分),对处境的无奈(1分),对贬谪的悲愤之情(1分)。 (2)第一联直接抒情,身处异乡却逢新年,伤感之情油然而生;第二联运用拟人修辞,感叹春归我先;第三联即景生情,身在天畔,孤独凄清;第四联用典抒情,以贾谊自况,对未来看不到希望。 阅读练习三 1. 诗歌尾联运用了什么手法?这样写有什么深意?请简析。(5分) 2. 诗人为什么独自流泪?请结合诗歌的内容简要回答。(6分) 参考答案 1.用典(1分)。诗人以贾谊自况,表明自己遭到了像贾谊一样的冤情,寄托了迁谪意(2分);贾谊被贬后,又被征召入朝,这里表现了诗人希望朝廷再次启用自己的愿望(2分)。 2.①适逢新年,思乡心切;②老年被贬,客居异乡;③时光流逝,归期渺茫。(每点2分) |
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