网站首页  词典首页

请输入您要查询的范文:

 

标题 找硬币作文
范文

找硬币作文6篇

在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的找硬币作文,希望能够帮助到大家。

找硬币作文1

“找硬币”的游戏你们玩过吗?今天,姚老师说上课要玩“找硬币”的游戏,我们都好开心。

游戏开始了!规则是:姚老师在教室里藏了五枚硬币,让我们来找。同学们十分踊跃,都喊着:“我要玩,我要玩!”

姚老师先叫我们出去一会儿,然后等藏好了再进来。同学们在外面都等不及了。姚老师一开门,同学们争先恐后到处乱翻,就像鬼子进城扫荡一样。

第一个找到硬币的人是我,我在自己的桌椅书包里找了几圈没有看见一个硬币,想会不会在我椅子背上的棉衣口袋里,一找还真找到了,我开心不已,举起硬币大声喊着:“我找到啦!”同学们看着我那银光闪闪的硬币,可能也想要吧?姚老师说:“好,第一个找到硬币是刘静怡,谁找的最多谁就是冠军!”

同学们开始了第二轮搜查,胡远志在江茂宁的水杯口里找到了,我的心脏都加速跳动了,老师说:“好,第二枚是胡远志在江茂宁的水杯里找到了。”校友李勋哲好失落,我安慰他说:“你一定可以找到的!加油!”随后李勋哲在自己的衣服口袋里看了看,看到了银光闪闪的硬币,连忙举起来说:“我找到啦!”我们都看着他那副开心的模样,我们也跟着开心起来。

老师说最后一个硬币在教室左边,大家往前一冲,暗想自己一定要找到。我又在王宏博的字典里找了找,“啊,金灿灿的硬币,我又找到一个了!”我骄傲的喊着。

还剩最后一枚硬币,大家怎么也找不到。这时,老师把李勋哲叫到讲台上,像是变戏法一样从他的背后大衣帽子里掏出了一枚银光闪闪的硬币。哇!怎么会在帽子里?哦,原来是姚老师在李勋哲读书时放了进去,这个谁能想到啊!姚老师对我们说:“好,现在活动结束,刘静怡找到了两枚硬币,所以刘静怡胜!”

我胜利了,我欢呼雀跃,得意洋洋,失败的同学则垂头丧气。我对失败的同学说:“这只是游戏而已,没有什么大不了的!”他们说:“谢谢你!”

这就是我们找硬币的经历,你也来写一写自己游戏的经历吧!

找硬币作文2

“丁零零”,上课零响了,老师一走进教室,就满脸笑容地对我们说:“玩游戏。”这时候,天朗插嘴说:“今天玩的游戏是找硬币。”我们一听,个个兴高采烈,眉开眼笑。

老师把我们分成两组,男生一组,女生一组。老师说:“男生和女生各派一个代表上来。”男生锦辉高高举起手,老师就请了他,女生的代表是滢滢。

游戏开始了,第一个上场的是锦辉,老师提示了一下我们,她说:“绝对不会藏在窗户上,而且还不会藏在你们的抽屉和老师的抽屉,老师的桌上可能会有。”老师刚说完,锦辉冲向粉笔盒,他一手拿起粉笔盒,另一只去找硬币,双眼盯着粉笔盒,仿佛在说:“硬币啊硬币,你快点乖乖地出来吧。”但只见他找来找去,东找西找,就是找不到硬币,还把粉笔盒翻得乱七八糟的。接着,他看见粉笔盒旁边有本新华字典,又在字典里翻了一下,还是没找到。我想,快点呀!时间不多了,还剩一分钟,要争取快点啊!他又在桌上的作文纸上翻了一下,还是没有。那枚硬币好像在说:“快点找我出来吧!我在等着你找我出来呢。哈哈,你找不到我吧!我在跟你玩捉迷藏的游戏呢!”锦辉知道,还有垃圾筒没找过,他大概想:算了,垃圾筒那么脏,不找了。时间到!锦辉竟然一个硬币也没找出来,真是一无所获,费了九牛二虎之力都没有找到隐藏的硬币。我们好失望啊!

接着是子琪和滢滢上场了,她们第一个找的位置就是垃圾筒。结果,她们把纸拿出来,忽然一个硬币从纸里掉了出来。这是女生找到硬币。我心里想:锦辉就是不找垃圾筒,你看,现在女生找到了第一枚。后来她们又在空调背后找到了第二枚。老师说:“最后一枚大家一起找。”结果,振东在后面的墙又找到了第三枚。现在,三枚硬币全找到了。

今天,女生大获全胜,我们男生很伤心。

找硬币作文3

“耶!老师万岁!”听到老师宣布今天玩游戏,我们全班一起欢呼。

今天,付老师一上课就像我们展示了两个一角、两个一元和三个五角的硬币。搞的我们一头雾水,不明白老师葫芦里卖的.什么药。直到付老师宣布今天玩找硬币的游戏,而且找到硬币的人还有奖励。要知道现在可是正在上作文课。听到这条消息时,我们先是一愣,紧接着教室里爆发出阵阵欢呼声,整座楼的人都听见了。

付老师把我们叫到外面去,让我们耐心等待,可这时的我们就像热锅上的蚂蚁——急的团团转,那里还能冷静得下来!有的人在走廊里来回踱步;有的人想趁老师不注意往里偷看硬币藏在什么地方;还有的人在外面时不时的往里面喊上一句:“老师好没有啊?”,老师说的不许大声说话、不许偷看的规定哪儿还有人遵守。

不一会儿老师出来告诉我们:“硬币就在我们教室的每一个角落,比一比谁能先找到,时间是一分钟。”,“准备,开始!”老师的话音刚落,大家就像一匹匹脱缰的野马,不顾一切地往教室里冲,大家一进教室就像海盗一样乱翻乱找,,我在桌子和桌子之间穿梭,多么希望看见一枚闪闪发光的硬币啊,再看姜世统,这儿翻翻,那儿找找,急的把电脑都搬起来了,可就是找不到。

班里的硬币数量在逐渐地减少,我们的时间也越来越少。“十、九、------”老师开始计时了,“六、五------”,这时我把最后的希望放在了水杯的底下,“三,二------”,可是那水杯下面还是空空如也,“-----一,时间到!”,直到最后一秒钟,我也没有找到硬币。

当老师公布剩下两枚硬币的所在地时,我们都觉得非常遗憾,它们就在开关和黑板上。

尽管我连一枚硬币也没找到,没有得到老师的奖励,但我从这件事中懂得:做任何事情都应该有耐心和细心,并善于留心身边的事物,才能有所收获。

找硬币作文4

今天,我们很意外,徐老师居然会让我们玩游戏。可是,我们的心中却充满了疑惑,徐老师手里可没哪一点东西呀?“徐老师,徐老师,今天你给我们玩什么游戏呀?”大家惊奇地问道。这时,她从一个黑色的小皮包中拿出了六枚硬币,同时说道:“我们就玩找硬币,我会选两位同学和我一起来藏硬币,其它同学去外面耐心的等待。”徐老师刚说完,我们便快速的排队到门外等待。我心中想着:她们到底会把硬币藏哪儿呢?空调上?抽屉里?还是……正在这时,徐老师推开门说:“藏好了,可以进来了。”大家迫不及待地“冲”进大门,东张西望。

我马上来到讲台前左翻右翻,始终找不到。忽然,“啪”一声响,原来,由于我碰了一下录音机,一个硬币从录音机上落到了地上,让旁边的男生轻而易举的得到了硬币。我遗憾的望了望他手中的硬币,又开始找了起来。突然,我的目光停留在两个卷笔刀上。我立即拿起了其中一个,一看,发现了另外一个硬币。我心中一阵窃喜。我得到了一个,便还想再的一个。又开始找,我来到我同桌——贾利都的桌前,拿起她的铅笔盒,打开第一层,没有发现,便不去理会第二层了。“可以啦!可以啦!都回到自己的座位上吧!”老师喊到。霎时间,大家同时回到了座位上。老师再次说道:“拿到硬币的同学举手。”老师数了数,只有一枚未拿到。大家都非常想知道这一块硬币到底在哪儿,便纷纷举手猜,可是谁都没猜中。最后,徐老师敲了敲贾利都的铅笔盒,打开第二层说:“最后一块硬币就在这儿。”我失望极了,后悔当初为何不打开第二层看一看。

唉!多么可惜呀!不过,这游戏确实挺好玩的。我多么希望我也能藏硬币呀!

找硬币作文5

今天,作文老师和我们玩了一非常有趣的《找硬币》游戏。

在游戏开始前,我们老师事先说明了游戏规则,接着叫我们出去教室外排成男生,女生各两队等候。我们出去以后,老师赶紧把门关紧,生怕我们知道硬币的下落。我们个个站在教室外心急如焚,兴致勃勃的等待游戏的开始。

过了一会儿,老师笑嘻嘻地把门打开了,只见老师说:“游戏开始。”我们争先恐后地走进早已期待开妈始的教室中。女生队一进教室很容易的找到了一枚一角硬币。紧接着我们男生队也不甘示弱,大声叫到:“耶,我们也找到了一枚硬币。”突然,女生队队长急忙地对她的队友说:“我们决不能放过每一个角落,让硬币离开我们的视线。”正当我找的不耐烦时,我正往自己座位上坐时,有一个同学大声叫我起来。他高兴地说:“你底下有一个硬币,快起来吧!”我迫不及待把椅子移开,我本想把那枚硬币占我已有时,那位同学像只机灵的小猴子,伸出手抢走了。看着女生队找到一个又一个的硬币,我心有不甘,我也加紧脚步找了。我悄悄走到同学座位,看着他的作文本正放在桌子上,我带着试一试的态度想,也许老师会把硬币放这本子一个呢?我怀着侥幸的心情打开了同学的本子。突然,叮当一声,一个银白色的东西掉落在桌子上,我顿时喜出望外,伸出手把那宝贵的一个硬币捡起,交给了我们的队长。游戏结束,老师清点了两队找到的硬币数量,可最后还是漏了一枚,但是老师还是很高兴地表扬了我们。

通过这次游戏,我明白了什么是“众人拾柴火焰高”的道理。

找硬币作文6

今天,我很高兴,因为有我最喜欢的作文课。

敖老师拿出三枚银光闪闪的一元硬币,对我们说:“今天,我们来做找硬币的游戏,好不好?”老师的话音刚落,同学们就欢呼起来。其中,我欢呼得最厉害,因为,找东西可是我的强项呀!

敖老师把我们带到教室外,说:“我把硬币藏教室里,在这期间,同学们先在外面呆着,不许偷看哟!”说完,便走进教室藏硬币了。

在教室外的走道上,我一直在最后面(其实,我本来在中间的,但被我们班的大胖子——黄奕鑫,一屁股撞到了最后面。)忽然,敖老师喊:“硬币藏好了,可以进来找……”话没说完,同学们就冲进了教室。而我,刚到门口时,就听见陈雪婷兴奋地喊道:“我找到了,在我的抽屉里!”

听她这么一喊,我慌了:连女孩子都可以,我没理由找不到?

我在教室里,东瞧瞧,西瞅瞅,连粉笔盒都找过了。这时,教室里发出“叮”一声脆响,怎么回事?原来,徐森洋一提日记本,藏在里面的硬币一下掉在了地上。见这情景,我更慌了,心想:就只剩一个硬币了,我一定要找到呀!

可这枚狡猾的硬币就是迟迟不现身。这时,敖老师又说:“还剩最后两分钟,大家加油呀!”一听这话,我快急疯了,满教室乱转,任何一个角落都没逃过我的眼睛,却连硬币的影子也没见着。“时间到,不能再找了。”我仍不死心,但老师已下了命令,我只好悻悻地回到座位上。

这时,敖老师问:“同学们,你们知道第三枚硬币在哪吗?”“不知道。”老师笑了笑,说:“它在——我手上。”我们惊讶地发现:老师的手一直摊开着,而硬币则乖乖地躺在老师的左手上。教室里顿时晕倒一大片,纷纷埋怨老师耍“诡计”。我懊恼地一拍脑袋:“唉,瞧我这死脑筋……”

随便看

 

范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。

 

Copyright © 2004-2023 ixindu.com All Rights Reserved
更新时间:2025/3/28 13:01:14