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标题 大班美术优秀教案及教学反思《命题画花儿朵朵》
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大班美术优秀教案及教学反思《命题画花儿朵朵》

作为一名人民教师,我们需要很强的教学能力,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的大班美术优秀教案及教学反思《命题画花儿朵朵》,希望对大家有所帮助。

活动目标:

1、学习画螺旋线表现花朵;

2、能运用不同的颜色表现花朵,

活动准备:

1、经验准备:幼儿外出和老师一起观察各种形态的花,认识花的名称,收集花的照片和图片,进行比较观察:“有几片花瓣?”“什么花也有x片花瓣?”花瓣的形状像什么?哪儿是花心?闻一闻花的香味一样吗?花都有什么颜色?什么小动物喜欢到花里来做客?

做游戏《小蜜蜂采花蜜》,进一步熟悉各种花的名称和特征。

2、材料准备:棉签、各种颜料、抹布、桌垫、白纸。

3、教具准备:范画、棒棒笔、颜料。

活动过程:

1、出示并观察范画,引发幼儿兴趣:

“春天来,春天来,花儿朵朵开,红花开,白花开,蜜蜂蝴蝶都飞来——”(将小蜜蜂的图片贴在手上,‘飞’到范画上)

“小蜜蜂飞到哪里了?”“这里的花像什么?有什么颜色?”

“这样的花是怎样画出来的?”(幼儿自由发表看法)

2、学习螺旋线的画法:

⑴在纸上点一个点当做花心,从花心开始向外画,一圈比一圈大,画的圈数越多,花儿就变得越大。

⑵从外向里画,先画一个大圆弧,不要封口,一圈比一圈小,最后画到“花心”,最后添画小草、叶子。

3、幼儿运用螺旋线表现绘画花朵;

⑴针对幼儿能力的强弱,分层次指导;

▲指导能力强的幼儿运用螺旋线表现许多花朵,构图饱满;

▲指导能力弱的幼儿掌握运用螺旋线表现花朵的方法。

⑵以小蜜蜂的角色指导幼儿绘画:

▲运用丰富的色彩绘画—“小蜜蜂喜欢五颜六色的花朵!”

4、欣赏幼儿作品:

⑴将幼儿的绘画作品都放在地板上,布置成一个大花园,请幼儿相互说说“哪一朵花大?哪朵花小?”

⑵请幼儿选择小蜜蜂或小蝴蝶去粘在自己喜欢的作品上。

活动反思:

一、选材

本次活动的选材贴近幼儿的生活,符合幼儿的审美要求,他们熟悉花,又不缺乏对花的喜爱之情,那么,在此基础上,让幼儿用绳子来表现创作难度就不会太大。

本次活动是我自己设计的,和中班的一个主题内容《花花朵朵》非常相似,但我考虑到绳艺技巧的运用对小朋友来说比较生疏,所以我选择了大班进行教学。

二、目标

本次活动的目标制定是

1.欣赏菊花、荷花、梅花等,了解它们的外形特征。

2.尝试用绳子来表现花朵的形态。

3.体验表现与创造的乐趣,培养幼儿喜爱花、喜爱大自然的情感。

三、过程

1.引题

情景引题,激发兴趣。以花仙子引题,吸引了幼儿的注意力,也让幼儿充满向往之心和探索的欲望。

2.谈话

通过提问、欣赏、交流,让幼儿体会、感受花的美丽,简单了解各种各样的花,以及它们的外形特征。

3.幼儿活动

我以花仙子开花展作为引子,充分调动幼儿主动操作的积极性,这也是幼儿的一个尝试活动,他们利用教师所提供的材料,根据自己的意愿进行选择并操作,在这个过程中是充分体现其主体地位的。

四、展示

展示活动是对幼儿操作活动结果的肯定与互相评价,让幼儿感受花的美丽的各种表现形式,从而提高审美能力。

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更新时间:2024/12/25 1:17:33