标题 | 人像漫画教学设计 |
范文 | 人像漫画教学设计的范文 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编帮大家整理的人像漫画教学设计的范文,欢迎阅读与收藏。 教学目的`: 通过绘制自身的漫画像,学习漫画夸张、变形手法。 作业要求: 认真观察自身的特征,用夸张、变形的画法,画一幅漫画像。 教学重点:漫画肖像画的变形、夸张手法。 教学难点:用夸张、变形的手法画出自身的特征。 教学过程: 一、组织教学: 检查同学用具准备,并集中同学的注意力。 二、讲授新课: (一)引入: 出现一些人物的漫画像。 提问:这些人物你们都熟悉吗?你觉得他们的画像怎么样?跟平时的画像有什么区别? 小结:这些是漫画像。(出现课题)人们看了会想笑,并能留下深刻的印象。我们今天也来画一画自身的漫画像。(再次出现课题) (二)分析: 我们来看一看这些同学的照片,再看一看他们的漫画像。你能找出漫画的特点吗?(同学间可以互相讨论一下)。 小结:漫画的特点是把人物外形和表情夸张变形了。把人物最有特点的地方表示出来。比方:带的眼镜等。 (三)观察: 你想为自身画一幅漫画像画什么样的呢? 先来看看自身有什么特点。拿出镜子对照着观察自身,还可以同学间互相找特点。 小结:请几个同学说一说并画在黑板上。 (四)演示:漫画像,边画边告诉同学抓住突出的特点。从整体入手不要从小局部画。 (五)欣赏: 出现几幅单线勾画的作品和添加少许色彩的作品。再欣赏一些同学作品。 三、同学作业: 可以先用铅笔画一幅小草图再用深色的油画棒或彩笔放大画出来。画完后可以贴到前面来。 四、总结:展评作业。 美术教学设计—人像漫画 |
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